五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記1
這個學(xué)期，我們換了一個新的班主任。他姓張，他不僅長得帥，而是還挺幽默風(fēng)趣的。在課上，他讓人生畏嚴(yán)肅，課后就是一個“大哥哥”。
為什么說張老師長得“帥”呢?張老師像一個大學(xué)生的模樣，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的小眼睛戴著一副“望遠(yuǎn)鏡”，時不時的瞪一下那些不遵守課堂紀(jì)律的.搗蛋鬼。一個大大的嘴巴，時不時的發(fā)出點(diǎn)音樂的聲音。他和我們說話時很幽默，特別像電視劇《愛情公寓》里面的好男人曾小賢。
人們說“馬靠鞍裝，人靠衣裝”一點(diǎn)也不錯。我的班主任每次來上課之前總要看看自己的發(fā)型和著裝的搭配。在課堂上，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，他不會去打人，或者罵人，而是將手中寫完剩下的粉筆丟到該同學(xué)的桌子上提醒，每次投擲都是百發(fā)百中，哪個同學(xué)還敢不認(rèn)真啊，誰叫我們的張老師投三分打籃球那么厲害呢!這樣子的老師未免也太“帥”了吧。
還有更加夸張的“帥”事情發(fā)生呢。每次我們大掃除的時候，他安排好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生，他就在辦公室“遙控”著我們，他用手機(jī)拍照或者錄制小視頻發(fā)到我們班級微信群去，讓家長看到我們的表現(xiàn)，這樣子一來，我們就更加不敢肆意妄為了。他好比是我們父母的“眼線”一樣，“監(jiān)視”著我們的一言一行。我想，我們的張老師，不僅人長得帥，而是好多行為動作更加“帥氣”。
張老師雖然是一個年輕的“愣頭青”，但是把我們班級管理得很好，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，我們每天的學(xué)習(xí)和生活也變得非常的快樂。
我們都很愛張老師——一個陽光帥氣的“大哥哥”。
五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記2
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的老師就有!她就是我的語文楊老師，一位和藹可親的語文老師!葉老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。
有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜;念到“再近些，只見白浪……”老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的`聲音，看著她激動的表情，臉漲得通紅，我又進(jìn)入了課文世界，覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧!能把課文變成電影，我總喜歡坐在那里聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈……我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過一個做小動作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。
有一次，我沒有背書，被葉老師發(fā)現(xiàn)了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。
背完后，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業(yè)了。
看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的楊老師。
五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記3
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學(xué)生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是贊揚(yáng)老師工作辛苦，為同學(xué)嘔心瀝血。
再過4、5天就是教師節(jié)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，在小學(xué)生涯已經(jīng)度過五年了�；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因?yàn)槭悄憬虝以鯓幼鋈�，怎樣與同學(xué)相處，怎樣團(tuán)結(jié)與人。從我無知，到現(xiàn)在的'懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮了我們。
記得剛開學(xué)那天，我和媽媽來到學(xué)校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進(jìn)學(xué)校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您仿佛察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點(diǎn)，就算回答錯了也沒有關(guān)系�！币苍S，是您溫柔的目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚(yáng)了我。并繼續(xù)鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養(yǎng)成了上課積極舉手的號習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當(dāng)我會做時，你會表揚(yáng)我，并且露出欣慰的笑容。
當(dāng)我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實(shí)在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨(dú)補(bǔ)課，作業(yè)也是您手把手教我，并批改好。
當(dāng)我不開心時，老師會想方設(shè)法來安慰我，直到我開心。
五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!若是沒有您思想的滋潤，咋會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出很多的.東西，班上出了什么事情都是你幫幫忙們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最最好，同學(xué)們就說你不好，實(shí)在你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛勞啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供便利。老師，您用您的一生教我們懂得為什么要有追哪里有，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了許多了吧!第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!請大師也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?
五年級教師節(jié)優(yōu)秀日記5
“噓，老師來了，大家快坐好!”不知是誰喊了一聲，大家趕緊回到座位上，有的假裝看書，有的假裝寫作業(yè)，還有的假裝讀課文。下課了，老師走后，我們班就像炸開了鍋一樣，因?yàn)槲覀儼喽荚谟懻�，教師�?jié)送給老師一個什么樣的禮物，怎樣給老師過生日，好給老師一個意外的驚喜。小莉悄悄地對小紅她們說;“我們一起湊錢給老師買一個大蛋糕吧。”小軍說;“我要給老師買鮮花。”小明說;“我要給老師買一個大氣球�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，班長表情嚴(yán)肅地對我們說;“大家各自準(zhǔn)備，必須保守秘密�！�
到了中午，我們都不約而同地提前來到了學(xué)校。同學(xué)們有的拿著蛋糕;有的拿著氣球;有的拿著鮮花;還有的……班長說：“大家趕緊布置教室�！敝灰娪械耐瑢W(xué)飛快地把氣球掛在了墻上，有的同學(xué)把花放在講臺上，擺成一個心形，把蛋糕放在“心形”里，并把大家祝福老師的`話放在了蛋糕上。
準(zhǔn)備完畢，大家趕緊回到了座位上。小明站在門后，老師剛一開門，小明就把鮮花送到了老師的面前，班長說：“起立!”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著嘹亮的歌聲，老師緩緩地走進(jìn)了教室。接著小莉唱了一首《我和草原有個約定》，我們男同學(xué)也不甘示弱，小明和小軍等合唱了一首《三國殺》，由于小明過度地緊張，唱著，唱著，跑調(diào)了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。最后，老師激動地對我們說;“這次你們能給我過教師節(jié)生日，我真的很高興，我希望你們在今后的日子里，能好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，好了，我們一起吃蛋糕吧�！�
老師看到同學(xué)們一個個吃著蛋糕，看到同學(xué)們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ�，看到一個個五彩繽紛的氣球，激動地淚水不禁流了下來。
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