中學春季工作計劃9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的中學春季工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學春季工作計劃 篇1
1、 進一步加強財務管理、公物維護、綠化管理、衛(wèi)生管理等常規(guī)工作的監(jiān)管力度，特別是要加強食堂食品衛(wèi)生安全督促工作，杜絕各類中毒事故的發(fā)生。
2、 加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。
（2月份）
3、 執(zhí)行學校決議，落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。
�。�2月份）
4、 制定公房租金收費標準方案。
（2月份）
5、 做好校舍、公物的'維修、添置工作，及時發(fā)放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。
（2月份）
6、 認真做好注冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。
�。�3月份）
7、 擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。
�。�3月份）
8、 積極籌集資金，做好綜合大樓的規(guī)劃、設計、報建工作。
（3月份）
9、 協(xié)助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。
�。�4月份）
10、 抓好綜合大樓的建設工作。
�。�4月份）
1
1、 滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。
（5月份）
1
2、 安全檢查工作，加強校園巡視，排除各類安全隱患。
�。�5月份）
1
3、 嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
�。�6月份）
1
4、 做好高考、中考的后勤保障工作。
（6月份）
1
5、 公物清點、維修和財務核算工作。
�。�7月份）
華僑中學總務處
XX-2-4
中學春季工作計劃 篇2
20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教
師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩(wěn)步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》和《xx教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質量、促發(fā)展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，扎實推進我校教育教學改革，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本學期教科處工作計劃如下：
1、更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。
2、在教學副校長領導下，創(chuàng)設科研氛圍，認真做好各學科組課題的.征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。
3、本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。
4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。
5、全面推進校本建設和校本管理，積極開發(fā)和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。
6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的重要平臺，向名校學習，向名師學習。要求本學年的語文、數(shù)學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少于5節(jié)。
7、加大對學生的學法指導。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。
8、繼續(xù)統(tǒng)一學案、教學設計的模式，在提高設計的質量上下功夫。
通過一學期的課堂教學改革實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學期，我們將繼續(xù)推進課堂教學改革，認真分析課堂教學改革中存在的問題，加強課堂教學管理，切實提高課堂教學效益。
認真執(zhí)行**中學教學常規(guī)管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閱及課堂教學。學案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。
9、增強教師的質量意識，把提高質量抓死、抓實，由提高質量來顯現(xiàn)教改成果，特別要關注、抓好20xx年的高考。
10、加強高考研討，指導和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。
11、加強對課堂教學的研究，每個學科每兩周進行一次課堂教學研究。
12、進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。
13、在現(xiàn)有的教師教學工作評價方案基礎上，進一步修改完善“教師教學工作評價方案”。
14、進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應試研究工作。
總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
教科處
20xx年xx月xx日
中學春季工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹“以學生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
以校本研修為主線，以課堂教學為載體。結合教學實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。
二、工作重點：
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。把教師的自評和互評相結合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的，使每一位教研組成員都有收獲。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W習，提高教師理論素養(yǎng)
1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期繼續(xù)重點學習《英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
