中學(xué)教學(xué)工作計劃

時間：2024-08-18 08:34:40 工作計劃

有關(guān)中學(xué)教學(xué)工作計劃5篇

　　光陰如水，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)中學(xué)教學(xué)工作計劃5篇

中學(xué)教學(xué)工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“XX年教育工作要點”及市教育局XX普教工作要點所要求的各項目標(biāo)任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、德育工作進(jìn)一步落實，德育隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；

　　2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升；

　　3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。

　　三、工作重點與措施

　　（一）突出德育首要地位，強(qiáng)化育人為本的教育理念。要強(qiáng)化育人為本的教育理念。

　　1、引導(dǎo)全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導(dǎo)、要求全體教職工積極參與對學(xué)生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強(qiáng)德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設(shè)與管理，要進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對班主任工作的過程指導(dǎo)與考核，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項工作中真正落到實處。

　　2、要大力開展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導(dǎo)、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討；要在加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)、管理上不斷創(chuàng)新；要在增強(qiáng)德育的實效性，優(yōu)化、細(xì)化、實化對學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

　　3、要在進(jìn)一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力，積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部等部門的教育管理及育人作用；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。

　　（二）突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量規(guī)范教學(xué)行為，抓實教學(xué)過程。

　　1、要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，實行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

　　要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理條例》等要求，落實質(zhì)量管理目標(biāo)，教導(dǎo)室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查，杜絕教學(xué)無計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實；進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動每個教師的工作積極性。

　　2、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。

　　要大力開展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學(xué)氛圍，真正的`讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。

　　切實從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。

　　本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”。

　　同時，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機(jī)，尋求教學(xué)研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價給課堂教學(xué)帶來的新變化、新要求。

　　一是如何大面積提高及格率（e等）的問題；

　　二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問題。

　　每位教師要從對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

　　3、抓好教研組、年級組建設(shè)，把好質(zhì)量管理關(guān)。

中學(xué)教學(xué)工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字工程，堅持科學(xué)發(fā)展的理念，以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革，爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、實施“有效練習(xí)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量，人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項目標(biāo)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。

　　1、七、八、九年級鞏固率為99%。

　　2、教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

　　3、體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長生參賽獲獎居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。

　　4、教師全期全勤率95%。

　　5、圖書、器材使用率為100%，完好率為96%

　　6、教學(xué)事故發(fā)生為零。

　　7、各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三項目標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。（譚衡）

　　三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)規(guī)范管理、提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，提高課堂教學(xué)效益。深入開展課堂效率大討論，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程，以學(xué)案為基礎(chǔ)、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點撥，切實做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反饋、人人過關(guān)，通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測，切實養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺，教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

　　3、加強(qiáng)校本研究，引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開展教學(xué)研究，互動、交流，撰寫教學(xué)敘事、管理敘事，促進(jìn)老師對教育教學(xué)的思考與總結(jié)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任教師撰寫教育教學(xué)手記，促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

　　4、開展形式多樣的活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動，促進(jìn)教師整體水平的提高。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅持學(xué)情調(diào)研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學(xué)生評教等多種形式，及時了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng)，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。開展“千名教師進(jìn)萬家，不讓一個孩子輟學(xué)”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。

　　5、精細(xì)化的管理，提高教學(xué)效益。建立健全各項管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對教師的科學(xué)評價機(jī)制，和對學(xué)生發(fā)展性評價的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。

　　6、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評出共評出4—6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。

　　7、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)化發(fā)展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內(nèi)逐漸形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)探求知識、崇尚科學(xué)的精神，不斷拓寬視野，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書育人的.水平。制定教師培訓(xùn)計劃、每學(xué)年對教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)區(qū)繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好教師各項培訓(xùn)的安排、教師專業(yè)化報告冊定時在博客中更新、學(xué)分登記造冊等工作，認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計劃。

