【熱門(mén)】幼兒園工作計(jì)劃集錦5篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)"的園風(fēng)，營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)市一類(lèi)園的驗(yàn)收，并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、全力以赴做好創(chuàng)建一類(lèi)幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在10月份通過(guò)市教委領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收，使我們跨入一類(lèi)園的行列，并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。

　　完成區(qū)級(jí)課題(趣味英語(yǔ))的申報(bào)立項(xiàng)工作。(9月份吳、高負(fù)責(zé))

　　制作幼兒園簡(jiǎn)介及挹秀幼兒園園刊。

　　美化幼兒園的環(huán)境：幼兒生活照，幼兒繪畫(huà)，教師作品展示。

　　后勤資料要完善。

　　各項(xiàng)職責(zé)上墻。

　　添置玩沙箱、玩具等物品。

　　開(kāi)設(shè)圖書(shū)室及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

　　2、更新教學(xué)觀念，以新大綱為準(zhǔn)繩，優(yōu)化一日活動(dòng)。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)考試及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試全部過(guò)關(guān)。

　　4、普通話等級(jí)考試全部過(guò)關(guān)。

　　5、培養(yǎng)一名區(qū)級(jí)教壇新秀。

　　6、在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表2-3篇文章。

　　7、電視臺(tái)及報(bào)紙報(bào)道2-3次。

　　三、園務(wù)管理。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來(lái)指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長(zhǎng)關(guān)于《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到

　　實(shí)際工作中來(lái)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　A、強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉"師道尊嚴(yán)"的架子，盡快擺正自己的位置，任何時(shí)候都應(yīng)該以民主、平等的態(tài)度對(duì)待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長(zhǎng)投訴，園方一定要嚴(yán)肅處理。

　　B、加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會(huì)攜手，要求每位教師制定愛(ài)生公約；每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞"怎樣成為好老師"來(lái)展開(kāi)討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行，如：工作紀(jì)律、儀表服飾、對(duì)幼兒的態(tài)度、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解；期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛(ài)幼兒的事例；期末時(shí)進(jìn)行師德專(zhuān)題總結(jié)，并樹(shù)立園內(nèi)的愛(ài)生典范。

　　C、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

　　D、樹(shù)立全新的保教觀念：1、教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立老師講得少，幼兒講的多；老師動(dòng)的少，幼兒動(dòng)的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續(xù)樹(shù)立"可持續(xù)發(fā)展"及"以人為本"的教育觀念，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競(jìng)爭(zhēng)能力等。

　　2、簽定崗位合同書(shū)，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長(zhǎng)，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識(shí)。

　　3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化，對(duì)部分兼職人員每月發(fā)放一定的職務(wù)津貼，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)制度，使園務(wù)管理真正落到實(shí)處。在公開(kāi)考核、評(píng)優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上，本學(xué)期仍將設(shè)立園務(wù)公開(kāi)櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、每月伙食收支情況等以及園長(zhǎng)接

　　待日均向教職工和全體家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)。同時(shí)還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)等形式公開(kāi)我園的'教育教學(xué)情況，讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園。

　　5、全園上下團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)在本學(xué)期順利通過(guò)一類(lèi)幼兒園的驗(yàn)收，每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé)，出色完成好各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)"的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個(gè)新臺(tái)階。師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

　　為適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)和家長(zhǎng)的要求以及幼兒自身發(fā)展的需求，根據(jù)《規(guī)程》精神要求，我們的教育管理總目標(biāo)是：培養(yǎng)有個(gè)性、有專(zhuān)長(zhǎng)的體、智、德、美全面發(fā)展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個(gè)性，教師有專(zhuān)長(zhǎng)。今后我們要致力于建設(shè)一支具有強(qiáng)烈專(zhuān)業(yè)心和高度責(zé)任感的生氣勃勃、開(kāi)拓進(jìn)取、具有一定教科研水平的教師隊(duì)伍。

　　2、豐實(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高整體水平。

　　A、學(xué)習(xí)理論更新觀念，實(shí)行班、組、園三級(jí)理論學(xué)習(xí)制度，通過(guò)三級(jí)理論學(xué)習(xí)制度，可以使各學(xué)科組、班級(jí)教育小組成員達(dá)到思想一致，口徑一致，行動(dòng)一致，使各項(xiàng)教育達(dá)到事半功倍的效果。思想決定出路，只要我們博覽群書(shū)，加強(qiáng)交流，教育觀念定能處于先列。