2、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
�。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好教學常規(guī)的`學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強教學研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織開展學科討論，做到有計劃、有目標、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
3、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
月份活動安排：
一月份：
1、組織期末考試
2、撰寫教研組工作總結
二月份：
1、布置本學期英語教研組活動計劃
2、學習《新課程標準》
3、制定教學進度計劃
4、加強初一年級的學習興趣的培養(yǎng)，以及學習方法的指導，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生正確的英語學習習慣。
三月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展學生英語學習習慣培養(yǎng)的研討活動
3、觀看教學錄像，觀摩學習，取長補短。
四月份：
1、組織學生開展英語單詞競賽活動
2、期中復習和考試。
五月份：
1、進行一次學科測試。
2、開展復習課交流研討
3、制定期末復習計劃
注：
1、每周一次教研，做到有主題，有內容，有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質量分析，提出整改措施。
2、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課后進行認真評議。
3、參加市、區(qū)培訓，繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗。
中學春季工作計劃 篇4
一、 指導思想：
20xx年我校的教務工作以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質量。堅持以德育為先，質量為本，堅定不移地走“質量立校、特色興校、管理強�！敝�，全面落實素質教育。
二、工作思路：
狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設，以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學質量為核心，以隊伍建設為龍頭，以專業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅動，以能力培養(yǎng)為主線，通過營造獨特的學校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質量，真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質量譽校，合力打造學校核心競爭力，進一步提升學校品牌，彰顯特色。
三、主要工作及要求：
(一) 加強學習，促進教育觀念進一步更新。
隨著“學習型社會”概念的深入人心，作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念，通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。
1、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力、素質及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
(二)加強教學常規(guī)管理，進一步完善教學常規(guī)管理制度。
1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出學科的特點。
2、強化過程管理，提高教學效率。
(1)研究落實和把握好各個教學環(huán)節(jié)。
①加強集體備課的組織與管理，提高備課質量。要重視學情調查，由教什么，怎么教向學生怎么學轉變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導，重方法指導，重能力培養(yǎng)。
備課要充分，目標要明確。要求做到課程標準、教材內容、學生實際相結合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結合;德育滲透、知識體系及心理素質相結合。加強教學常規(guī)檢查，教務處將常規(guī)教學檢查融入平常的教學過程之中，采取分學科、分小組進行，每月至少檢查一次，將結果及時告訴給年級組長和任課教師，年級組長負責及時反饋信息，提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。
�、谏险n要精細、方法要靈活：要求做到不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要教得扎實，講得到位，練得科學。要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。
�、塾柧氁皶r、容量要恰當：要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關，提倡“小題大做”。
④輔導要及時、針對性要強：要求特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導、分層推進的作用，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為成績優(yōu)秀的學生提供更廣闊的上升空間。
⑤測評要科學、難度要適中：要求根據(jù)課程標準、教材和學生的實際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學生的'學習積極性和下階段的教學工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，同時要根據(jù)中考改革的情況，深入研究，把握好學科教學的深度和廣度。
(2)抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。
教學過程是一個動態(tài)的過程，本學年在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。
�、偌訌婋S堂聽課、查課的力度。本學期，教務處將組織對任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新的教學理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。學校管理成員每學期累計聽課不得低于20節(jié)，教師每學期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。
�、诩哟蠼虒W工作檢查的力度：本學期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據(jù)之一。