　　8、積極開展校本教研，將教科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。開展問題即課題的研究、小班化教學(xué)的試點研究、減負(fù)增效的研究、高效課堂的研究等，進(jìn)一步豐富、發(fā)展、提煉“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式的文化內(nèi)涵。續(xù)升學(xué)目標(biāo)的完成。認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生的檔案建設(shè)。依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教導(dǎo)處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為接受外校學(xué)生。落實學(xué)生數(shù)周報制度，不讓一個學(xué)生流失，認(rèn)真抓好九年級學(xué)生升學(xué)工作，立爭每個學(xué)生都能進(jìn)入高一級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

中學(xué)教學(xué)工作計劃篇3

　　為全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，認(rèn)真落實教育教學(xué)的工作目標(biāo)任務(wù)，加快課改步伐，更新教育觀念，全面實施素質(zhì)教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實際情況，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，以大力提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持依法治教，強(qiáng)化常規(guī)管理，深化教育改革，全面提高師生素質(zhì)，爭創(chuàng)一流的教研教學(xué)業(yè)績和辦學(xué)效益，推動我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使我校的教學(xué)成績更上一層樓。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　我校今年制定總目標(biāo)為實現(xiàn)素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量，教研成果和教育管理水平能夠在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。狠抓常規(guī)管理，注重過程管理，全面開齊開足課程，注重學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、以德為首，實施素質(zhì)教育為目標(biāo)

　　學(xué)校的教學(xué)工作中心必須以德育為首要基礎(chǔ)，德育不僅是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，而且是教育質(zhì)量提高的保證。必須通過課堂、活動進(jìn)行品德教育，將學(xué)生的思想、紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到優(yōu)良的軌道上。

　　2、育人為本，提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

　　教學(xué)任務(wù)是學(xué)校教育的工作核心，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年度我校本著加強(qiáng)常規(guī)管理、學(xué)籍管理制度，重點抓差生轉(zhuǎn)換，使我校的教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)穩(wěn)步提高。爭取使我校的各年級合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)45%以上。

　　3、將課程開齊開足，提高教研水平。

　　本學(xué)期我校將所有課程都上齊上足，為清薄弱學(xué)科配備專業(yè)教師；提高認(rèn)識，改變觀念，全面推廣“三環(huán)、兩步、一展示”的.教學(xué)模式，向課堂45分鐘要質(zhì)量，組織好聽評課活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師撰寫論文，提高教師素質(zhì)。

　　三、實施措施

　　1、繼續(xù)抓紀(jì)律，在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)保持良好穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

　　2、狠抓常規(guī)工作，建立良好的教學(xué)秩序。

　�。�1）、備課方面要必須做到提前一周備好課，備課必須講求實效，教學(xué)流程要做到詳細(xì)具體，思路清晰。

　　（2）、上課方面，老師要嚴(yán)格按作息時間上課，做到提前候課，準(zhǔn)時上課。在講課過程重要思路明確、條理，重點突出，突出學(xué)生主體，板書要字跡工整，爭取向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　�。�3）、布置作業(yè)要適量，批改作業(yè)教師一定要全批全改，盡量做到面批面改，堅決杜絕學(xué)生批改現(xiàn)象。輔導(dǎo)學(xué)生一定要爭對問題入手，及時準(zhǔn)確的對學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)。本學(xué)期重點還是抓差生轉(zhuǎn)化。爭取做到優(yōu)生保優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)的效果。

　�。�4）、繼續(xù)落實好單元過關(guān)制度，而且一定要搞好、搞實、搞細(xì)，做到分析準(zhǔn)確，及時解決。

　　3、教研工作

　　針對我校新課程改革進(jìn)行的程度和實際情況，本學(xué)期重點要放在課堂教學(xué)方法上，全面推廣“三環(huán)、兩步、一展示”的教學(xué)模式，追求課堂實效。

　　要加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，集體備課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)試驗，尋找問題，改正，再試驗直至滿意為止。

