主題班會主持詞
在年少學習的日子里，大家都接觸過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編為大家收集的主題班會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會主持詞1
李：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。（播放《感恩的心》）
龐：八（6）班《心存感恩與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。
李：凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。
龐：然而，現(xiàn)在的很多學生，患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會，只為了再一次感悟人情，再一次進行心靈的洗禮。讓我們進入第一章：感恩篇
第一章：感恩篇
李：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的？
討論并發(fā)表意見（4人）
龐：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。是誰，把我們帶到這美麗的世界？
李：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？同學們，讓我們一起喊出我們的答案吧！
全體學生：是我們的父母！
李：可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。
龐：你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？
李龐合：今天，就讓我們來學習如何走近父母。
李：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)
龐：請看大屏幕，請大家回答上面的幾個問題
李：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
龐：我們曾學過一首古詩《游子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧！（主持人起頭）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
李：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
龐：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永
李：親情是一首經(jīng)典老歌，親情溫婉，是一方名貴絲綢，細膩柔滑。讓我們一起聆聽我們的心聲，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇同學為我們帶來小故事：醒悟
龐：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要嫌媽媽總是嘮叨，看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā)，讓我們學會珍惜爸爸媽媽的愛�。┫旅嬗姓埿×胀瑢W帶來小故事：百善孝當頭
李：戚同學的故事非常感人，孝順孝順，先學會順，捫心自問，有幾個同學做到了？下面有請秦同學帶來小故事：永遠打開的門
龐：學會感恩，從我做起，要從身邊的一點一滴做。
李：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
龐：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會讓他們的笑頰燦爛如花。
李：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
李龐合：總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心
李：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》。
感恩老師
李：少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命。
龐：奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
李：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在漫漫的`長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短著心與心的路程。
李龐：是啊，您就是我們敬愛的老師。
李：請聽陳恩彤帶來的《每當我走過老師窗前》
龐；感謝您老師，讓我們一起說，老師您辛苦了！
李：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬
容。學會了理解和友善，也學會了感動。
龐：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象
李：朋友就是希望分享快樂的同伴
龐：朋友就是憤怒時的出氣筒
李：朋友就是自己永遠也不想擺脫的人
龐：朋友是你有我有大家有的一種資源
李龐合：讓我們珍惜朋友，友誼長存。
龐：讓我們齊唱《朋友》。
第二章，謝恩篇
李：生活中，我們需要別人的幫助和關(guān)愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
龐：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。
李：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。
龐：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵志篤學，讓我們的世界因為感恩而精彩。有請李同學帶來配樂演講《學會感恩》
李：班會前，我們班被分為三大組討論，應該如何感恩，經(jīng)過整理，我們得出結(jié)論如下，請看大屏幕。首先有請第一組組長小光解說他們的答案
龐：現(xiàn)在有請第一組組長小嘉解說他們的答案
李：有請第二組組長小琳解說他們的答案
龐：現(xiàn)在有請第三組組長小光解說他們的答案
李：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧�，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言，掌聲有請。
班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F(xiàn)在請跟我宣讀
在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！
龐：同學們請坐下，也謝謝班長。
李：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
龐：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
李：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
龐：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
李：最后讓我們有請班主任總結(jié)發(fā)言：
李龐合：親愛的老師，同學們，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會吧！
主題班會主持詞2
男：乘車時較為安全的行為是請選擇�。ù鸢福篊、D）
女：汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車。請選擇�。ù鸢福築）
男：在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：請選擇�。ù鸢福篈）
女：如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即？請選擇�。ù鸢福篈）
男：同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的`是請選擇！（答案：A）
女：當你獨自在家，有陌生人敲們時，的做法是請選擇�。ù鸢福篈）
男：坐在火車上，對面的乘客請你喝他帶的可樂，你覺得那種做法最妥當？請選擇�。ù鸢福篈）
女：最后一道題，請還沒有搶答的同學做好準備。為了避免遭到他人搶劫應該注意：請選擇�。ù鸢福篈C）
統(tǒng)計各組的分數(shù)，宣布哪組是第一名。
男：同學們，當你們遇到類似問題時，你知道怎么做了嗎？
女；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男：讓我們牢記安全知識，讓幸福之花遍地開放！合：班安全伴我行主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會主持詞3
A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
B：世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
合：它的名字叫做“感恩”�！缎拇娓卸鳌分黝}班會現(xiàn)在開始：
A：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
A：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
B：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
A：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
B：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》
A：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲：
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品；
A：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的.小事一下子變得無比親切起來。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……
合：心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會主持詞4
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。
男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，