�、奂訌妼W生對教師的民主評議：依據(jù)學校的工作作要求，不定期地對教師教學工作的滿意度進行學生測評，及時反饋測評結果，并做好相關記載。
④要嚴抓教學計劃的制定和落實，做到科任教師制定計劃細心、用心，教研組長把關專心、精心，教務處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律，加強考風建設，學校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學期大考，必須班會強調，大會動員，監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學質量，為職能部門和學校掌握情況、進行決策提供準確的依據(jù)。
(三)組織開展形式多樣的科組教研活動
1、開展有針對性的業(yè)務學習。本學期教師的業(yè)務學習計劃分為兩部分，即每兩周，由教務處、教研組組織，以開展專題學習、上示范課、研討課等形式展開;堅持每周集體備課，共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進行課程改革，著手組織編寫實用性和針對性的校本教材，探究本學科校本課程的開發(fā)。
2、開展傳、幫、帶活動，開展對新老教師的培訓活動。為了讓新老師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺，以教研組依托，實行校本培訓工程，采取多種辦法和措施，促進和幫助教師盡快成長。
3、學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實驗室、音體美專用教室的教學功能;推進信息技術、充分利用我�，F(xiàn)代化的教學設備，促進信息技術與學科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，為提高教育教學質量服好務。
(五)開展各類活動，提高學生綜合素質。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學校教育教學中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學得以延伸和補充;二是有利于對個別學生的因材施教;三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期，圖書室要加大開放力度，積極向學生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結合平時的閱讀教學教給學生寫作技能，培養(yǎng)學生堅持寫日記或寫周記的習慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活。
(六)做實畢業(yè)班教育教學工作，力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋;教務處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實驗操作測試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位。
中學春季工作計劃 篇5
一、指導思想
以“黨的教育方針”為依據(jù)，“中學德育大綱”為準繩，以“學會做人”為核心，落實《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹素質教質精神，加強德育方法的創(chuàng)新和實踐，注重德育工作的實效性，促進學校的校風、教風、學風不斷上新臺階。
二、工作目標
1、以人為本，深化行為規(guī)范教育。
2、加強教師職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍，家長、學生對教師滿意度達95%以上。
3、加強德育工作常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的道德情操，著力培養(yǎng)學生“學會做人”的能力。確保無違法犯罪的發(fā)生。
4、加強安全教育，確保無安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作
1、加強德育網(wǎng)絡建設，健全工作職責
建立和完善德育校長室、政教處、團委、班主任四點一線的的校內德育工作網(wǎng)絡，不斷發(fā)揮學校、家庭和社會三結合的教育作用。健全網(wǎng)絡人員的工作職責，管理到位。建立一支穩(wěn)定的德育工作隊伍。發(fā)揮和利用好法治校長的`作用。
2、強師固本，提高素質，抓好德育隊伍建設
�。�1）學高為師。全體教師要樹立終身學習的思想，不斷學習教育、教學理論，不斷更新觀念，以適應社會飛速發(fā)展的需要。
（2）身正為范。全體教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的師德風范，促進“為人師表、優(yōu)質服務”的教師群隊的不斷發(fā)展，努力構建平等、民生、融洽的師生關系，嚴禁師德失范現(xiàn)象發(fā)生。
�。�3）全體教師要樹立“育人第一”的思想，領會新課程改革的精神，樹立全員德育、全程德育、全方位德育的觀念，先教學生成人，再做學生成才。
�。�4）在管理上，努力尋求“制度化”與“人文化”的最佳結合，充分尊重每一位教師，使每一位教師愉快、安心工作。各年級組要根據(jù)各年級特點開展教育教學工作，強化內部管理、積極推進“先進班級”的評選活動。努力辦出年級特色，完成育人任務。
3、主題教育
�。�1）德育為首，從嚴治校，創(chuàng)一流校風。
繼續(xù)將學習貫徹《公民道德建設實施綱要》作為本學期德育工作的重點，以“五講四美”（五講：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；四美：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美）為具體內容，狠抓學生的思想道德建設，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻、熱愛生活”的基本道德規(guī)范。學生日常行為規(guī)范教育要自始至終從嚴從細反復抓、抓反復，分階段，有重點地實施。根據(jù)不同年級的特點，分層次對學生進行公民道德教育和養(yǎng)成教育：七年級著重開展“做一個合格鎮(zhèn)中人”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育；八年級著重開展“講道德從我做起”的道德鞏固教育；九年級著重開展“揚起成功的風帆”的前途理想教育。各班要根據(jù)道德規(guī)范及學生年段特點認真制定“德育半月談”內容，并通過晨會、班會及綜合主題教育活動，保證德育內容的落實。進一步加大從嚴治校力度，凈化育人環(huán)境，創(chuàng)一流校風。
�。�2）推行“體驗式”教育，培養(yǎng)學生自強、自理能力，充分發(fā)揮學生的主體作用。學校、各年級、各班都要創(chuàng)設各種服務崗位，讓更多學生得到鍛煉的機會，達到“在學中做、在做中學、在做中體驗成功”的目的。