　　抓好校本研訓(xùn)工作，以研促教，努力提高教學(xué)質(zhì)量，通過“聽評課”活動，促使教師相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗揚長避短提高教學(xué)能力。通過教研教師要寫出心得體會和至少一篇論文。

　　加大領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”、隨堂聽課的考核力度。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)考核管理

　　本學(xué)期我校要本著更嚴(yán)、更細(xì)、公平、合理、開放的原則進(jìn)行考核來促進(jìn)日常工作，每周進(jìn)行一次教案檢查，間周一將次作業(yè)檢查，每月進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、反思日記的檢查，字跡要工整，內(nèi)容要適合。

　　按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案，在工作量考核、期末終結(jié)考核、以及評職、晉級、評優(yōu)等方面加大對教學(xué)一線人員、主要學(xué)科教學(xué)人員的傾斜力度，按等次發(fā)放績效工資，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正做到多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，讓老師們能積極主動多上課，上好課。

　　5、做好九年級畢業(yè)班的工作

　　畢業(yè)班是體現(xiàn)一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，也是衡量學(xué)校在家長、社會各界人士心目中定位的重要指標(biāo)，所以，我們要想方設(shè)法抓好教育教學(xué)質(zhì)量。為加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)的研討工作，定期舉行研討會，優(yōu)化教法學(xué)法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。做好每月的月考和質(zhì)量分析。制定畢業(yè)班的目標(biāo)管理和過程管理方案。繼續(xù)加強(qiáng)并進(jìn)一步完善學(xué)科競賽制，努力提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。力爭明年中考取得理想成績。

中學(xué)教學(xué)工作計劃篇4

　　加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師的整體素質(zhì)，是全面推進(jìn)新課改、全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合格勞動者的基石。為落實晉中市教育局市教師字[XX]8號《關(guān)于開展中小學(xué)教師教學(xué)技能大練兵活動的實施意見》的要求，根據(jù)榆次區(qū)教育局榆教字（XX）98號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提升我校教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，結(jié)合我校教師隊伍實際情況，特計劃如下：

　　一、總體要求

　　1、因地制宜，強(qiáng)調(diào)特色，建立科學(xué)、靈活的工作機(jī)制，創(chuàng)新教師崗位大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，穩(wěn)步實施，嚴(yán)格管理。

　　2、全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。

　　3、教導(dǎo)處、教研室、政教處應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。各教研組、年級組要切實配合做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。

　　4、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點突破”的'思想，在各項技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

　　5、教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，切忌華而不實，務(wù)必要突出教學(xué)實際。

　　二、具體內(nèi)容

　　（一）、教學(xué)技能大練兵

　　按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際，突出崗位自練。組織教師苦練教學(xué)基本功（“誦”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等）、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開展以教學(xué)設(shè)計、課件制作和說課為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練。

　�。ǘ⒄n堂教學(xué)大練兵

　　課堂教學(xué)大練兵是本次活動的重點，學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實效為切入點，以教研組為單位，開展人人都講公開課活動，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備，精寫教案與教學(xué)設(shè)計，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰，反思真實有效，評課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處。

　　三、活動實施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黃明

　　副組長：郝喜榮王東紅王贊飛

　　執(zhí)行組組長：王文俊

　　成員：教研室干事趙娟、冀旭艷、各教研組長呂建萍、張成仙、張英萍、王美英、楊文耀、郭萬青、年級組組長孟志燕、張桂芬、王文梅。

　　2、活動內(nèi)容

　　具體安排如下：

　�。�1）每周一、三練“寫”。寫字內(nèi)容見印發(fā)材料。每周176個字，寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上。漢字書寫要做到寫字姿勢端正，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學(xué)科符號、字符等。做到筆畫規(guī)范、筆順正確，結(jié)構(gòu)合理、字跡工整，字體美觀，行款整齊。板書時能及時、自然、連貫，做到板面整潔，布局科學(xué)，層次分明，重點突出，無錯別字，有一定的速度。粉筆字訓(xùn)練要結(jié)合自己情況，積極主動進(jìn)行訓(xùn)練，年級組長每周要對粉筆字訓(xùn)練進(jìn)行照相，尤其是年輕教師更要加大訓(xùn)練的力度。

