學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外村子女入學(xué)。
2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。
3、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率達到95%。
4、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。
5、加強教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
三、主要措施
(一)、堅持“以德立�！保ㄔO(shè)文明和諧校園。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師九不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”作風(fēng)，結(jié)合每周進行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)�！比齻�層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進行。結(jié)合每月的班主任考核、優(yōu)秀教師的評選活動，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。
本學(xué)期，為激發(fā)教師潛能，強化個人特長，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導(dǎo)獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的良好氛圍。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。
“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的'課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識與能力。學(xué)校將進一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機制，建立量化目標(biāo)，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護現(xiàn)有的一草一木。
“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生
之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。三是要加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動。
在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。少先隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
(二)、堅持質(zhì)量意識，抓實教學(xué)常規(guī)管理。
1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。
實施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。推進素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。
2、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。
從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。
3、切實提高五年級教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將落實畢業(yè)班考試制，并要做到及時認(rèn)真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大課題研究的推進。加大五年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保三科合格率達到95%。
4、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。
通過風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選教學(xué)能手等途徑，幫助教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地、有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。
(三)、堅持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:
1、加強校本培訓(xùn),促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討等校本培訓(xùn)活動。
2、落實校本教研，倡導(dǎo)行動研究。
以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線，深入開展教學(xué)實踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核的重要依據(jù)。今后，學(xué)校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。
(四)、堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益
管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:
1、塑造管理形象，加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。
我校有一支高素質(zhì)的干部隊伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ)。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功
、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。落實是一個人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實地的作風(fēng)，落實又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實的存在。
2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。
有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進行量化考核，倡樹形成效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。
