午餐心得體會(huì)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的午餐心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
午餐心得體會(huì)1
中午，經(jīng)過上午的初來乍到，教官的嚴(yán)厲苛刻，和長久不動(dòng)的頸酸，終于能在食堂中歇息會(huì)兒了。
吃完飯后，大家漫不經(jīng)心地端起盤子，有些同學(xué)甚至連飯盒都沒拿，直接放桌上了。誰曾想過，我們把飯菜一同倒進(jìn)一個(gè)大桶后，食堂阿姨在干什么？
我也是在星期二中午時(shí)看到這驚人的一幕：
之前，門口的幾個(gè)桶中總有一個(gè)里面裝著幾塊飯，我淋著霧蒙蒙的小雨，在門口有點(diǎn)散漫地倒飯，一個(gè)慈眉善目的食堂阿姨在那兒赤著手，也不嫌臟地把手徑直伸進(jìn)一堆溢滿湯湯水水的剩飯里，毫不猶豫地抓起在其中零落的飯塊，扔進(jìn)旁邊的盤里。我的心里頓時(shí)涌起一股難以言說的情緒，也為我剛才的`行為感到羞愧。想起以前老師常說的“關(guān)愛勞動(dòng)人民”，終于體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦。
在回寢室的路上，我把這事告訴周天漪，她突然眉頭一皺，說：“確實(shí)……有點(diǎn)……反正……唉！”在樓梯上的我們仿佛時(shí)間凝固，都在沉思著這個(gè)問題。
星期三，我和周天漪馬上改掉了那個(gè)壞習(xí)慣，先小心翼翼地將菜揀出，慢慢刮下去，最后才輕松地把飯倒到小盤里。這讓我松了口氣，心情舒坦了不少。
看來這件事讓我們都銘記在心了，真是痛心�。∠Ｍ谶@影響下，我能牢記住勞動(dòng)者的辛苦，并理解她（他）們。
午餐心得體會(huì)2
一天，中餐時(shí)，我巡視下來，發(fā)現(xiàn)第三組有三個(gè)小朋友在鬧情緒，菜一點(diǎn)兒也沒吃，一個(gè)還眼淚汩汩留下來，我立馬走過去，關(guān)切的問：“怎么啦？”雅雅小朋友哭著說，想他爺爺了，毅毅呢！只是哭，以我這幾天的觀察下來，他準(zhǔn)是也想他的爸爸了，晨晨看到雅雅哭，也跟著哭，我耐心安慰他們，告訴他們，放學(xué)時(shí)，家里人就來接你了，趕快吃飯，誰飯吃的快，他們家里人也來得快。于是他們在我的大力蠱動(dòng)下，開始吃了。這時(shí)，同桌的樂樂突然說：“老師，這個(gè)是什么？能吃嗎？”我一看，樂樂手指點(diǎn)著“梅菜燒肉”在問，樂樂是外地小朋友，從沒吃過這道菜。于是我對(duì)樂樂說了菜名，并告訴他這菜很好吃，樂樂輕輕嘗了一點(diǎn)，說：“老師，這個(gè)好吃，我喜歡�！敝灰娝豢陲�，一口菜，大口大口的吃了起來，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)其他孩子說“你們也趕快嘗嘗，多好吃的菜呀！”這幾個(gè)鬧情緒的小朋友紛紛都動(dòng)起手來，接著，我又請他們幾個(gè)比賽，看誰能吃得又干凈又快，同時(shí)不忘多多夸獎(jiǎng)孩子們的進(jìn)步表現(xiàn)，對(duì)于不愿吃的雅雅，我動(dòng)手給她喂了幾口，引起她的食欲后，我讓她參與他們組進(jìn)行的比賽，并以她肯定能行的話語鼓勵(lì)她，慢慢地她忘卻了哭泣，在與同伴們的比賽中高興的就餐著。
午餐過了一半時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)第五組中有幾個(gè)小朋友的`飯還是挺多的，怡怡是吃飯速度慢，洋洋和圓圓是懶動(dòng)手，在家經(jīng)常是大人喂的，我上前，輪流給他倆喂，并告訴他們多吃飯，身體棒，就像奧特曼那樣強(qiáng)壯。園園由于老師來喂，嘴巴張得很大，乖乖的合作著，我笑著說：“喲，你的嘴巴像大老虎的嘴，好厲害啊！”圓圓高興的笑了，輪到洋洋了，他也毫不示弱，把最張得大大的，以示他才是一只真正的大老虎，我連忙表揚(yáng)他倆大口大口的吃飯樣兒，旁桌的小朋友雅雅聽了，也趕快向我展示她的大嘴巴，我連忙一一表揚(yáng)，稱贊他們棒，在你爭我趕的狀態(tài)下圓圓和洋洋很快就把飯吃好了。
孩子們的用餐需要營造一個(gè)積極氛圍，促進(jìn)他們食欲，積極用餐。
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