學校工作計劃

時間：2024-09-04 11:55:32 學校工作計劃

【精品】學校工作計劃范文錦集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的學校工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】學校工作計劃范文錦集六篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、工作目標。

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創(chuàng)安全綜合治理先進單位。

　　三、方法措施。

　　（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

　　充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。大隊部要根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的.簡易方法。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強化專業(yè)技能。為防止學生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學校在放假前集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預(yù)防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

　　（二）大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

　　1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、執(zhí)行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔。

　　5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

　　（三）大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

　　1、加強門衛(wèi)安全管理。

　　要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

　　一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

　　二是嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責令其離開學校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報公安部門及時處置。

　　2、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。

　　要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。

　　3、加強校園防盜安全管理。

　　逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品嚴格手續(xù)，專項使用，專人管理。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

　　高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

學校工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學年，學校將繼續(xù)完善扁平化管理，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，建設(shè)高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿意的教育。

　　二、工作目標

　　(一)學校管理目標：

　　1.以黨的群眾教育路線實踐活動和鎮(zhèn)教育行風教育活動為契機，加強師德師風建設(shè)，強化教師職業(yè)道德，落實教師行為規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng);重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和名師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平提高，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學歷層次和學術(shù)水平較高的教師隊伍。

　　2.完善扁平化管理。繼續(xù)實行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。

　　3.完善管理制度，實行科學民主管理，強化責任意識，提高管理實效。

　　4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。

　　(二)教學工作目標：

　　1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，營造濃厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導(dǎo)處服務(wù)各年級抓好教學常規(guī)工作和作好目標指引，為年級實現(xiàn)教學質(zhì)量目標保駕護航;加大督導(dǎo)與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越教師團隊。

　　2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設(shè)�？平M長和備課組長在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。

　　3.成績目標：

　　中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點高中錄取70—80人，本市戶籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學校平均水平。

　　初一、初二教學質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。

　　(三)德育工作目標

　　1.加強公民教育，培養(yǎng)有責任感的現(xiàn)代公民。

　　2.科學組織開展系列德育活動。初一年級抓好行為規(guī)范、習慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動;初三年級以感恩、理想、守法教育為重點。學生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。

　　3.加強對團委和學生會的管理和建設(shè)，不斷完善學生社團的建設(shè)和管理，不斷培養(yǎng)學生自主管理能力。

　　4.規(guī)范班級文化和宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建30%以上的文明班和文明宿舍。

　　5.加強家長委員會建設(shè)，加強社區(qū)學校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學校、年級、班級三級家長委員會;一學年家長培訓(xùn)率達100%，一學年家訪率達100%，一學期社區(qū)訪問率要達100%。

　　(三)總務(wù)工作目標

　　進一步加強隊伍自身建設(shè)，提升工作主動性與積極性，進一步探索與總結(jié)后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進一步加強服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項目建設(shè)，提升服務(wù)效益。引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責任落實，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。

　　三、主要工作措施：

　　(一)教導(dǎo)處

　　1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，落實好階段目標。

　　2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實現(xiàn)學科教學的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續(xù)深入開展好“同課同構(gòu)”活動，引導(dǎo)全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學模式，提升集體備課的效益、課堂教學效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學風建設(shè)、學習方法指導(dǎo)、激發(fā)學生的學習熱情相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。

　　3.加強備課組與學科的教學資源庫建設(shè)與完善共享機制。抓好測評，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。

　　4.重視學法指導(dǎo)與能力培養(yǎng)。各科(備課)組根據(jù)本學科的學習規(guī)律和學習方法形成學生的日常學習規(guī)范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監(jiān)督，讓學生的學習常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習慣。備課環(huán)節(jié)與教學過程關(guān)注學生的課堂行為，要讓學生真正動起來。

　　5.本階段繼續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進一步在師資配備、時間安排、思想動員、資源調(diào)配等方面為理科的發(fā)展和繼續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，配合學校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學質(zhì)量邁上新臺階。

　　6.繼續(xù)完善教學評價機制，教學獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價，中考獎等獎項不再突出個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學面向全體的同時著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時間和精力去培養(yǎng)真正的優(yōu)生，向重點高中輸送更多優(yōu)秀學生，為繼續(xù)提升學校辦學效益打下堅實基礎(chǔ)。

　　7.開展好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學期要精心組織精心策劃1-2次。(活動方案、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動性，用“學科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教導(dǎo)處整理好各學科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學習，用課標和考綱指導(dǎo)課堂教學。