　　（2）每周二、四練“誦”誦讀內(nèi)容見印發(fā)材料，主要有《岳陽樓記》、《沁園春雪》、《紫藤蘿瀑布》、《詩人領(lǐng)袖》、《海燕》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《散步》、《再別康橋》。自己誦讀，自己錄音，保存到自己的文件夾內(nèi)。語文教師要做好朗讀指導(dǎo)工作。要求每周讀兩篇，一篇錄音。本學(xué)期有效訓(xùn)練周為四周。

　　（3）教研組間周舉行一次說講評活動，教師要將教學(xué)設(shè)計和說課稿寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上。評課要堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)；從有利于對教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)；要堅持評教與評學(xué)相結(jié)合，把評課的重點放在“評學(xué)”上面。要提倡創(chuàng)新，培育個性；要從實際出發(fā)，從觀察到的、感受到的、測量到的情況出發(fā)，不能想當(dāng)然。評課要將評教學(xué)目標(biāo)，評教材處理，評教學(xué)程序，評教學(xué)方法和手段，評教師教學(xué)基本功，評學(xué)法指導(dǎo)，評能力培養(yǎng)，評師生關(guān)系，評教學(xué)效果有機(jī)地結(jié)合起來。

　　（4） “作”：教學(xué)課件制作和實驗操作

　　教學(xué)課件制作活動要求運用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識，選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容結(jié)合自己的教學(xué)實際制作相應(yīng)的教學(xué)課件。制作教學(xué)課件應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確，能解決教學(xué)中的重點、難點問題，教學(xué)內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)資料典型、新穎，語言、文字和符號規(guī)范。交互界面直觀、親切，顏色搭配觀感舒適，動畫或其他媒體的設(shè)計和選用有創(chuàng)意，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有利于發(fā)展學(xué)生思考和創(chuàng)造能力。課件制作要結(jié)合說講評課活動進(jìn)行，要與講課內(nèi)容一致。年長的教師要多與年輕教師學(xué)習(xí)制作技術(shù)，逐步提高制作水平。課件要上傳至?xí)x中市教學(xué)技能大練兵頻道。

　　實驗操作技能訓(xùn)練記錄表由理化生代課教師、實驗教師使用；學(xué)生實驗和演示實驗每周做一次訓(xùn)練記錄。

　�。�5）學(xué)期末展示評比：每位教師利用多媒體上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（板書、課件、說課、教學(xué)反思、理化生實驗），要依競賽成績按1：2：1評出優(yōu)秀、良好、一般三個等次，并納入績效考核。優(yōu)秀選手要組織參加明年區(qū)市組織的教師技能大比武活動。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。

　�。ǘ檫_(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評估，對工作敷衍塞責(zé)，弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評教育，必要時予以通報并處罰。

　　（三）我校將嚴(yán)格按照教育局1：2：1的比例，將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個等次，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師，作為評模評優(yōu)、績效考核、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進(jìn)個人的重要依據(jù)。

中學(xué)教學(xué)工作計劃篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平，實施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，增進(jìn)我�？茖W(xué)教師之間的交流與互動。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

　　1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

　　本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

　　(1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。

　　(2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時的總結(jié)與反思。

　　(3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)做中學(xué)教學(xué)案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。

　　2、教學(xué)反思是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加教海探航論文評比活動。

　　3、上網(wǎng)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實踐活動。

　　二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、本學(xué)期要抓好實驗教材的研究工作，利用好中的教材教法培訓(xùn)資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。

　　2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

　　3、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會。