（3）加強法制安全教育。教育學生抵制網(wǎng)絡游戲，遠離du品；教育學生防水、防電、防車、防盜，提高自我防范能力，防止安全事故發(fā)生；教育學生遵守法律，遵守公德，做守法公民。
（4）加強心理健康教育。要充分利用心理健康輔導室，通過心理測試和調查，建立學生相關檔案，接受學生的個別咨詢，計劃邀請專家開設心理健康講座，在學生中開展“心理健康”活動，提高學生心理素質。促進學生健康成長。
（5）推行賞識教育。每一位教師要去真正關愛學生、賞識學生，特別是“潛質生”，要用正確的心態(tài)，特殊的視角去觀察了解他們，賞識他們缺點下的優(yōu)點，不吝嗇你的“大拇指”，讓學生感受尊重，感受生活的美好，快樂成長。本學期繼續(xù)開展師生“結對子”活動，但我們不能把這項工作辦成形式，要求真務實，辦出成效。
4、加大校園文化建設
�。�1）深化“校園歌聲”活動。讓學生唱起來，讓校園活起來，用音樂陶冶學生情操。
�。�2）進一步發(fā)揮國旗下講話、菁菁廣播站、宣傳欄、黑板報、學校網(wǎng)站的作用，鼓勵師生積極向校內外宣傳媒體投稿，形成健康文明、積極向上的文化氛圍。
5、繼續(xù)推行學生個人德育量化管理，做好學生的操行評定，搞好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”、“進步學生”的評選，激勵學生積極向上。
6、配合生活管理部搞好住宿生管理，將住宿生管理納入班級考評，納入班主任考核。
7、健全學校家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。每一位教師要利用各種手段加強與學生、家長的溝通與交流，讓學生真切感受我們的關愛，讓家長真切體會我們的服務，讓他們?yōu)槲覀兒炔�，為我們宣傳�?/p>
8、開展德育研究活動。（1）召開德育經(jīng)驗交流會。（2）以年級為單位，每班推出一節(jié)對外主題班會，年級組織觀摩評比。（3）每個班主任撰寫一篇德育論文、成功教育案例。
中學春季工作計劃 篇6
本學期，教導處以學校教育教學工作計劃目標為指導，以深化教育教學改革為重點，以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學為突破口，進一步提高服務教育教學的意識，積極配合校領導和各科室抓好學校的日常工作管理，努力使我校的教育教學工作上一個新臺階。
一、工作重點：
1、做好教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展，做好教學常規(guī)的考核工作，以保證教學質量的穩(wěn)步提高。
2、繼續(xù)有效開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學校特長班的訓練工作，發(fā)掘學生潛質，提高學生素質，促進個性發(fā)展。
3、繼續(xù)開展“學困生”幫扶工作，使“學困生”幫扶工作，有實效，教師有收獲，學生有進步。
4、結合我校實際加強課題研究工作，課堂教學質量工程復驗工作、“學-講-練”分層教學模式的探索和校本課程開發(fā)工作，在上學期良好開端的基礎上，進一步促進我校教學、教科研工作的廣泛開展，努力提高學科教學質量，促進教師專業(yè)成長。
5、加強畢業(yè)班升學工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學生做好服務工作，保質保量的完成畢業(yè)升學考試的各項任務。
6、進一步加強規(guī)范檔案資料管理和學籍管理工作，加強控輟保學工作，努力為學習創(chuàng)造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學常規(guī)的要求，狠抓教學常規(guī)管理。
嚴格教師課堂常規(guī)工作的落實，加強教學常規(guī)檢查的力度，進一步規(guī)范課堂教學行為。
重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的`質量，突出教學反思，尤其是認真落實每周一次常規(guī)教學的檢查。
充分調動教師教育教學的積極性，進一步完善教育教學的考核制度，加強教育教學的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析、統(tǒng)計、公示工作，確保對教師的考核做到公平、公正、公開。
繼續(xù)實行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實驗室管理辦法，進一步規(guī)范實驗室的管理，實行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網(wǎng)絡資源，開發(fā)課堂教學資源。
2、根據(jù)上學期活動的經(jīng)驗得失，進一步加強學校第二課堂活動的管理，廣泛開展學科興趣小組活動，充分發(fā)揮我校學生的優(yōu)勢，加強體育傳統(tǒng)學校工作及校園足球活動的檢查落實。
對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動做好過程管理工作，做到工作有計劃、有檢查、有總結。同時要求教師在活動過程中，要從安全角度培養(yǎng)學生體育傷害的自我防范意識。
加強七八年級的語文、數(shù)學、英語的學科興趣小組的教學工作，九年級英語、物理、化學學科的培優(yōu)工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科能力競賽的平臺，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動管理，給學生足夠的活動時間和活動空間。
加大學校藝術小組訓練力度，確保訓練質量，大力發(fā)展校園文化建設。
3、加強落實學困生幫扶工作的具體辦法和工作重點。
要求教師與被幫扶學生共同制定學生符合學生個性的進步計劃，認真制定幫扶中每一步的目標和措施。
加強對“學困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進幫扶工作開展有實效。
規(guī)范做好“學困生”幫扶的調查問卷工作，了解幫扶工作的進展情況，切實保證學生有進步，增強學生學習的自信心，提高學習成績。
經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學生的成長與變化。
教導處努力為老師提供交流反饋的機會，不斷調整幫扶計劃，使幫扶“學困生”成為每一位任課老師的責任。
4、進一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點，認真做好校本教研工作。
各學科認真分析上學期的學科成績，對薄弱班級和學科，要有針對性的相關措施，努力明確方向。
結合課堂教學質量工程復驗工作及我�！皩W-講-練”分層教學模式的探索，繼續(xù)開展課堂教學“聽-講-評”活動，鼓勵支持教師緊緊抓住課堂教學這一主渠道，努力提高課堂效率、提高課堂教學質量。
在教育教學實踐的基礎上，積極進行我校的課題研究工作，本學期認真做好自治區(qū)課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實工作。
定期組織課堂教學質量調研及分析，以切實加強對平時教學質量的監(jiān)控，做好期中、期末的測試工作。