女：到底哪一縷陽光最耀眼？
男：有人說是優(yōu)異的學習成績，
女：有人說是給予別人幫助
男：而我認為，在我們的.人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥獸尚知哺乳之恩，
男：人更應具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報”，
男：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”。
女：有一個詞語最親切，
男：有一聲呼喚最動聽，
女：有一個人最要感謝
男：有一個人最應感恩
女：她就是—————————母親
男：他就是—————————父親
女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？
男：誰愿意說一說？（找同學說）
女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）
男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。
男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說）
女：就想同學們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。
男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學們，和我一起說：謝謝老師！
女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現(xiàn)在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說）
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：好了，同學們，這節(jié)班會就上到這里。
男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？
合：尊師孝親主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會主持詞5
伸：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
麗：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣�；赝瘘c，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠的的拼搏。
一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會現(xiàn)在開始
伸：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。你還記得我們當初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時光》。設計意圖：
伸：視頻中的同學們對未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點點足跡。未來在每位同學的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。
麗：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學子，如今我們正值年華，身處高三，拼搏只為在青春的畫板上畫下色彩斑斕的'一筆，下面請我們班學生代表XX同學演講《我們的青春》
伸：如今，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上。今天你或許迷茫著或許拼搏著讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品《今天和明天》
麗：點點歡笑中告誡我們，不荒廢時光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進成功的就是自己。
伸：那未來你會是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮斗的年少有為?請大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。
(春)麗：作為白衣天使為社會醫(yī)療事業(yè)做出一份貢獻。作為孝子，為報答父母的養(yǎng)育之恩
(帥)伸：一個去遠方那個支教的教師夢讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠為孩子們拼搏。
(怡)麗：可以看得出孫美怡同學是一位愛心人士，你一定會為公益事業(yè)做出貢獻的。
(震)伸：為了步入社會的職業(yè)夢想，希望你可以為了這個夢在高三繼續(xù)拼搏。
(婷)麗：希望那個XX同學將來成為園丁中的一員，為祖國培育出更加美麗的花果。
(愛)伸：以為有環(huán)保意識的導游，即觀賞的名山大川也為祖國環(huán)境出貢獻。加油拼搏吧!
麗：希望同學們通過拼搏努力實現(xiàn)自己的夢想，今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場XX與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場汗水與拼搏的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
伸：讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以向上的態(tài)度快樂學習，以拼搏的精神改變現(xiàn)狀，滿懷希望，憧憬未來!讓看小品《求職》
伸：學歷不代表能力，但學歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優(yōu)秀的學歷是一段長遠過程更是一段拼搏的過程。
麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。
伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會懊悔當初沒有珍惜。
麗：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。
伸：這個過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場戰(zhàn)役中，你不是孤身一人。當你疲憊時，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。
麗：我們這里有來自家長的一封信
麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸：感謝家長和老師對我們的鼓勵，相信同學們在信念在心里，拼搏在路上。
一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個人讀題目)
伸：美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌
伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神。“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
麗：高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們在路上
齊：我宣布高三五班主題班會到此結(jié)束。
主題班會主持詞6
告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣班會詳案
主題《告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣》
時間20xx年4月20日星期五八年二班
地點班級教室參加人數(shù)51人
活動目的
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3 .培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
活動流程
甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的`浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
合：以“告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣”為主題的班會現(xiàn)在開始！甲:或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！
乙：讓我們來看一組不文明行為的圖片
甲：不文明的行為其實隨處可見，看了這些圖片，大家有什么感受呢？
乙：不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？
甲：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些頗有“中國特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門淚流滿面！
乙：讓我們來做一個文明小測試。
甲：請大家思考一下兩個問題：
1.究竟應不應該對陋習進行重罰？
2.中國人吃飯的時候喜歡大聲說話，這往往被外國人認為是陋習，你同意嗎？乙：每天踏出一小步，離文明近一點，或許剛開始的時候，效果會不明顯，但是請不要沮喪、不要憂郁，相信吧，只要持之以恒，我們就能向陋習say goodbye!甲：了解一些常見的禮貌用語也是必不可少的。
乙：這還有一些最令人最令人深惡痛絕的生活陋習。
甲：最后，讓我們來一同閱讀中學生校園禮儀規(guī)范！
合：以“告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣”為主題的班會到此結(jié)束！
主題班會主持詞7
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
(一)、六、九中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會內(nèi)容由主持，大家歡迎。
(二)、防火：
主持人(xx)：全國的火災數(shù)目，盡20xx年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人(xx)：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人(xx)：大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?
