關(guān)于環(huán)境演講稿匯總六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的環(huán)境演講稿7篇，歡迎大家分享。
環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好！
今天，我演講的主題是《環(huán)境與生活》
大家都知道前天（3月12日）是植樹(shù)節(jié)，不知不覺(jué)中春姑娘已經(jīng)送來(lái)徐徐的暖風(fēng)――春天來(lái)了。
春天是美麗的，沉睡了一個(gè)冬季的植物們，將醞釀了整個(gè)冬天的力量盡情釋放，她們執(zhí)著地向上抽著芽，不久便冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，起初只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地開(kāi)放了、變大了、伸展了。當(dāng)她們顫抖著把柔美的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在人們面前，在風(fēng)中笑得花枝亂顫的時(shí)候，在一旁的我們是不是也會(huì)微笑地看著，欣賞呢？
我想，絕大多數(shù)的我們都應(yīng)該是這樣的：面對(duì)那么柔弱的花朵，就像在街上看到一個(gè)年輕媽媽推著一個(gè)熟睡的'小寶寶，我們?nèi)滩蛔“涯_步放輕放慢，誰(shuí)都不忍心去破壞這么美麗嬌艷的花朵。
可誰(shuí)又能明顯地發(fā)現(xiàn)，與此同時(shí)，有另外一批生命如同花朵般地在這個(gè)春天默默發(fā)芽？是啊，它就是――小草，可親愛(ài)的人類(lèi)，好像并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，她們談笑風(fēng)生的在草坪上面踩過(guò)，踩過(guò)了小草挺直的脊背，把它壓彎了，于是小草忍著疼痛又在挺直，當(dāng)她含著淚終于又挺直了，可第二腳，第三腳，第四腳又接踵而至……草的生長(zhǎng)能力遠(yuǎn)不及人類(lèi)?ài)`踏能力的萬(wàn)分之一，于是它們被深深地蹂躪在了泥土里……是啊，我們學(xué)校的地理園地，還有籃球場(chǎng)上的許多草坪都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句“省路，抄近道”被生生的毀了！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都為保護(hù)這些小生命多走一兩步，要知道我們的一兩步便可饒恕了小草們一個(gè)冬天的努力！
或許有的同學(xué)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境這個(gè)話題太空泛了，我們，一個(gè)初中生，做不了什么。其實(shí)，生活中我們還有太多的事情可以做，我們美麗的附中是園林學(xué)校，校園里有許多花花草草，在每一個(gè)季節(jié)都有絢麗的色彩，春天有漂亮紫藤，桃花，山茶；夏天有翠綠的水杉，竹子；秋天有碩果累累的石榴，和香飄十里的桂花；冬天有芬芳的臘梅和紅梅。能生活在這樣一個(gè)校園是多么溫馨快樂(lè)，我們都應(yīng)該以一個(gè)個(gè)小主人的姿態(tài)來(lái)愛(ài)護(hù)她們，做到不隨意破壞、不攀爬樹(shù)木、不踩草坪，并制止有這些行為的同學(xué)等等諸如此類(lèi)的小事。
他―張正祥堅(jiān)持了30年，頑強(qiáng)地實(shí)踐自己樸素的環(huán)保理想。這種精神境界讓人仰視，他被譽(yù)為“滇池衛(wèi)士”、當(dāng)選人大代表，入選國(guó)家形象片，當(dāng)之無(wú)愧。特別是他30年保護(hù)滇池?zé)o怨無(wú)悔的執(zhí)著精神令人感懷。
同學(xué)們，環(huán)境與我們的生命息息相關(guān)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的自己的生命！
抬頭看看天，它還是湛藍(lán)的么？；到長(zhǎng)江邊走一走，河水還有那么清澈么？做一個(gè)深呼吸，你能感覺(jué)空氣還是那么新鮮么？
請(qǐng)讓我們從生活中的細(xì)微小事做起吧！我堅(jiān)信：雖然一個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力共努力，那大家的力量一定是無(wú)窮的。
環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從家里到學(xué)校，我們都可看見(jiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題。或許有些人從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活之中，給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會(huì)給人們的生活帶來(lái)什么樣的危害？他們根本顧不上這些細(xì)小的問(wèn)題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好。
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚(yú)可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的.東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖�，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，氣味就很難聞，還招來(lái)很多蒼蠅蚊子，飛來(lái)飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對(duì)空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染什么疾病。
這些不好的行為，對(duì)我們的身體健康造成了危害，對(duì)我們的生活很不利。我們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛(ài)我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán)，河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
環(huán)境演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