深入開發(fā)和利用各種教學資源，尤其是我校的遠程教育資源進行有效教學。
鼓勵教師撰寫教育教學論文，認真參與市級以上教學論文、教學案例、課堂教學設計為主要內容的三項教學評比，要求每位教師各上交一篇。
5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導。
畢業(yè)班中考工作中本學期的重中之重，因此教導處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監(jiān)督和管理，及時了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營造氛圍。
關心畢業(yè)班學生的思想狀況，了解學習態(tài)度、學習方法，充分利用學生動員大會、家長會，加強家校聯(lián)系，不讓一位學生掉隊。
畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復習課，做好質量分析工作。
做好畢業(yè)班學生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質評價、信息技術及理化實驗操作考試、體育測試等各項準備工作。
善于研究，協(xié)調各方力量，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，實現(xiàn)學校制定的畢業(yè)升學指標和任務，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
6、進一步加強規(guī)范檔案資料管理和學籍管理工作。
做到各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時，及時收集好教導處有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續(xù)及有關資料工作，及時正確做好學籍統(tǒng)計上報工作。
做好本學期學生在校數(shù)、在籍數(shù)的統(tǒng)計工作，核實好各班人數(shù)，造好名冊,報出全校男、女生總數(shù)及各班男、女生總數(shù)。
嚴格控制學生流失，對休學、復學、轉出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。
完善檔案資料，包括課程表、作息時間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，學生休學、復學、轉學、輟學等材料，各班學生名冊，期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表、質量分析資料，各種計劃、各項總結，教師聽課記錄本，教師教育教學總結材料，繼續(xù)教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。
中學春季工作計劃 篇7
家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用�，F(xiàn)結合我校教育教學工作計劃的實際，制定本學期家長學校工作計劃。
一、工作要點
1.制定工作計劃。本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的'連續(xù)性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序實施，務求實效。
2.參加家長開放日活動。組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
3.開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺，充分調動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
5.舉辦家庭教育講座。邀請有豐富家庭教育經(jīng)驗的家長來校交流自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。
6.征集家庭教育經(jīng)驗心得。通過“家長學�！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。
二、工作安排
二月份：制定家長學校計劃。
三月份：參加學校家長開放日活動。
四月份：召開家長座談會，總結教育教學情況。
五月份：家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。
六月份：征集家庭教育經(jīng)驗心得，評選優(yōu)秀家長。
中學春季工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹落實上級教育主管部門的有關文件精神，圍繞實施素質教育這一個中心，突出全面推進新課程改革、全面提高課堂教學效益兩個基本點，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務”的工作職能，規(guī)范辦學行為，推進課程改革，構建有效課堂，促進均衡發(fā)展，全面提高我校的教育教學質量。
二、工作目標
1。創(chuàng)新教研思路，探索適合我�，F(xiàn)狀的有效的教學路子。
2。抓好常規(guī)落實，穩(wěn)步、高效、持續(xù)、全面地推進課程改革。
3。加大管理、指導力度，全面提升我校的辦學水平和廣大教師的教學和科研方面的能力。
三、工作要求及措施
（一）創(chuàng)新教研模式，提高教研實效。
1、重新調整各學區(qū)教研組織，充分發(fā)揮學區(qū)教研組織的作用。
針對我校聯(lián)辦小學多、分布廣的特點，鑒于原先各學區(qū)小學人員配備也有所調整，其原來的教研組織也有所變動，中心校教研室計劃重新調整各學區(qū)教研組，增進一些新鮮的教研力量，充實聯(lián)小教研組織，使其在今后的教學教研工作中，發(fā)揮出其應有的作用。我校共有8處聯(lián)小，要求以學區(qū)為單位制定出切實可行的教研活動計劃，按照計劃定期組織教研活動，做到教學研究有序、有效開展，每一次教研活動有價值、有意義。
2。以學區(qū)為單位開展專題研究
為充分發(fā)揮中心校教研室的組織、協(xié)調、指導作用，各學區(qū)教研組織根據(jù)一線教師教學中存在的比較集中的困惑或問題，確定出一個相應的研究專題，要求各學區(qū)學校要協(xié)作參與，輪流承辦活動。學區(qū)教研要從點上深入，向面上拓展，承辦學校及參與學校要通過共同參與上課、說課、論壇、觀摩等活動，促進課改經(jīng)驗的多層面交流，促進城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展；要抓住關鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的研究，重視小學品生（品社）、科學、音體美等學科教學的研究，不斷提升研究水平。
3。定期督查指導
中心校教研室在開展好集中教研活動的基礎上，充分利用教研人員參與分片實踐活動的學校，運用跟進式指導等方式，參與指導各學區(qū)教研活動的開展。要轉變角色，變單一的教學指導為全面的教學督查，“督”和“導”相結合，幫助各學區(qū)小學就教育教學工作提問題、理思路、出點子，從而促進教學質量的提高。