同學們舉手發(fā)言，討論。(或點名回答)
主持人(xx)：大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人(xx)：那作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人(xx)：下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的`連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救：
主持人(xx)：20xx年11月14日上海商學院xx宿舍樓發(fā)生火災，4名xx被大火圍困，被-逼跑到東面的陽臺上，情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個xx在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。
主持人(xx)：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人(xx)：對，我們應該學習火災的自救與逃生：
主持人(xx)：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
主持人(xx)：一旦發(fā)生火災時，你知道怎樣報警嗎?
下面我來說一下火場報警：最后歡迎同學們上臺模仿打報警電話。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。
主持人(xx)：請同學模仿打報警電話：
再次提醒打報警電話敘述內(nèi)容：(可隨便編一下起火地點，或利群)
(1)先撥火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
(3)說明什么東西著火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(四)、知識競賽：(搶答)
主持人(xx)：(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人(xx)：(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
主持人(xx)：(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人(xx)：(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
主持人(xx)：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
(五)、主持人(張)小結(jié)：
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話：
主題班會主持詞8
以一首《感恩的心》引入班會。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。
首先，讓我們進入本次班會的第一樂章————《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧灒?/p>
感恩父母，我們歌頌那學溶于水的親情；
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命；
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手；
感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……
只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風，一場細雨……
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。
進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。
無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大！……
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天；假如我是勇士，我將擊浪弄潮；假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻給您——我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯，別說詩歌了，詩歌的'田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之，我會感謝這美麗的生活！
主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》！
打開一段短片，關(guān)于母愛的，同學門看后，很多人流下了熱淚！
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動！同學們，請到臺上來，談談你的感想和收獲，或者表達出你的感恩！
同學們紛紛上臺發(fā)言，效果非常感人。
宋~~：前些日子里，我受了些傷，多虧同學們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學習的同時養(yǎng)傷，真的很謝謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李~~：看了剛才這段短片，我很想表達一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人：很多同學多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)！我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！
以一首《母親》結(jié)束班會！同學們久久不愿退場。
在班會中，同學們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學都是一次心靈的洗禮！我想，感恩的種子在同學們心中萌發(fā)，張大，必將開出美麗的花朵！
主題班會主持詞9
主持人1: (與黃老師互相敬禮后說報告輔導員，四1中隊應到54人，實到54人，報告完畢!
黃連芳:接受你的報告，請稍息。預祝本次活動成功!
主持人1:全體立正，出旗，敬禮!
(中隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，從整個隊伍正后方出發(fā)，到舞臺停住。全體隊員行隊禮→禮畢
主持人1:全體隊員立正，唱《中國少年先鋒隊隊歌》(放音樂:中國少年先鋒隊隊歌)
主持人1:
一、少先隊基本知識少先隊入隊誓詞
1.少先隊入隊誓詞
我是中國少年先鋒隊隊員我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
(宣誓人:
2.我們的隊名:國少年先鋒隊。為什么用先鋒命名我們隊?
什么是先鋒?