　　8.積極組織好學期三次大型的考試，注重反饋與調(diào)整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績的分析，并依據(jù)考試成績結(jié)合各方意見提出相應(yīng)的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結(jié)合起來，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應(yīng)，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實過程管理。

　　9.繼續(xù)落實“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養(yǎng)新秀，組織舉辦青年教師教學比賽，朝有效課堂邁進。現(xiàn)已有市學科帶頭人4名，教學能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將繼續(xù)擴大10%的比例目標。

　　10.加強科研學術(shù)工作的管理與實踐，以科研引領(lǐng)成長。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學科以實踐導(dǎo)向，以研究為過程，以成果為展示的`模式。

　　(二)德育處

　　1.加強班主任隊伍建設(shè)，制定激勵機制，營造和諧的德育環(huán)境。

　　(1)提高班主任待遇和福利。學校將根據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設(shè)星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔任班主任年限以20xx年新校區(qū)開始計，校級三次或鎮(zhèn)級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。

　　(2)學校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進新校以來教師擔任班主任工作年限。對沒有擔任過或少擔任班主任工作的教師進行培訓(xùn)，學校將適時安排其擔任班主任工作;嚴格執(zhí)行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執(zhí)行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。

　　2.繼續(xù)完善家長委員會工作，推動學校健康發(fā)展。推進家長委員會組織建設(shè)，成立校、級、班的家長委員會;幫助家長委員會履行好民主監(jiān)督、支持學校改革和發(fā)展以及提高家長家庭教育水平等3項職能，解決學校和家庭教育中的實際問題，提高學校和家長開展學校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學校家長委員會出入證，讓其隨時到校開展各項工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜營養(yǎng)搭配、學校安全等工作。

　　3.常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。開展養(yǎng)成教育，讓常規(guī)常起來。組織學生認真學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》以及“五嚴禁”，定期檢查學生的儀表、行為習慣，檢查學生違禁物品，促進學生良好行為習慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓(xùn)練，塑造學生的精神面貌;抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為(如衛(wèi)生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。

　　4.推進和完善“德育導(dǎo)師制”，實施全員關(guān)注和幫教“特別學生”工程，加強常規(guī)檢查，建立學期德育常規(guī)評價、獎勵制度，每學期召開一次交流會(幫扶表彰交流的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。

　　5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。新學年學校將積極組織開展生活技能訓(xùn)練、拓展活動、校園歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創(chuàng)建“活動品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學生社團建設(shè)，計劃組織開展第二課堂活動，打造“學生社團品牌”。

　　6.法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管誰負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學期組織學生進行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習活動，提高學生安全意識與保護生命的能力，確保不出現(xiàn)意外事故。

　　7.創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。進一步推進宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。

　　8.創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。繼續(xù)抓好學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確家訪工作要求，學年社區(qū)走訪率、學生家訪率均達100%。爭取每學期到兩個社區(qū)開家長會或親子活動，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會議。開展學校關(guān)工委工作，發(fā)揮學校關(guān)工委的作用。

　　(三)、總務(wù)處

　　1.認真做好學校后勤的常規(guī)工作

　　(1)、開學初確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。

　　(2)、對學校各種教學設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，滿足學校教學工作的正常需要，保證教學工作正常進行。

　　(3)、及時解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

　　(4)、配合各個部門做好各項常規(guī)工作。

　　(5)、引進業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機制與檔案建設(shè)，分工明確，責任落實，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。

　　2.加強對學生飯?zhí)眉靶≠u部的管理

　　繼續(xù)加強對學生的飯?zhí)眉靶≠u部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。

　　3.校產(chǎn)管理

　　(1)、對學校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。

　　(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。

　　4.加強財務(wù)管理，合理使用資金

　　(1)、學校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

　　(2)、做好學校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　(3)、公務(wù)接待按文件標準，節(jié)儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟?/p>

　　5.加強對物業(yè)公司的管理

　　加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學校更加安全、美化，井然有序。

　　6.進一步加強教工飯?zhí)玫墓芾?/p>

　　改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實現(xiàn)公務(wù)接待飯?zhí)没�，并解決教職工生活的后顧之憂。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會議討論，教工飯?zhí)妹刻旖o班主任提供免費早餐。

　　7.建立學校安全臺帳

　　建立完善的學校安全臺帳，分工明確，責任到人，加強巡邏及監(jiān)督，使得學校更加安全有序。

　　(四)、學校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體工作

　　1.進一步完善學校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。

　　2.加強工會管理，定期召開工會委員、工會小組長會議和教師座談會，了解困難教職工或有病的教職工，并及時做好慰問工作;重大節(jié)日要組織慰問老教師;有計劃組織教職工開展登山活動、文藝體育比賽活動和教師茶話會等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。