�。ǘ┖葑ソ逃虒W管理，不斷提高管理水平。
1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計劃開足、開齊、開好每一門課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學科的課時量；加大綜合實踐活動課程和學校課程的開發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術、地方課程的教學研究、教學指導，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的配備上，要做到專兼職結合，兼職教師的課時相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規(guī)工作進行量化管理。
2、加大常規(guī)落實力度。各校要認真落實《小學教學常規(guī)》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質量檢測等各方面提出符合學校實際的明確要求，并通過檢查教師備課、常規(guī)聽課評課、抓單元過關、期末檢測等，使落實常規(guī)要求成為教師的自覺行為。每月進行一次檢查活動，人員不定，可以多種形式地檢查。檢查要突出課程方案執(zhí)行率、課堂教學達標率、教學質量監(jiān)控等內容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對教師備課本和學生作業(yè)本的翻閱，檢查后以教研通訊的形式通報全鎮(zhèn)各聯(lián)小，有問題的必須有相應的整改要求，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。
3、分層次提出管理要求。我們所管轄的8處聯(lián)小，有了地處城關，有的位于較偏遠的地帶，對于它們的管理，中心校教研室提出不同層次的要求，中心小學東西兩個校區(qū)要在創(chuàng)特色和示范方面下功夫，其它各學區(qū)小學要在規(guī)范上下功夫，在規(guī)范化的基礎上逐漸創(chuàng)出自己的特色。中心校教研室要結合縣市教學規(guī)范化學校的驗收、教學視導、村聯(lián)小教學示范學校創(chuàng)建、專項檢查等加大常規(guī)落實情況的督查力度，引導各學區(qū)小學健全完善各項教學管理制度，積極爭創(chuàng)特色學校和教學示范學校。
�。ㄈ┳ァ案咝дn堂”構建，提高課堂教學質量。
1、構建“高效課堂”。繼續(xù)開展“高效課堂”教學，加強對“高效課堂”教學的方式、方法以及學生學法的研究，在教師“教好、教會”和學生“學好、學會”上下功夫。改變教師觀念，指導學生自主學習，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點；關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，激發(fā)學困生的興趣，增強學困生的信心。
2、加強課堂教學指導。一是繼續(xù)實行教研員實踐班級制，中心校教研室的教研人員堅持深入課堂，以身作則，加大對有效課堂的研究指導力度。
二是繼續(xù)執(zhí)行每學期舉辦公開課或示范課的制度，各學科選出優(yōu)秀教師，為全鎮(zhèn)老師上公開課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。三是繼續(xù)落實外出學習移植課活動制度，每學期學校都派出老師外出學習，外出學習回來后，老師們必須上移植課或者研究課，將外面先進的教學經(jīng)驗帶回來，不斷促進我校教育教學工作的發(fā)展。
�。ㄋ模┳ソ處煹�.培訓培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務能力。
1、學期初各科教師培訓活動。每學期初始，中心校教研室要積極開展各科教師的培訓活動。各學科教研員要認真研究本科的教材，拿出培訓方案，對自己所管學科進行培訓，使本學科的老師們通過參加培訓，對自己所教學科內容有一個整體了解，為下一步的教學工作打下堅實的基礎。
2、提高青年教師素質。繼續(xù)組織開展青年教師 “每學期讀一本教育專著或名家著作”的讀書活動，不斷提升廣大教師的教育教學理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”，認真學習研究新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學策略、熟悉教材。
3、發(fā)揮骨干教師作用。教研室組織學科中心組成員，對教育教學中遇到的典型問題做深入細致的專題研究，可以是教研沙龍或者其它的形式，新學期組織一次骨干教師送課下鄉(xiāng)活動，組織一次青年教師講課比賽活動，加強對學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務素質，充分發(fā)揮示范帶動作用。
�。ㄎ澹┳W科教學研究，提高學科教學質量。
1、制定研究專題。各學科教研員要抓住本學科教學中的一個主要問題，以課題的形式制定出研究和實施策略，圍繞研討專題，積極進行研究，依托有效課堂構建，搞好專題研討活動。要做到有始有終，做好課題的開題和結題工作，總結出在課題研究當中的經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)或者社會推廣，不斷促進我校教育教學各方面工作的發(fā)展。
2、開展課例研究。每學期選擇幾篇優(yōu)秀教案課作為學科課例研究重點，通過開展“示范引領——同課異構——行為跟進”三輪研究課以及課后反思，使學科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過程。
3、定期觀摩展示。要創(chuàng)造機會讓教師走出去開闊視野。每學期要組織一次學科展示交流活動，可以同其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學相互交流，互聽互評，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學習，共同提高。
�。┳ズ镁W(wǎng)絡教研，提高教研效率。
積極探索動態(tài)、開放、互動的網(wǎng)絡教研新模式。從去年開始，縣教研室和我校都已經(jīng)創(chuàng)建了網(wǎng)絡教研平臺，全縣的大集體備課和我校的電子備課活動也開展開來，要充分利用網(wǎng)絡平臺，將我校的網(wǎng)絡電子備課做得更加扎實有效，本學期開始要在中心小學東校區(qū)也實行網(wǎng)絡電子備課制，每位老師要按要求按時上傳教案，及時采集網(wǎng)上信息，學校的網(wǎng)絡教研平臺也要及時為老師們提供學科教學信息、學科教學資源、教學先進經(jīng)驗，為教師問難答疑，讓網(wǎng)絡教研平臺真正成為全鎮(zhèn)老師交流研討的平臺，從而提高我校教教研工作的效率。
四、本學年主要工作安排
一月：
1、總結性20xx年教研工作，制定20xx年上學期教研工作計劃
2、調整、充實學區(qū)教研組，布置各學區(qū)小學教研組織制定出20xx年上學期教研工作計劃