先鋒-走在前面開辟道路的人;祖國和人民的利益高于- -切的人。老一緙命家、革命先烈、仁人志士少年英雄，都是時代的先鋒。
為什么用先鋒命名我們隊? (用先鋒命名引領(lǐng)少年兒童從小學習先鋒的榜樣，長大做像先鋒那樣的人)少先隊的作風:誠實、敢、活潑、團結(jié)。作風是指 人們在工作或行動中表現(xiàn)出來的態(tài)度和風度。
怎樣規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾? (請看課件)
我們的隊禮:右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切
隊禮一象征 “祖國和人民的利益高于-切”
隊名一從小學習“祖國和人民的利益高于- -切"的先鋒人物。
隊禮動作:立正，右手五指并攏，手掌與臂成直線，嚇至上經(jīng)胸前高舉頭上約5厘米(約一拳)，動作自然流暢，掌心朝向左前下方。
重溫入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。
我在隊旗下宣誓:
我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
主持人2:
二、向先鋒學習，做新時代的好少年。
1.有哪位同學要.上來和同學們說說祖國的'有哪些新成就，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的新變
2.下面開展講_的故事活動
3.尋找身邊的榜樣
4.下面請詞學們來講講自己的缺點和優(yōu)點。
三、下面進行才藝展示。先請”李湘怡同學上來表演舞蹈鄧克煌等同學走t臺
主持人2:中隊輔導員總結(jié)發(fā)言
呼號:“準備著:為產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"
回答:“時刻準備著!"
退旗:全體同學起立，退旗
主題班會主持詞10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
A:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"
B:我們有緣相識在xx學校20xx級(5)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。
AB：現(xiàn)在，我宣布20xx級(5)班“團結(jié)拼搏奮進”主題班會正式開始。
A：什么是團結(jié)呢?
B：哲學家說：“團結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
A：作家說：“團結(jié)是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
B：舵手說：“團結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合”。
A：畫家說：“團結(jié)是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
B：將軍說：“團結(jié)是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說：“團結(jié)就是班集體里共同拼搏奮進”。在我們的`生活中，每時每刻都不離不開團結(jié)。
A：下面有請XXX同學帶來故事《一滴小水珠》
B：聽了這個故事大家有何感受?小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
B:由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們的關(guān)系一樣呢?
A：“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
B：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結(jié)一心，眾志成城。
B：那么，接下來，讓我們欣賞并跟唱音樂《團結(jié)就是力量》
A：是啊，團結(jié)就是力量，團結(jié)乃是成功。
B：讓我們都團結(jié)起來，行動起來，使班級更加具有凝聚力。請欣賞小品《自習課》
A:團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種奉獻精神，而班干部是班級核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。
B:所以，我們應該對每一個為班級付出的班干部充滿感激。
A:俗話說，團結(jié)是成功的前提，那么拼搏就是成功的關(guān)鍵。
B:從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請欣賞詩歌《拼搏》
A:學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;
B:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡
A:看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂嗎?
B:這才是學習的強者，強者的學習。
A:現(xiàn)在的我們我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進!有請xxx同學為我們演講《爬山虎的故事》
B:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中——奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
A：是的，正是因為萬朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋;
B：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
AB：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執(zhí)情和愛凝集起來的。
A：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!請欣賞全班齊唱《眾人劃槳開大船》。
AB：當然大船的航行還少不了一個掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導下，我們八年(5)班才會更加茁壯成長。我們掌聲有請陳老師給我們說兩句。
AB：下面我宣布，本次主題班會活動到此結(jié)束，(面朝觀眾席)感謝各位領(lǐng)導、老師的觀看和指導。請同學依次退場。
主題班會主持詞11
楊：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
薛：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉心照顧我們,給予無限的關(guān)愛。
母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。
楊：父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
薛：為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛，人們在五月的第二個星期天設立了母親節(jié)。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個星期天設立了父親節(jié)。在這兩個特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x。
楊：那父親節(jié)是怎么來的呢？
薛：在1909年的時候，美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節(jié)。
楊：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至，但是在我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮囑，但總是用無言的行動影響著我們。
薛：從呱呱墜地到蹣跚學步，從兒時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的.藍天。
楊:總是向你索取，卻又不曾說過謝謝你，直到長大以后，才懂得你真的不容易…
薛：掌聲有請同學們?yōu)槲覀儙砀枨陡赣H》
楊：讓我們用心去聆聽這首愛之歌。
薛：感謝你們的真情演唱，也感謝父親們對我們的付出。
楊：曾經(jīng)，有一個男人，為了幫我們買一本書，他可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個學習的機會，他可以在驕陽下排上很長時間的隊。生病無力時，他背著我們求醫(yī)問診。風雪霜凍時，他溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷�？謶趾ε聲r，他的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。這個人，就是父親。
薛：我們要擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面請欣賞詩朗誦《感恩》。
薛：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。淡淡的笛聲吹出了離愁，優(yōu)美的歌詞寫出了別緒，總有一天，我們要離開港灣，去尋找一片屬于自己的碧海藍天，掌聲有請同學們?yōu)槲覀儙砜谇傺葑唷端蛣e》。
薛：時間在慢慢流逝，我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時會嚴厲的責罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
楊：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，他們總是竭盡所有，把最好的給我們。
薛：可是，我們卻永不知足。請欣賞小品《 》
楊：父愛如山，情深似海，但又有多少同學曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情？
薛：希望同學們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負擔�；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了！爸爸我愛你”。
楊：最后，有情全體同學為我們帶來歌曲《感恩的心》，感謝父母對我們多年的養(yǎng)育之恩，對我們無微不至的關(guān)懷。
薛：好了，到現(xiàn)在為止，今天的節(jié)目就全部為大家獻上了。
楊：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!