剛才德育處陳主任宣讀了《關(guān)于表彰20xx---20xx年度第一學(xué)期“文明宿舍”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”（管理之星）的決定》，希望受表彰的班級(jí)和個(gè)人戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)；也希望全體同學(xué)以受表彰的先進(jìn)為楷模，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。今天我要講的主題是：共建“安全文明宿舍”，營(yíng)造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
我談幾個(gè)問(wèn)題
一、共建“安全文明宿舍”，共享文明成果。住宿環(huán)境直接影響我們每一位同學(xué)每天的學(xué)習(xí)、生活，影響高考成敗，影響同學(xué)們品行德性的養(yǎng)成，影響到每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。我們知道，我校是一所有5000多學(xué)生的全寄宿制學(xué)校，同學(xué)們每天有一半多的'時(shí)間是在宿舍生活區(qū)度過(guò)。如果沒(méi)有一個(gè)安全、衛(wèi)生、有序的住宿環(huán)境沒(méi)，同學(xué)們?cè)趺礃幽軌虬蚕滦膩?lái)學(xué)習(xí)？怎么樣能夠健康成長(zhǎng)，共建“安全文明宿舍、共享文明成果”是同學(xué)們的共同關(guān)切。理應(yīng)成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、“安全文明宿舍”的基本要求是：人身財(cái)物安全、紀(jì)律嚴(yán)格有序、環(huán)境整潔衛(wèi)生、氛圍文明溫馨。
三、共建“安全文明宿舍”需要同學(xué)們?nèi)珕T參與。為了為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的住宿環(huán)境，學(xué)校一直以來(lái)都十分重視宿舍管理工作，投入了大量的人力、物力，采取了很多措施，取得了一定的效果。共建“安全文明宿舍”最根本的還是要依靠全體同學(xué)，一是學(xué)生干部要帶頭，二是全員要參與，全體要行動(dòng)，共同遵守學(xué)校有關(guān)宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)建“安全文明宿舍”才能真正落到實(shí)處。
四、共建“安全文明宿舍”突出要解決好如下幾個(gè)問(wèn)題:
晚上10:40熄燈后，中午午休時(shí)間；有部分同同學(xué)在宿舍吵鬧、起哄、大聲講話、竄房、打牌、棟與棟同學(xué)之間對(duì)罵，不服從老師管理，吸煙，喝酒、、高空拋物、翻爬圍墻、夜不歸宿等。同學(xué)們對(duì)個(gè)別學(xué)生的這些行為深?lèi)和唇^，必須要認(rèn)真整治。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的住宿環(huán)境，共建“安全文明宿舍”我重申學(xué)校幾條紀(jì)律：
1、對(duì)違反宿舍管理規(guī)定屢教不改，按學(xué)校住宿管理制度和學(xué)生違反界定和處理辦法給停宿、取消住宿資格和違紀(jì)處分。
2、午休時(shí)間13：00---14：00任何同學(xué)不得進(jìn)行打球等體育活動(dòng)，要休息或到課堂學(xué)習(xí)。
3、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶違禁物品進(jìn)入宿舍。對(duì)危害公共安全的一律給予留校察看以上處分
4、實(shí)行宿舍管理舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，舍長(zhǎng)、班干部要履行好管理職責(zé)，同學(xué)們要支持舍長(zhǎng)的管理，共同把自己的宿舍管理好，爭(zhēng)創(chuàng)“安全文明宿舍”，被評(píng)為“安全文明宿舍”學(xué)校給予通報(bào)表彰并給予該宿舍獎(jiǎng)勵(lì)一些生活用品，授予舍長(zhǎng)校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”（管理之星）榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們，宿舍是我們的家，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，共建“安全文明宿舍”，為我們自己營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是一句關(guān)于環(huán)保的名句。雖然有了這么一句，但是我們的地球還是有很多的污染。
每次我抬頭仰望那廣闊的天空，只覺(jué)得本來(lái)應(yīng)該碧藍(lán)的'天空和潔白的云朵都渾然一體了，完全分不出哪個(gè)是天空哪個(gè)是白云了，有時(shí)候還引起了一些霧霾。為什么會(huì)這樣的?因?yàn)槲覀兾廴玖颂唷Ｃ看纬鲂械臅r(shí)候，只看見(jiàn)一輛輛的汽車(chē)、電瓶車(chē)，很少看見(jiàn)有人騎自行車(chē)、步行等保護(hù)地球的綠色出行。看到這一幕幕，我真為地球媽媽傷心。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，減少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，多步行，不但減少了污染，還可以讓我們更健康。
我看見(jiàn)的湖都是有些淡黑色的，還有股味道，那是因?yàn)楹艿搅宋覀內(nèi)祟?lèi)的工業(yè)垃圾和生活垃圾的污染。讓我們一起愛(ài)護(hù)湖，不要把任何的東西都往湖中扔，讓湖變得和以前那樣清澈見(jiàn)底。
很多人還有一個(gè)壞習(xí)慣——隨地吐痰。每次走路時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰，草叢里、馬路邊……每次幫媽媽扔垃圾的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)有好幾袋都沒(méi)有扔入垃圾桶，好多垃圾散落了一地，又臟又臭的。垃圾桶沒(méi)有滿啊，為什么不可以順手扔進(jìn)垃圾桶呢?難道我們真的不可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣了嗎?我相信，只要我們努力了，就一定可以的!為了我們偉大的地球媽媽?zhuān)覀冊(cè)倥σ淮伟?