3、做好年終考試的組織工作
4、配合組織縣教研室開展集體備課活動，按時高質量完成教研室分配給我校的各科集體備課任務
5、上報各科研究課題，做好《小學語文綜合性學習研究》課題的結題工作
二月：
1、傳達學科教研工作計劃，收集各學區(qū)教研工作計劃
2、組織學科中心教研組集體備課研討
3、“高效課堂”教學情況調研
4、檢查學校常規(guī)落實情況和學生假期作業(yè)完成情況
5、收集優(yōu)秀教學案例
6、組織全鎮(zhèn)教師業(yè)務考試活動，并參加縣教師業(yè)務考試活動
三月：
1、各學區(qū)教學質量分析座談會
2、作業(yè)備課巡回展覽活動
3、選拔優(yōu)秀教師參加市級美術課堂教學研討會
4、各科教研員參加縣教研室組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓活動
5、分學區(qū)召開教學工作會議，明確教學中各項工作安排要求
6、選拔優(yōu)秀教師參加縣教研室組織的語、數(shù)、英、信息教師技能比賽
7、選拔綜合實踐活動優(yōu)質課參加縣教研室組織的評選活動
8、收集優(yōu)秀教育故事
四月：
1、“高效課堂”教學情況調研
2、各學科教研員參加縣教研室組織的講課比賽活動
3、收集優(yōu)秀教學案例
4、教研室人員對名學區(qū)聽評課活動
5、召開課題組成員會議，研究課題進展情況，收集有關資料。
6、組織語、數(shù)、英、科四科分片聯(lián)研活動
7、組織音樂教學論文、課件評選活動
五月：
1、對全鎮(zhèn)小學生進行綜合素質抽測
2、中心校教研室對各學區(qū)小學進行視導
3、積極準備參加縣組織的蓓蕾讀書工程現(xiàn)場會
4、組織舉行有效教研活動經(jīng)驗交流會
5、舉行鎮(zhèn)級口語、習作公開課活動
六月：
1、組織鎮(zhèn)級語文、數(shù)學、英語、科學、品德、音體美、信息技術學科教學能手評選
2、組織骨干教師送課活動
3、組織小學生語文素養(yǎng)展示
4、組織好一至五年級的期末素質教育測試和閱卷工作
中學春季工作計劃 篇9
一．指導思想：
本學期，我校的德育工作結合《XX區(qū)教育局關于印發(fā)20xx年XX區(qū)中小學德育工作要點的通知》文件精神，以及學校工作計劃，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以及學校工作計劃，積極有效地開展愛國主義教育、理想信念教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等；大力推進校園文化建設、班主任隊伍建設、班級文化建設，營造健康、向上的校園文化氛圍。推進素質教育，不斷增強德育的親和力、感染力，提高德育的主動性、針對性和實效性。
二、工作思路
繼續(xù)以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學生行為習慣；以“愛心教育”為突破口，加強學生思想道德建設；以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設；以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，促使學生全面發(fā)展。
1．確立一種意識：以學生為主體，關注學生的全面發(fā)展。
2．抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設。
3．實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設特色化。
三、具體措施
（一）以制度為保障，加強德育隊伍建設。
1．強化師德，樹立良好的教師形象。
�、偕钊雽W習師德法規(guī)：積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
②規(guī)范嚴格師德考核：執(zhí)行師德每日督查，教師考核執(zhí)行師德一票否決制。
�、壑匾暯處熜睦斫】�。合格的教師應具有良好的心理素養(yǎng)。學校要積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
2．完善制度，加強班主任隊伍建設。
�。�1）堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。通過例會，定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
�。�2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：①期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃；②期末要做好班級工作總結；③班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風；④認真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑤教師要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進生轉化工作。
3．發(fā)揮少先隊陣地作用。
本學期將繼續(xù)充分發(fā)揮學生的主人翁精神，認真負責好“大隊委”和“少先隊督導隊員”等工作。及早準備“一年級新生入隊”，在建隊日前要讓新隊員學會、老隊員鞏固“六知、四全”。呼喚少先隊員的責任感、使命感。同時努力開展豐富多彩的少先隊活動，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。
4．加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任科教師大多為副班主任。這些教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。每星期五，配班老師要攜同班主任上班隊課。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)教育，注重活動的實效性。
1．強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
我校下操場正在新建教學樓，學生活動場地不足，再加上正處于施工階段，學生的安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育更成為學校德育工作的重頭戲。開學第一個月開展"學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月"活動，切實抓好學生行為規(guī)范訓練和基本道德素質養(yǎng)成。開學初，為了配合習慣養(yǎng)成教育，抓好學生的坐、立、行姿勢，鍛煉學生的身體，磨煉學生的意志，讓學生以良好的精神面貌迎接新學期，我校與共建部隊聯(lián)系，請校外輔導員協(xié)助為隊員軍訓。利用第二周班會課學習《高崎小學小學生在校一日常規(guī)》和《高崎小學五有五無》，重點培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣。要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”。根據(jù)班級實際制定《班級公約》。各班級要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。