薛：昨天，我們一同撒下汗水，點點滴滴，鑄就著螞蟻輝煌的成績。
楊：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著螞蟻美好的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓螞蟻更加燦爛的未來!
朗誦內(nèi)容：，因為他們給了我性命和無私的愛，讓我茁壯地成長！
感恩我的妻子，因為她給了我一個暖和的家，讓我擁有休憩的港灣！
感恩我的親人，因為他們給了我最大的支持和輔助，讓我英勇地面對生活！
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的妄想！
感恩我的公司，因為他給了我騰飛的平臺，讓我有了用武之地！
感恩我的共事，因為他們教會了我良多專業(yè)知識，助我更快的成長！
感恩我的友人，因為他們給了我友情跟支撐，讓我有了戰(zhàn)勝艱苦的力氣！
感恩心愛的黨，因為他為我們創(chuàng)造了和安全定的環(huán)境！
感恩巨大的祖國，由于她賦予了我們中國人的尊嚴，讓咱們巍然矗立于世界東方！
我們最常忘卻的，是對父母的感恩。
是天下最遼闊、最博大、最真摯的愛；
是世間最圣潔、最高尚、最忘我的愛。
父愛是一條長長的途徑，廣闊而深遠。
無論你走到哪里，他都伴你延長、暢游。
那悠悠的掛念，那諄諄的叮嚀，為你指導迷津，保你一路走好。
母愛是一池清澈的山泉，干凈而碧澈。
無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的懷念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你畢生安然。
父愛是執(zhí)著的，不論運氣如何苦澀，他老是掏心吐哺、從不打折。
母愛是剛強的，無論生活如許困苦，她總是默默蒙受、決不退縮。
父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
母愛之情，能轟動天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，別忘了留一份愛給本人。
愿天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠地祝賀天下父母：健康快樂！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀點，是智慧的財產(chǎn)；感恩的習慣，是處世的模范。
感恩，來自對生涯的愛與盼望，是人生幸福的源泉。
愿望感恩的種子已經(jīng)在你的心里收獲、生根、發(fā)芽…，理解感恩的人，終會幸福。
以感恩的心面對世界；以容納的心協(xié)調(diào)自他；以分享的心回報民眾；以結(jié)緣的心成績事業(yè)。
主題班會主持詞12
各位尊敬的、老師們，同學們：
大家好！
為了進一步加強學校安全教育和管理，增強師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力，維護生命財產(chǎn)安全，確保學校持續(xù)安全穩(wěn)定，學校今天召開安全教育大會。
參加我們今天的安全教育大會的有我們學校聘請的法制副校長亭警官和我們學校的中校長讓我們以熱烈的掌聲對X警官的光臨表示歡迎和感謝！老師們，同學們，現(xiàn)在我們舉行的是安全教育大會。今天的大會主要有三項內(nèi)容，一是請X警官為我們作安全教育報告；二是請X校長作近階段學校安全工作部署；三是舉行全校學生共同參與的“關(guān)注安全，珍愛生命”簽字承諾活動�，F(xiàn)在，大會進行第一項：有請X玉亭警官為我們作安全教育報告，大家歡迎。
大會進行第二項：有請X校長就近階段我校的安全工作部署，大家歡迎。
各位老師，同學們，剛才，剛才X警官和X校長為我們?nèi)熒狭艘惶镁实陌踩逃n，相信我們?nèi)w師生都能從中學到很多關(guān)于安全預防、自救互救以及應急逃生等方面的知識，增強了自己在這些方面的應急避險能力，明白了更多認真做人的道理，在今后的人生路途上能夠更加自覺地約束和規(guī)范自己的不安全行為，做言行文明、遵紀守法、珍愛健康生命的'好學生、好公民。各位老師，同學們，讓我們時刻做到：關(guān)注安全，珍愛生命。讓文明永遠與我們相隨，讓平安永遠與我們相伴。
現(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位的表示衷心的感謝和真誠的祝愿。
現(xiàn)在，大會進行第三項：請中小學全體同學在老師的指導下共同參加簽字承諾活動。讓我們拿起手中的筆，在簽字布上莊嚴地簽下自己“關(guān)注安全，珍愛生命”的神圣承諾！
謝謝大家。
主題班會主持詞13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這個秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，
下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現(xiàn)在開始!