　　B、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高能力。組織全體教師參加普通話等級(jí)考試；組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；選送教師外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野；聘請(qǐng)幼教專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提高教師的授課及領(lǐng)導(dǎo)游戲活動(dòng)能力。

　　C、改革考核，提高實(shí)效：1.發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，讓家長(zhǎng)參與考評(píng)。2.重視日常的巡視情況，以此作為考核的重要依據(jù)。3.工作任務(wù)完成出色的將給予嘉獎(jiǎng)。

　　D、評(píng)選工作能手，帶動(dòng)全體：本學(xué)期將評(píng)選出教育教學(xué)思想先進(jìn)、能力突出、成績(jī)顯著的優(yōu)秀教師和保育員。另外，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教風(fēng)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，確立"教師風(fēng)采"為主題的

　　活動(dòng)，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，潛心鉆研一門(mén)特長(zhǎng)，在迎接新年之際進(jìn)行展示。

　　3、創(chuàng)設(shè)和諧良好的人際環(huán)境，園領(lǐng)導(dǎo)不僅在思想上，業(yè)務(wù)上，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，同時(shí)在生活上也要多關(guān)心教師，注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，平等對(duì)待每一位教師，尊重每一位教師。協(xié)同工會(huì)開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng)，愉悅教師身心，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

　　保教工作

　　1、在教育教學(xué)工作方面提出"思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更科學(xué)"的教改目標(biāo)。

　　A、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

　　B、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀軍營(yíng)、水廠、走訪敬老院等。

　　C、拓寬教學(xué)內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現(xiàn)時(shí)代感。

　　2、加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理。

　　A、通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則(排隊(duì)、安靜等待、不影響他人)樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念，加速?gòu)?自然人"向"社會(huì)人"的轉(zhuǎn)化。

　　B、培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

　　3、重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點(diǎn)，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準(zhǔn)、抓強(qiáng)、抓小。

　　4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。(家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃另定)

　　強(qiáng)化家園教育合力，要深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，主動(dòng)密切家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，了解幼兒園的一切事務(wù)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長(zhǎng)了解幼兒園。

　　5、重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。A、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全。B、科學(xué)合理安排好一日活動(dòng)，注意活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間、方式方法和強(qiáng)度、難度，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動(dòng)時(shí)間。C、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣，重視生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)隨機(jī)教育，使生活內(nèi)容教育化。D、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使孩子擁有強(qiáng)健的體魄。

　　6、每月品德教育、常規(guī)教育重點(diǎn)。

　　九月份：我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)老師主題活動(dòng)。

　　十月份：愛(ài)祖國(guó)，遵守規(guī)則。

　　十一月份：愛(ài)家鄉(xiāng)，自控能力的形成。

　　十二月份：愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一月份：愛(ài)科學(xué)，協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

　　教科研工作(教研工作計(jì)劃另定)

　　1、深化教學(xué)改革，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)科的研究，提高教學(xué)效果。每位教師既熟悉各科教學(xué)，做到相互滲透，有機(jī)結(jié)合，同時(shí)還要確立一門(mén)學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究，掌握教學(xué)規(guī)律，并通過(guò)展示上出自己的特色。

　　2、抓住創(chuàng)建一類(lèi)幼兒園這一契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以采取觀摩、檢查、評(píng)比等多種手段。

　　3、繼續(xù)抓好早期閱讀、趣味英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的課題研究，加強(qiáng)研究的隊(duì)伍，擴(kuò)大研究的陣地，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃，趣味英語(yǔ)申報(bào)區(qū)級(jí)課題。

　　4、進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)角色游戲的研究，邀請(qǐng)教研員、幼教專(zhuān)家、園內(nèi)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　后勤工作：(后勤工作計(jì)劃另定)

　　后勤工作要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做實(shí)、做細(xì)、做周到，確保保教工作的順利進(jìn)行。

　　1、提高伙食質(zhì)量。除幼兒園成立膳食委員會(huì)以外，好要多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，科學(xué)、合理安排一周菜譜和點(diǎn)心，保證色香味俱全，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。保健醫(yī)生、食堂人員要經(jīng)常深入班級(jí)，了解情況，讓幼兒吃飽、吃好。保證幼兒在期末時(shí)，身高、體重有所增加。