2．加強班隊活動的常規(guī)管理。
抓好班主任隊伍建設，我校將努力做好班主任、輔導員的培訓工作，每月組織一次班主任會議，大力開展班主任培訓工作，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會、經(jīng)驗交流等，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人；深化班主任崗位大練兵活動，開展“結對子，傳幫帶”活動。重視班會，隊會的正常開展，每周班會課都制定主題；提高晨會課的教育實效：每周五的晨會課都有不同的教育主題，如安全、交通、時事、飲食、心理健康等，每位老師都要參與晨會課教育。深化進家庭、進社區(qū)活動；加強年段建設，提升年段管理實效。
3．加強班干部管理能力的培養(yǎng)，提高學生自主管理的能力。
根據(jù)學校情況，班級情況，學生年齡特點，設置班級班干部，并制定各班干部的職責。各班競選班干部后，加強班干部能力的培養(yǎng)，讓學生在平時的工作和學習中不斷提高自主管理能力，規(guī)范學生的日常行為表現(xiàn)。同時，也進一步減輕班主任的負擔。
�。ㄈ┳ズ秘S富多彩的活動，提高德育工作的實效。
1．加強安全、法制和心理教育，使學生健康成長。
�、侔踩情_展一切工作的基礎，一方面要提高全體教職工的意識，另一方面要完善各種制度，以制度來確保每位學生的安全。特別是在校內的一些意外傷害事故，一定要加強教育，多加督促，檢查到位，確實把意外傷害減到最低。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。
�、趯τ诜ㄖ平逃瑢W校將落實新一輪的普法計劃，利用各種途徑加大法制宣傳教育，使學生學法、知法守法。同時學校將繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。
�、圩⒅匦睦斫逃�，培養(yǎng)健康人格。學校有專職的心理健康教師，能更好地了解學生的心理狀況，幫助學生克服心理障礙，引導學生做好心理調節(jié)。同時也將心理健康教育滲透到班主任工作、校團隊工作及學科教學等教育教學工作中，不斷提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。倡導廣大教師特別是班主任老師積極主動地關心、對于部分“特殊生”群體，更要多關注他們的思想、心理、學習和生活，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。
2．充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。本學期，在學校德育處和少先隊大隊部的統(tǒng)一安排部署：9月10日開展慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動；10月13日建隊節(jié)，低年級學生在少先隊大隊部的組織下，舉行入隊儀式；12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會等。
3、利用暑期或雙休日組織“學生志愿服務隊”和“學生社會實踐團”到社區(qū)實踐活動，促進校內外服務活動的開展。
4．加強關工委組織建設，為“五老”獻愛心搭臺
�、匍_學初，組織離退休教師學習關心下一代工作的有關文件，提高他們對《關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》重要性認識，同時進一步明確用好《意見》的`必要性。
�、诮M織開展五好小公民主題教育《美麗中國，我的中國夢》讀書、實踐、征文活動：積極引領學生學習《美麗中國，我的中國夢》的讀本；開展豐富多彩的主題活動；三——六年級舉行讀書征文比賽并選送區(qū)參評。
③充分發(fā)揮關工委成員作用，開展 “幫教、幫學、幫困”三幫活動，經(jīng)常關心身邊青少年的成長，并做好各類活動記載工作。
5．加強校園文化建設，繼續(xù)開展“書香滿校園 好書伴我行”讀書活動。
�。�1）教師層面：①每學期至少閱讀1本書；寫好讀書筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；②每學期至少開一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導課，好書讀后交流）③每學期舉行一次“教師讀書心得”評比活動，對獲獎教師給予精神、物質上的獎勵；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學論文在省、市、區(qū)級雜志發(fā)表。
�。�2）學生層面:①抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。②開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間20分鐘，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。③開展各種讀書實踐活動，如讀書征文、讀書演講比賽、讀書交流、好書推薦、制作手抄報和讀書卡等活動。
�。�3）家庭層面：①開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。②建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。③開展“親子讀書——“書香家庭”評選活動。
（四）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1．加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2．辦好家長學校，構建家�；痈窬�。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上家長學校等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、致家長一封信等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3．班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
�。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ�，推進德育科研創(chuàng)新
以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極撰寫德育論文和班主任工作案例，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
四、具體工作安排：
九月份 （行為規(guī)范養(yǎng)成教育月）
十月份 （弘揚民族精神月）
十一月份（科技宣傳月、法制安全教育宣傳月、心理健康教育月）
十二月份（誠信教育月）
一月份 （學習成果展示月）
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