3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。
進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴(yán)密組織，有計劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公條件等，做好校舍的維護與修繕工作。樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
(五)、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，辦公室更新配齊電腦。第二，加強技術(shù)培訓(xùn)，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
2、繼續(xù)加強外宣工作，塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的良好形象。
3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與地方的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。
xx年，有以往扎實的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園、魅力校園。
學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育部門的有關(guān)規(guī)定，以《唐北小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅持樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，根據(jù)學(xué)校特點，圍繞發(fā)展目標(biāo)，探索適合學(xué)校和諧發(fā)展的文化，構(gòu)建適合教師自主發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、具有濃厚文化氛圍的學(xué)校。
二、具體工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理和隊伍建設(shè)：
以關(guān)注師生發(fā)展，構(gòu)建和諧校園為工作目標(biāo)，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)層級管理。
1、重視制度文化建設(shè)，提高管理效率和干部管理水平。
�。�1）修訂和完善各項學(xué)校管理章程。提高制度的執(zhí)行力，關(guān)注管理的細(xì)節(jié)，突出科學(xué)的管理辦法，促進學(xué)校的現(xiàn)代化制度建設(shè)。
（2）組織中層干部參加專業(yè)學(xué)習(xí)，提升管理水平與能力。
�。�3）推行學(xué)校綜合管理改革方案，建立和完善學(xué)校中層干部、教研組長等管理干部的崗位職責(zé)和上崗制度，構(gòu)建學(xué)校層級管理網(wǎng)絡(luò)。
�。�4）重視教研組建設(shè)，增強教研組、備課組等工作能力，提倡合作激勵，完善獎勵機制。
�。�5）完善校務(wù)公開制度和教代會的監(jiān)督機制，確保學(xué)校管理的民主性，實施全員過程管理，抓住學(xué)校新一輪發(fā)展機遇，創(chuàng)造條件讓教師參與到學(xué)校管理中。
2、重視教師文化建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展能力和享受工作樂趣的能力。
（1）通過專題學(xué)習(xí)、專家講座等形式，重修教師師德規(guī)范，端正師德形象，創(chuàng)建和諧、文明、溫馨的辦公氛圍，激發(fā)學(xué)校教師的主動性和享受工作的'快樂感。
�。�2）開展教師學(xué)習(xí)、研修活動。利用教師學(xué)習(xí)會、教研活動、豐富教師學(xué)習(xí)形式，建立集體學(xué)習(xí)與個人研讀相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
�。�3）加強教師校本培訓(xùn)制度。以區(qū)級課題《教師閱讀能力的培養(yǎng)》引領(lǐng)，進行校本培訓(xùn)和研修，拓寬校本研訓(xùn)途徑，加強各學(xué)科教研組、備課組的專題培訓(xùn)、教師教育技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)。
（二）德育管理：
立足課堂，德教一體，全面落實“兩綱”教育，積極探索校本德育特色，做到德育生活化，德育細(xì)節(jié)化。
1、進一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與德育工作，促進管理與學(xué)生自理并重。
2、完善班級考核制度，重視檢查與反饋同步，表彰與獎勵并進。指導(dǎo)優(yōu)秀班集體建設(shè)的方法，建立班級特色和文化，促進班級之間形成你追我趕的競爭氛圍，從而形成良好的校風(fēng)，促進班主任專業(yè)化的成長與發(fā)展。
3、開展德育主題實踐活動，開展主題系列活動，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生情操，在活動中提高學(xué)生自我教育的能力。
4、全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，并切實發(fā)揮其育人功能，不斷探索“三結(jié)合”教育新的增長點，召開學(xué)生家長會和家委會，提高學(xué)校工作實效。
（三）教學(xué)管理：
以《岱岳區(qū)教學(xué)管理意見》為指導(dǎo)，強化教學(xué)流程管理，加強教研組、備課組的學(xué)習(xí)、研修，提高日常課堂教學(xué)效能，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、完善教學(xué)制度
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完善課堂教學(xué)常規(guī)。完善教師教學(xué)工作常規(guī)、教研組活動常規(guī)等涉及教師教學(xué)行為的制度。
�。�2）堅持全面、全員、全程的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，形成學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)制、教學(xué)常規(guī)考核制、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制、學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，完善質(zhì)量保障機制。
�。�3）繼續(xù)完善家校聯(lián)系制度，共同探討有效的教學(xué)方法。