　　2、控制發(fā)病率，提高出勤率，加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病立即做好隔

　　離，消毒工作。注意天氣的冷暖變化，隨時(shí)特性幼兒穿脫衣服，為幼兒提供安全，舒適趕爽衛(wèi)生的生活環(huán)境，嚴(yán)把消毒關(guān)，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。經(jīng)常開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好傳染并的預(yù)防工作。

　　3、合理使用資金，改善辦園條件：根據(jù)一類(lèi)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)劃還幼兒園的建設(shè)。

幼兒園工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想:

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的'各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂(lè)園。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。

　　三、工作宗旨：

　　重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

　　四、工作要求：

　　務(wù)實(shí)與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

幼兒園工作計(jì)劃 篇3

　　新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　一、班況分析：

　　本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，許多方面都進(jìn)步了，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步。大部分幼兒能與同伴友好相處，但也有個(gè)別幼兒個(gè)性較強(qiáng)，自我中心化，與同伴易發(fā)生糾紛。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高，口語(yǔ)表達(dá)能力也在不斷地進(jìn)步。在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律，但也有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。針對(duì)這些情況，我們要加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用多種方法，因材施教，盡量關(guān)注每一個(gè)幼兒，使每位幼兒都能在原有的發(fā)展水平上獲得較大發(fā)展。要使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、目標(biāo)：

　　1、做好自己各方面工作，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評(píng)估檢查。

　　2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材，以《綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)《綱要》精神，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　4、使自己的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化，以幼兒園工作總計(jì)劃、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的`一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)”的好孩子。

　　三、內(nèi)容及措施：

　�。ㄒ唬�、教育保育工作：

　　1、教育教學(xué)工作：

　　各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

　　健康：

　�、�、喜歡集體

　　活動(dòng)，樂(lè)意參加個(gè)項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。

　�、�、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。有基本的生活自理能力。

　�、�、逐步養(yǎng)成自我保護(hù)和意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

　　④、通過(guò)走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的練習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)基本活動(dòng)能力。能聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。

　　語(yǔ)言：

　　①、幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)與人交往；

　�、凇⒗斫鈩e人講話內(nèi)容，能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述；

　�、�、增強(qiáng)閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣；

　�、�、能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)事物；⑤、會(huì)創(chuàng)編兒歌、謎語(yǔ)、故事。

　　科學(xué)：

　�、�、激發(fā)幼兒好奇心，積極參加探索、操作活動(dòng)。

　�、凇⒅鲃�(dòng)運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，尋求答案。

　�、邸⒂H近大自然，關(guān)心周?chē)�環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　�、�、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　社會(huì)：

　　①、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

　�、凇⒛芊e極與人交往，和同伴互相幫助，合作和分享，有同情心；。

　�、�、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

　�、�、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　�、�、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師和小朋友，會(huì)與人友好相處愛(ài)周?chē)�的人，�?lè)意為集體做事。

　　藝術(shù)：

　�、�、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。

　�、凇⒎e極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　�、邸⒛苡枚喾N方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

　　2、保育工作:

　�、偌訌�(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、� 形成良好的作息習(xí)慣、堅(jiān)持不遲到，不隨意請(qǐng)假。

　　③能整理并保管好自己及班級(jí)的日常用品、學(xué)習(xí)用品，玩具及物品。

　�、芰私鈸Q牙的有關(guān)知識(shí)，樂(lè)于接受于醫(yī)治療

　�、� 坐、站、行、閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的進(jìn)一步訓(xùn)練、糾正。

　　3、德育工作：

　�、�、知道自己是大班小朋友了。能夠懂得愛(ài)護(hù)小班的弟弟妹妹。能團(tuán)結(jié)同伴，與同伴互相幫助，未經(jīng)別人

　　同意時(shí)不能使用別人的東西。

　　②、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等。

　　③、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話輕，走路輕，放下東西輕。

　�、�、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)會(huì)夠控制自己的行為。懂得并遵守班級(jí)常規(guī)和公共場(chǎng)所的秩序，不隨地吐痰，不大喊大叫等。