老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現(xiàn)代社會對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環(huán)境倡導低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環(huán)保教育活動實施方案》!
蘭主席的講話為我們開展環(huán)保活動制訂了詳細的時間表，讓我們的目標更加明確。
當前我們應該清醒的認識到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!
20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的.愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環(huán)境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!
追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經(jīng)開始行動起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實踐活動等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!
老師們、同學們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!
最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識;
珍惜節(jié)約資源，保護共建生態(tài);
營造綠色校園，呵護地球家園!
曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽!
主題班會主持詞14
主持人:
全國的火災數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人():
所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。主持人():
大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢?同學們舉手發(fā)言，討論。(或點名回答)主持人:
大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人:
那作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)主持人():
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容:小學生消防安全》的部分內(nèi)容》。
A:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)B:A你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點..A:學霸一邊去，這不是科學課。
B:我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學里面反正這樣做就不對，快停下。
(畫外音:快停下讓我來!!!)【語氣急切】A:Willyoubequiet?(忍無可忍)B:A請說中文，你要知道漢語是我們的母語..(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】A;(突然大叫一聲)哎呀媽呀，油鍋起火了。
B:咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度..(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措，拖長音調(diào)】甲:看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的.熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦?如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1)牢記火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
圖片(放幻燈片)乙:看完這些照片后，大家甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災
有什么感想嗎?甲:是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)熟悉環(huán)境，出口易找;發(fā)現(xiàn)火情，報警要早;保持鎮(zhèn)定，有序外逃;簡易防護，匍匐彎腰;慎入電梯，改走樓道;緩降逃生，不等不靠;火已及身，切勿驚跑;被困室內(nèi)，固守為妙;迷離險地，不貪不鬧。
乙:火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結(jié)束。
主題班會主持詞15
主要目的：通過這次主題班會，使學生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
一、主持人出場宣布班會開始
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著真情的雨露成長
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地
丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
合：我們宣布二（3）班主題班會，正式開始！
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學朗誦）二、《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏
您就是拉動風箏的線如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ锏改傅膼�
卻永遠留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
�。簱碛懈笎�，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母
請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏
媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血�。∩钪械狞c點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們�！保R說）
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》
四、有請xxx為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》
點亮燈盞，驟亮時間。
此刻水樣的思想，帶著我這個朝圣者新鮮的詞語，抵達母親緘默已久的心。
夜空懸掛的`月兒，多像母親負重的背影。
就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧！
為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。
就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧！
今夜，我是母親的卷簾人。
用五月的風，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個思念母親的細胞。
把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因為有母親的愛！
會像天邊那顆無名的星星那樣，閃著讓自己滿意的光一樣。
母親�。∧且蝗~不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠都是我的棲身地。
那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報！
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您！
看天地蒼茫，日月輪回。
時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。
家門前的樹木，是否已枝繁葉茂？
兒時歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏，愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里！
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應像《新三字經(jīng)》上所說……
（齊）：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
�。合旅嬲垎柾瑢W們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？同學ABCDE發(fā)言1。臥冰求鯉2。孝感冬天3。百里負米4。千里送母……
討論：自己怎樣認識感恩的？學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
甲：同學們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧？同學發(fā)言
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
丙：我知道我們同學中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。
�。和瑢W們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛�。�
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話
六、李老師講話：同學們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
�。和瑢W們珍惜這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。
合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。”
主持人齊：二（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束。
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