我相信，我們能改變今天就能改變未來(lái)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)建更美好的明天吧，讓我們的地球媽媽更美麗!
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是xxx。這次我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
當(dāng)你們走在路上時(shí)，看到了垃圾，是否彎下腰來(lái)?yè)炱鹚�？�?dāng)你走在草地上時(shí)，你是否能幫它們撿起草叢中的造物？這時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)自己做了，但真正能做到的又有幾個(gè)？一次，我走在回家的路上，一個(gè)走在我面前的大哥哥手里拿著一個(gè)香蕉皮丟在地上，然后若無(wú)其事地走開(kāi)了。這行為真讓我人氣憤。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，她看見(jiàn)地上的香蕉皮就彎下腰撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶理你。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)小故事，你愿意向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，有個(gè)別人素質(zhì)低下，他們對(duì)地上的垃圾熟視無(wú)睹，把隨地亂扔垃圾當(dāng)成了家常便飯�？墒沁@樣做的后果是什么？地上的垃圾成堆，沒(méi)有人再去理會(huì)。大地被污染，小草在哭泣，臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環(huán)境，就這么讓我們破壞么？
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撿起身邊的垃圾，不隨地踩踏草坪，不亂扔垃圾。說(shuō)到撿垃圾，也許很多人會(huì)嫌臟，但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善，讓小草重展笑容，讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的面貌，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不怕臟，不怕累，為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否一直堅(jiān)守自己的崗位？讓我們盡一個(gè)學(xué)生的`職責(zé)，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)文明的好學(xué)生！
謝謝大家，我的演講完畢！
現(xiàn)在，地球已經(jīng)因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)分透支資源、破壞環(huán)境而變得傷痕累累。所以，我們應(yīng)該覺(jué)悟，不要再這樣下去。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最需要做的事，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少對(duì)地球的傷害以及負(fù)擔(dān)。
首先，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅可以讓這個(gè)地球、這個(gè)世界變得更美、更干凈，而且還可以增長(zhǎng)地球的壽命，減少自然災(zāi)害。愛(ài)護(hù)環(huán)境不是說(shuō)叫你一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，而是應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應(yīng)該把小吃袋扔在校門(mén)口外、把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，這很破壞環(huán)境。而應(yīng)該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的。
其次，愛(ài)護(hù)環(huán)境還需要我們愛(ài)護(hù)身邊的一花一樹(shù)、一草一木，它們是與我們共存的。要是說(shuō)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們就應(yīng)該節(jié)約紙張。不要只在一張紙上隨手寫(xiě)寫(xiě)就把它扔掉，他是來(lái)自于樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。說(shuō)起節(jié)約紙張，我又不得不提一下節(jié)約用水。許多人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。想起節(jié)約用水，讓我陷入了難忘的回憶：不經(jīng)意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過(guò)他們的臉。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚。”看完這則廣告，我頗有感受，我們真的應(yīng)該節(jié)約用水了！節(jié)約用水并不是讓你一個(gè)月不洗手、不洗澡�！肮�(jié)約”的反義詞是“浪費(fèi)”，那也就是說(shuō)，你只要不浪費(fèi)，而且減少不必要的使用，你就是節(jié)約的。
然而，愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)就是要愛(ài)護(hù)、保護(hù)以及維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。動(dòng)物、植物和人類(lèi)一起生活在這個(gè)世界上，還要和睦相處，這就叫生態(tài)平衡。可是現(xiàn)在人類(lèi)并有做到和動(dòng)物、植物和睦相處，所以生態(tài)變得不那么平衡。人類(lèi)不應(yīng)該隨意殺害動(dòng)物。供我們食用的動(dòng)物不說(shuō)，可是一些瀕臨滅絕的動(dòng)物我不能不說(shuō)！就像受到國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，也是會(huì)有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢(qián)，毫不留情地奪走一些動(dòng)物身上值錢(qián)的部分；有的為了愛(ài)慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動(dòng)物；甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命。難道這就是所謂的愛(ài)護(hù)動(dòng)物么？曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動(dòng)物們也好好地活著。如果你善待動(dòng)物，不隨意傷害、欺凌弱小的動(dòng)物，不傷害動(dòng)物，給他們一個(gè)和我們一樣美好的環(huán)境去生活，你就是愛(ài)護(hù)大自然的。