　�、荨⒃鰪�(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。樂(lè)意為集體、同伴服務(wù)。

　　4、安全工作：

　　① 、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然

　�、� 、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。

　�、� 、正確使用各種器械、用具，注意防止各種意外的發(fā)生，遇到危險(xiǎn)時(shí)，懂得及時(shí)通知成人，并聽(tīng)從成人指揮，保護(hù)好自己。

　　④ 、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品，學(xué)會(huì)逃生的方法。

　　⑤、不隨便和陌生人說(shuō)話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。⑥、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識(shí)。

　　5、科研工作：

　　繼續(xù)開(kāi)展好本班的“早期閱讀”實(shí)驗(yàn)課題，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。

　�。ǘ�）、家長(zhǎng)工作：

　　1、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

　　2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。

　　3、作好家長(zhǎng)開(kāi)放日的工作，歡迎家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，改進(jìn)自身工作。

　　4、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

　　四、各學(xué)月工作安排：

　　九月：1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。

　　2、明確本教研組計(jì)劃要求，制訂出適合本班的保教計(jì)劃 。

　　3、師生共同進(jìn)行班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4、編排新的早操，教幼兒做新操。

　　5、召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì) 。

　　6、搞好節(jié)日慶�；顒�(dòng)——“國(guó)慶節(jié)”全園文藝表演。

　　7、進(jìn)行《幼兒

　　活動(dòng)建構(gòu)式教材》的培訓(xùn)。

　　十月：1、參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

　　2、做好《幼兒自主閱讀能力的研究》課題研討活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。

　　3、制作數(shù)量教多的教玩具。

　　十一月：1、做好園內(nèi)教研活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)工作。

　　2、參與幼研會(huì)課改講座。

　　十二月：1、參與園內(nèi)幼兒迎新年早操比賽活動(dòng)，向家長(zhǎng)開(kāi)放。

　　2、做好自己工作，迎接區(qū)教育局教育督導(dǎo)評(píng)估檢查。

　　元 月： 1、參與全園教師“學(xué)理論、談收獲”交流。

　　2、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，各年級(jí)組、各班完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

幼兒園工作計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，二實(shí)幼的宣傳工作也將面臨新的挑戰(zhàn)。先將宣傳工作分為以下幾個(gè)部分談一談個(gè)人設(shè)想。

　　一、 園報(bào)

　　園報(bào)作為我園面向全體家長(zhǎng)的一個(gè)重要宣傳窗口，經(jīng)過(guò)幾年的探索、實(shí)踐，已基本成熟，在新學(xué)期中，可以嘗試開(kāi)辟新的專(zhuān)欄，比如名師專(zhuān)欄、家長(zhǎng)專(zhuān)欄等，使園報(bào)更充實(shí)、更具園本氣息。

　　二、 安陽(yáng)教育信息網(wǎng)

　　教育信息網(wǎng)對(duì)于各學(xué)校、幼兒園是最直接的宣傳平臺(tái)，上學(xué)期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績(jī)的同時(shí)，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負(fù)責(zé)，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動(dòng)約稿。我們不妨簡(jiǎn)單的算個(gè)帳，如果寫(xiě)稿、投稿都由辦公室專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，就算每天寫(xiě)一篇，一個(gè)月也只能發(fā)表20篇左右（信息網(wǎng)周六、日不更新）。我建議我們可以效仿鋼城小學(xué)的做法，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應(yīng)積極投稿。我留意了一下鋼城小學(xué)的發(fā)稿率，一個(gè)月有八、九十篇之多，這顯然不是個(gè)別人的投稿量能達(dá)到的。要想走出瓶頸、進(jìn)一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務(wù)，每組推選2――3名文字編輯 能力較強(qiáng)的通訊員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，同時(shí)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在加分、稿費(fèi)等方面要略高于園報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。相信集體的力量一定會(huì)使宣傳工作更上一層樓。

　　三、 各類(lèi)活動(dòng)宣傳

　　六一、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型戶(hù)外活動(dòng)是我園的一個(gè)重要的對(duì)外宣傳途徑，活動(dòng)的規(guī)模、形式、內(nèi)容都能充分展示一個(gè)幼兒園的辦園實(shí)力與文化底蘊(yùn)。我園在開(kāi)展各類(lèi)大型活動(dòng)方面有豐富的'經(jīng)驗(yàn)，新的學(xué)期我們將迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，我會(huì)積極參與，做好宣傳工作。