2、完善教研組、備課組建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，加強研修
開展教研組長、備課組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確職責(zé)和任務(wù)。本學(xué)期要求在組內(nèi)建立兩個制度。
�、俳W(xué)習(xí)制度。以教研組或備課組為單位，通過各種途徑和方式，結(jié)合日常教學(xué)活動，圍繞課堂教學(xué)、某個典型案例或教學(xué)細(xì)節(jié)，用新課程的理念和觀點進行剖析，帶來教師教學(xué)行為的改進和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、诮⒀行拗贫�。以備課組為單位，采取集體學(xué)習(xí)、備課、上課、說課、評課等一課多研的形式，通過教師之間的共同分析、探討，從而反思教學(xué)，促進教育知識或教育理論與自己個性的融合，探索自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、課題引領(lǐng)，提升教師的研究能力
�。�1）做好教科研日常管理工作，努力建設(shè)一支教科研的骨干隊伍。
�。�2）以課改為突破口，以區(qū)級課題為抓手，將科研與校本教研結(jié)合開展，建立學(xué)校教科研骨干小組，規(guī)范管理，促進科研出成果，出實效。
（3）做好課題研究的原始資料積累，保證課題研究的有序推進。
4、推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作
引導(dǎo)教師人人運用信息技術(shù)，進行課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機整合，教研活動與信息技術(shù)相結(jié)合，并做好課件的收集與資源開發(fā)工作。
5、體衛(wèi)藝科工作
培養(yǎng)學(xué)生會健身、會欣賞，懂藝術(shù)、懂科學(xué)的能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。�1）加強各類體衛(wèi)藝術(shù)科技等學(xué)科的日常課程管理。
（2）認(rèn)真貫徹上級精神，全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持落實上好“陽光體育”活動，繼續(xù)實行課間大活動制度，保證學(xué)生在校體育鍛煉活動時間；組織召開春季學(xué)生運動會。
（3）健全體衛(wèi)工作規(guī)章制度和學(xué)生健康卡檔案，重視校園衛(wèi)生管理。廣泛開展健康教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
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1、樹立為教育教學(xué)和全校師生服務(wù)的思想，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、規(guī)范財產(chǎn)申購制度，切實做好財務(wù)和校產(chǎn)管理。有相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善管理網(wǎng)絡(luò)，遵守管理制度。
3、加強專用教室的管理，專人做好使用設(shè)備的登記、維修。
4、做好校園綜合治理，職責(zé)到人，定期檢查各類設(shè)施，有規(guī)范的應(yīng)急措施，搞好飲食飲水安全工作，落實工作制度，力求校園安全無事故。
5、積極配合新區(qū)后勤辦做好學(xué)生午餐管理工作，成立管理委員會，明確職責(zé)，落實責(zé)任，確保餐飲管理有序、規(guī)范。
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1、堅持開展說普通話、寫規(guī)范字的活動，切實抓實語言文字工作。
2、繼續(xù)做好圖書管理專項工作，更好發(fā)揮其作用。
3、繼續(xù)做好20xx年檔案工作，力求規(guī)范，服務(wù)于教育教學(xué)。
4、積極配合上級部門做好學(xué)生體檢、醫(yī)保工作。
學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，遵循我校“扎實、具體、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、穩(wěn)步提高”基本理念。本著“以研促教，教研同步”宗旨。努力提升我校教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平，全面推動我校課程改革和打造新課堂目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1.進一步明確教研工作職責(zé)，充分發(fā)揮教研組組織、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)等職能。
2、堅持以教研教改為中心，教研活動為載體，圍繞“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”做文章。在教學(xué)改革中不斷摸索經(jīng)驗，逐步形成自己的特色。
3、以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以“高效”為目標(biāo)，以“校本培訓(xùn)”教科研為主要手段，通過“專家引領(lǐng)、同伴互動、自我反思”方式，大力實施我�！翱蒲信d教、科研興校”的戰(zhàn)略思想。
4、加強教學(xué)視導(dǎo)的規(guī)范化和制度化。
5、在核心素質(zhì)上，全面提升教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)自主意識，突出教育技能的培養(yǎng)，堅持面向全體學(xué)生，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、主要工作
1、堅持教研組長負(fù)責(zé)制，增強教研組長的角色意識，積極自主地開展各項教研活動及校本培訓(xùn)工作。
2、堅持集體備課，進一步完善每周的文、理、體藝科集體教研活動制度。
3、繼續(xù)開展“三課”活動（示范課、匯報課和研討課）和“推門聽課”“同課異構(gòu)”活動。適時開展“優(yōu)質(zhì)課”評比。
4、以區(qū)教育局“三名”工程為契機，打造我校的“名師”工程。完成3515計劃（三名市級五名區(qū)級骨干教師和15名校級教學(xué)能手）。
5、繼續(xù)實施“青藍工程”（師徒結(jié)對）。
6、進一步開展已立項的課題研究，加強課題研究管理工作。
7、積極參加上級主管部門的各項教科研活動
8、更新“教師成長檔案袋”，重新設(shè)計我校的《聽課筆記》。廢除我校使用多年的《教育教學(xué)資料》用本。
9、激勵教師撰寫教科研論文和課件制作等。健全獎勵制度。
四、具體措施