說(shuō)了那么多，最后，我要提一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，你要真正去做到，真正做到：愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約、愛(ài)護(hù)自然……只有這樣我們才能繼續(xù)在這個(gè)地球上生活！
環(huán)境演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？
每當(dāng)你們跨入校園大門(mén)，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我校大部分同學(xué)整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè)、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō) ：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，潔靜優(yōu)雅的房間，寬敞明亮的教室。。那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。有些同學(xué)行為習(xí)慣極差，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，上課、上晚自習(xí)期間翻越圍墻、翻越大門(mén)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿；在校園里、廁所里抽煙；上廁所不按規(guī)范蹲廁、隨地大小便、故意損壞廁所內(nèi)的各種設(shè)施；在辦公樓樓道高聲喧嘩追逐打鬧、隨地亂扔紙屑、飲料袋、拍打辦公室門(mén)牌，故意損壞辦公樓衛(wèi)生間室內(nèi)設(shè)施，到電教樓上課辦事隨意穿越辦公樓途中高聲喧嘩追逐打鬧影響老師辦公；上微機(jī)電教課在桌面、墻壁上亂寫(xiě)亂劃污濁不堪，踩踏桌椅故意損壞室內(nèi)設(shè)施，樓道、樓梯間隨地亂扔紙張、飲料袋，污染環(huán)境；在閱覽室上課，桌面、墻壁上亂寫(xiě)亂劃，故意損壞室內(nèi)設(shè)施，隨地亂扔紙張、飲料袋，污染環(huán)境；在教學(xué)樓走廊里起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意蹬踏撞壞門(mén)窗門(mén)牌、打破玻璃，墻壁亂涂亂劃、踩踏腳印、拍打球印；在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財(cái)產(chǎn)；在餐廳內(nèi)追逐打鬧、故意踩踏餐桌凳、隨地亂扔餐飲袋、冷飲袋、墻壁用腳踩踏腳印、污染環(huán)境損壞財(cái)產(chǎn)；在宿舍里抽煙、樓道隨地吐痰、小便，睡懶覺(jué)、起床不疊被褥、不整理內(nèi)務(wù)、不打掃衛(wèi)生，室內(nèi)、樓道墻壁亂貼亂劃踩踏腳印，故意損壞樓內(nèi)設(shè)施；在校園里隨意踩踏花草、蹬踏樹(shù)木毀壞綠化，蹬踏垃圾桶、垃圾池門(mén)毀壞衛(wèi)生設(shè)施，隨意向松樹(shù)枝隙間塞紙團(tuán)、食品包裝袋，亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環(huán)境。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
我們要做到三個(gè)到位：
1、思想認(rèn)識(shí)到位：樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。我校已于20xx年被評(píng)為吳忠市文明單位， 同學(xué)們也看到了，學(xué)校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁、及各類(lèi)設(shè)施粉刷一新，校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成，同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服和新居室一樣愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。樹(shù)立校榮我榮的思想，人人為校園建設(shè)增磚添瓦，為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度、規(guī)定、規(guī)則， 如出入校門(mén)規(guī)定、教室規(guī)則、住宿生管理規(guī)定、飯廳買(mǎi)飯、吃飯時(shí)的細(xì)則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細(xì)的.要求和說(shuō)明。 可以說(shuō)，日常行為規(guī)范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講�？墒�，我們每位同學(xué)到底能記住多少，理解幾點(diǎn)，做到幾條，每位同學(xué)都要反思。
3、遵規(guī)守紀(jì)到位：全國(guó)十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說(shuō)道：“違法都是從違紀(jì)開(kāi)始的”違紀(jì)也是由小事引起的。俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì)，今天只扣了一分，無(wú)所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質(zhì)變。我們必須按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)文明公民。
同學(xué)們，改正不良行為，不能只是靠老師、學(xué)生會(huì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為，愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境；保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰(zhàn)，拼出一片和諧美麗的天地.
謝謝大家！
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