　　四、 電視、報(bào)紙等主流媒體宣傳

　　這個(gè)宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對(duì)比較薄弱，雖然我們也積極的向安陽(yáng)日?qǐng)?bào)、法制報(bào)等報(bào)紙投過(guò)稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學(xué)期，我們可以嘗試在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)、安陽(yáng)電視臺(tái)等主流媒體聘用特約記者，形成長(zhǎng)期的合作關(guān)系，相信對(duì)我園的宣傳工作會(huì)有很大幫助。

　　五、 網(wǎng)站建設(shè)

　　把網(wǎng)站宣傳工作放在最后，是因?yàn)樗鼘��?huì)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。網(wǎng)站建設(shè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是完全陌生、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會(huì)迎難而上，邊學(xué)習(xí)邊摸索，爭(zhēng)取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把我園網(wǎng)站建設(shè)成為一個(gè)有特色、有新意的成熟網(wǎng)站，使之成為我園新的宣傳窗口。 以上是我對(duì)新學(xué)期幼兒園宣傳工作的幾點(diǎn)設(shè)想，其中園報(bào)工作已基本步入正軌；信息網(wǎng)投稿期待更多教師參與，使之走出瓶頸；各類(lèi)大型活動(dòng)宣傳我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)積極參與其中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電視、報(bào)紙等主流媒體宣傳是新學(xué)期的突破點(diǎn)，而網(wǎng)站的建設(shè)工作則 是工作重點(diǎn)，我會(huì)向著自己的目標(biāo)不斷努力，以宣傳二實(shí)幼各項(xiàng)工作為己任，盡職盡責(zé)，完善自我，努力工作！

幼兒園工作計(jì)劃 篇5

　　一、班級(jí)情況分析：

　　我們班現(xiàn)共有幼兒43名，男孩21名，女孩22名。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學(xué)期持平。通過(guò)小班一學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)娃娃家游戲特別喜歡。但多數(shù)幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段，角色之間的交往不多，在游戲中存在著過(guò)多的擺弄玩具，獨(dú)自游戲等，另外孩子們?cè)谟龅揭恍﹩?wèn)題時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)奪、吵鬧而無(wú)從解決。在游戲結(jié)束，收玩具不會(huì)整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿(mǎn)地都是，還有點(diǎn)心店里也是的，滿(mǎn)地都是點(diǎn)心。針對(duì)以上種種問(wèn)題，本學(xué)期一定要有目的地進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈�開(kāi)心，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高各方面的能力。

　　二、本學(xué)期游戲目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意參與游戲，扮演各種不同的角色，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，明確自己的職責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　3、在游戲中加強(qiáng)交流，提高游戲語(yǔ)言的水平，豐富游戲動(dòng)作。并能將成人的勞動(dòng)較真實(shí)地反映到游戲中。

　　4、具有較強(qiáng)的角色意識(shí)，能?chē)�繞主題進(jìn)行游戲。

　　5、根據(jù)主題活動(dòng)，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。

　　6、遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時(shí)，做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

　　7、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。

　　三、具體措施

　　1、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

　　2、遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對(duì)性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各種自主性游戲。

　　3、結(jié)合課題研究開(kāi)展有特色的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。

　　4、提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類(lèi)擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

　　5、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品德。

　　6、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

　　7、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語(yǔ)言表達(dá)能力和游戲水平。

　　8、加強(qiáng)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)

　�。�1）引導(dǎo)幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色。

　　幼兒學(xué)習(xí)分配和選擇角色是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。游戲開(kāi)始時(shí)，教師觀察幼兒選擇游戲的情況，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)分配角色。

　�。�2）細(xì)心觀察，適宜指導(dǎo)，引導(dǎo)游戲主題不斷深化。

　　觀察的內(nèi)容包括：

　　（1）觀察游戲的主題和情節(jié)。

　　如，幼兒游戲的內(nèi)容是什么？幼兒在玩什么？再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗(yàn)？