1、學(xué)期初第一周內(nèi)根據(jù)各教研組及實驗室的教研計劃和實驗方案，再結(jié)合區(qū)局教研工作安排，依據(jù)“四定”（定周次、定活動地點、定活動主題、定責(zé)任人）要求，整合成我校本學(xué)期的“教科研活動行事歷”。教研室以此檢查、督促本學(xué)期教研活動情況。每周一總結(jié)，每月一公布。
2、眾所周知，課前群策群力，弘揚集體智慧，集體在一起認(rèn)真?zhèn)浜谜n，才能上好課。為此要求做到以下幾點：
�。�1）一般情況下每周三下午語文、英語、政史地組活動，每周四下午數(shù)學(xué)、理化生組活動，周五下午為體藝組活動（可隔周活動一次）。
�。�2）、每次活動必須確定一位中心發(fā)言人，圍繞事前設(shè)定的主題發(fā)言。或分備課組談每章（單元）的教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法等內(nèi)容。然后在一起交流、研討。這項工作一定要安排這一章（單元）未開課前進行，為每位教師備好課、上好課提供了指導(dǎo)性的建議�；蜻M行專題講座。每個備課組每月不少于一次集體備課活動。
�。�3）、各教研組（或備課組長）嚴(yán)格、規(guī)范每次活動安排。做到“三有”：有實的內(nèi)容、有考勤、有記錄。要求教師不遲到、不早退，有事先向教研組長請假。
3、課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，是展示教師綜合素質(zhì)及個性特色的舞臺，又是學(xué)生汲取知識的主場所。不同類型、不同風(fēng)格的公開課可以為大家提供學(xué)習(xí)、交流、探討的平臺。為此，本學(xué)期分三個時間段，依次開展“示范課”、“研討課”和“匯報課”活動。
（1）“示范課”必須是骨干教師（學(xué)科帶頭人）、和教學(xué)能手承擔(dān)，各教研組可選派一名教師參加。
�。�2）“匯報課”是指導(dǎo)青年教師健康成長公開課，由青年教師承擔(dān)。
�。�3）“研討課”是探尋優(yōu)質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果重要措施，也是相互學(xué)習(xí)、交流的重要途徑�！把杏懻n”課型可多樣：教學(xué)課、習(xí)題課和復(fù)習(xí)課，也可以是說課、無生上課等。不論什么課型，都應(yīng)該有一定的特色，有一定的研討價值。堅持當(dāng)周課當(dāng)周評。每個教研組每學(xué)期“研討課”不少于6節(jié)（平均每個年級2節(jié)）體藝組不少于3節(jié)。在學(xué)期后期，學(xué)校適時組織“優(yōu)質(zhì)課”評比活動，優(yōu)質(zhì)課為無生上課。仍聘請區(qū)級專家為評委，設(shè)一、二等獎并頒發(fā)獲獎證書和獎金。
4、為了進一步探討課堂教法和學(xué)法，提升課堂教學(xué)的高效性。達到“同臺獻藝，共同提高”的.目的。本學(xué)期開展一次“同課異構(gòu)”教研活動。
5、隨堂聽課是相互學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)和檢查、了解課堂教學(xué)情況的有效手段。本學(xué)期改以往大規(guī)模組織推門聽課，變教師之間互相聽課，要求每月不少于兩節(jié)。
6、聽課、評課和說課基本任務(wù)。分管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)考科教師聽課、評課、說課等不少于20節(jié)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和非統(tǒng)考科教師每學(xué)期不少于10節(jié)。45周歲以上可進行說課、專題講座或無生上課。其余教師每學(xué)期上一節(jié)各種形式的公開課。
7、“青藍工程”（師徒結(jié)對）工作接上學(xué)期繼續(xù)實施。要求師徒互聽課、交流等，每學(xué)期不少于10節(jié)，每次應(yīng)和徒弟及時交流。并規(guī)定：
�。�1）徒弟在教育教學(xué)上獲獎，師傅可享受一定比例的獎勵；
�。�2）師傅享受每周一課時的津貼。
8、積極組織教師參加瑤海區(qū)開展第一屆信息技術(shù)與課程整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動。選派優(yōu)秀政治教師參加“五個一（做一道題、解一道題、說一節(jié)課、評一節(jié)課、上一節(jié)課）比賽，同時做好“五個一”培訓(xùn)工作。
9、關(guān)于教科研論文及課件制作等。學(xué)校將積極鼓勵和支持教教師參加主管教育部門評比或向CN刊物投稿，獲獎?wù)甙l(fā)放獎金。
10、關(guān)于課題研究的管理。本學(xué)期課題研究已進入中期階段，在上級主管部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)完成我校的“有效教師研究與實踐”的課題研究的終結(jié)與評估。監(jiān)督并管理好語文組和英語組已經(jīng)立項的課題。并要求其余各組積極開展有益于學(xué)生身心健康；有益于學(xué)生發(fā)展的各項活動。
11、為了我校將來的發(fā)展，我校準(zhǔn)備用三年時間打造一批我�！懊麕煛�，完成3515工程。具體是培養(yǎng)3位市級5位區(qū)級15位校級名師。
12、教師寫“博客”是我校弱項。撰寫“博客”是教師更加全面發(fā)展的一個平臺，也是教育主管部門一再要求。為此，本學(xué)期定人定期寫博客。具體是學(xué)校行政人員和教研組長以及骨干教師等，每周一篇（每篇不少于100個字）。或教育敘事、隨筆、反思等。完成寫作任務(wù)者每學(xué)期獎勵25課時，并組織評選優(yōu)秀博客文章。
13、根據(jù)區(qū)教育局“一站式”評估中要求在學(xué)期后期開展一次教師基本功考核活動。
14、建立督導(dǎo)、評價制度。本學(xué)期學(xué)校建立長效的評價制度具體為：
�。�1）學(xué)校將制定《合肥市龍崗中學(xué)教研活動（校本培訓(xùn)）量化評估細(xì)則》，以此為依據(jù)，期末對每位教師進行量化評估。分別設(shè)立“合格”、“一般”、“不合格”等次作為績效工資發(fā)放的依據(jù)�！昂细瘛钡陌l(fā)放全額的100%“一般”發(fā)放80%“不合格”發(fā)放50%。高于“合格”等次將發(fā)放120%。
�。�2）每學(xué)期進行一次“優(yōu)秀教研組”評比。
五、主要工作安排（見附件）
學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃范文 【學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章： 學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃3篇10-15 【精選】學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃四篇11-09 學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計劃四篇11-16