　�。�2）觀察幼兒的行為。

　　觀察幼兒正在扮演什么角色？是否有角色意識(shí)？有哪些行為表現(xiàn)？

　　（3）觀察選擇和操作材料的情況。

　　選擇了哪些材料？如何操作？有什么困難？

　�。�4）觀察幼兒的表征能力？

　　是用模擬實(shí)物的玩具替代，還是替代物？或言語(yǔ)動(dòng)作替代？玩中遇到什么樣的困難和問(wèn)題？如何解決？

　　9、重視游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

　　評(píng)價(jià)是角色游戲指導(dǎo)中的重要一環(huán)，通過(guò)評(píng)價(jià)，可以使幼兒對(duì)自己和他人的游戲情況有一個(gè)客觀準(zhǔn)確的把握，在教師有目的地引導(dǎo)下，還可以幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗(yàn)，并不斷更新游戲。

　　四、計(jì)劃開(kāi)展的游戲主題：

　　1、快樂(lè)巧手坊：開(kāi)展手工制作類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)行售賣(mài)、贈(zèng)送、布置等豐富的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，并結(jié)合園林特色開(kāi)展相關(guān)游戲活動(dòng)。

　　2、表演區(qū)：為幼兒提供樂(lè)器材料，開(kāi)展表演類(lèi)活動(dòng)，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等，鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣；

　　3、娃娃家：主要以娃娃家游戲?yàn)橹�，角色有寶寶，爸爸，媽媽�(zhuān)瑺敔�，奶奶�?人，根據(jù)日常的主題活動(dòng)需要開(kāi)展合理的、幼兒感興趣的游戲情節(jié)，也可結(jié)合教學(xué)主題開(kāi)展一些專(zhuān)題類(lèi)的活動(dòng)。

　　4、智慧樂(lè)園：了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)，喜歡操作、擺弄，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

　　5、小吃店：利用彩泥及其它物品制作各種點(diǎn)心，并開(kāi)展點(diǎn)心店買(mǎi)賣(mài)的游戲。鼓勵(lì)幼兒模仿點(diǎn)心店師傅的工作，大膽地制作，熱情地招呼，培養(yǎng)幼兒開(kāi)朗的性格和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　6、銀行：制定相關(guān)游戲規(guī)則，開(kāi)展銀行存取錢(qián)等游戲。

　　7、美美發(fā)屋：提供洗、剪、吹等道具，主要進(jìn)行理發(fā)店游戲，角色有理發(fā)師2人。

　　8、其它：結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)展綜合活動(dòng)，隨機(jī)開(kāi)設(shè)、靈活開(kāi)展。

　　五、每月安排

　　二月份

　　1、根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動(dòng)“扮家家”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域，適當(dāng)增加和替換游戲材。在角色活動(dòng)區(qū)中布置一些家居用品。美勞區(qū)提供制作禮物的`材料，讓幼兒制作心意卡送給家人。

　　2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。

　　三月份

　　1、根據(jù)幼兒的興趣，繼續(xù)收集游戲材料，豐富各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、針對(duì)主題活動(dòng)“車(chē)子叭叭叭”的內(nèi)容和班級(jí)工作要求，設(shè)立區(qū)域，提供材料，充實(shí)“百寶箱”。

　　3、加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)車(chē)子的種類(lèi)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣。

　　5、定期清洗，消毒各類(lèi)玩具，確保幼兒在游戲中是安全、衛(wèi)生的。

　　四月份

　　1、根據(jù)主題“動(dòng)物朋友”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。益智區(qū)提供多種動(dòng)物圖片，滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的愿望，引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得動(dòng)物的信息。

　　2、加強(qiáng)游戲常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。

　　3、發(fā)動(dòng)幼兒自帶動(dòng)物圖書(shū)、玩具等，開(kāi)展分享游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分享并從中感到快樂(lè)。

　　五月份

　　1、根據(jù)主題“大大和小小”豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。

　　2、重視區(qū)域活動(dòng)的講評(píng)，讓幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)游戲的情況，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、在大和小的探索過(guò)程，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念。

　　4、進(jìn)行區(qū)域的清潔工作，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　六月份

　　1、根據(jù)主題“蔬果舞會(huì)”讓幼兒收集廢舊的材料來(lái)充實(shí)“百寶箱”。增添和更換區(qū)域游戲材料。在美勞區(qū)讓幼兒運(yùn)用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)作造型或趣味聯(lián)想。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜和水果的里里外外、形形色色，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、進(jìn)行各區(qū)域的清洗衛(wèi)生，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、做好游戲的總結(jié)工作。

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