　　3.加強教職工代表大會管理，組織教職工代表大會討論學校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學校重大事情“參政議政”。

　　4.加強學校婦聯(lián)管理，落實好學校婦女工作和計劃生育工作。

學校工作計劃篇3

　　要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，作為一名青年教師。豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，并積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、教師。

　　現(xiàn)狀分析：

　　1。教的分析：作為新上崗的青年教師。教學經(jīng)驗上有很多的不足之處。教學過程中需要不斷的自我探索。教學上，發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點和不足之處。如：不知道如何處理突發(fā)事件，如何使學生充分參與到課堂教學中等等。

　　2。學的分析：邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足，但我還年輕，所以我可以學習的空間還很大，需要學習的東西也很多。應(yīng)該多多學習一些教學方面的知識，多向其他教師請教，多吸取他人的教學經(jīng)驗來充實自己，使自己不斷進步。

　　本學年具體目標

　　1師德目標：樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團結(jié)同事，熱心教育。

　　2教學方面的目標：認真學習新課標。并以新的理念指導(dǎo)學生，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學習的意識。

　　3學習和其他方面的目標：搞好教學工作的同時。繼續(xù)新課程的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　實施辦法

　　1認真鉆研教材。

　　潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多聽課，學習優(yōu)秀教師的.教學方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。

　　2充分利用學校為我搭建的學習平臺。

　　積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

　　3精心備課。

　　細心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦諷刺學生。多關(guān)注學困生，以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4充分利用先進的多媒體教學設(shè)施。

　　完善課堂教學。

　　今后的時間里，會繼續(xù)認真工作，積極學習，以真摯的愛，真誠的心，努力以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程改革，時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，總之。使自己真正成長為不辱使命、有責任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個期青年教師所追求的終極目標。

　　吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠兮。將演繹完美的人生。

學校工作計劃篇4

　　本學期工作總體要求：以教育局20xx年工作要點和領(lǐng)導(dǎo)例會局長講話為指針，以“創(chuàng)辦老百姓滿意的學�！睘檗k學目標，以“培養(yǎng)合格的中學生”為學校的培養(yǎng)目標，以“做人真、教學真、學習真”分別為學校、教師和學生工作目標，以“明確一個思想、開展兩項工程、抓實兩項保障”為學校的重點工作，努力追求“求真”教育，使學�；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。

　　主要工作任務(wù)：

　　一、明確一個思想——即“求真”教育的辦學思想。

　　“求真教育”，是我校在總結(jié)多年來的教育優(yōu)勢、教育經(jīng)驗和教育成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合當下農(nóng)村教育的實際，提出來的學校辦學思想。求真：即做真人、講真課、求真知。

　　1、做真人

　　把做人真作為學校全體師生的工作目標。

　　把教師職業(yè)道德規(guī)范作為教師工作的行為準則，把“省教育廳六條嚴禁”和“松原市教師職業(yè)道德行為十不準”作為教師工作中嚴禁觸碰的紅線。教育教師嚴格按法律規(guī)范做事。以真心對待工作，以愛心對待學生。

　　把《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學生日常生活和學習的準則。教育學生做合格的中學生，以真心對待學習，以愛心對待父母、老師、同學。

　　2、講真課

　　把教學真作為教師課堂教學的目標。

　　將“如何利用好課堂教學的四十五分鐘”作為教師課堂教學必須思考的問題，從備課、上課、輔導(dǎo)、反思、考試、評價各個環(huán)節(jié)入手進行有效教學研究，讓“講真課、做真教育”深入教師心中。

　　3、求真知

　　把學習真作為學生的學習目標。將“誠信學習”貫穿學生學習的始終。從課堂聽課、課后作業(yè)、考試三個方面抓誠信教育。讓所有學生將求真知作為自己學習上的追求。

　　二、開展兩項工程——即學生素質(zhì)提升工程和教師能力提升工程。

　　（一）學生素質(zhì)提升工程

　　學生培養(yǎng)工作是學校的中心工作，學校的其他工作都是圍繞著學生素質(zhì)的提升而展開的。學生素質(zhì)主要包括品行素質(zhì)和學習能力兩個方面。

　　1、立德為先，加強學生的思想政治和道德品質(zhì)教育。

　　在學生的所有素質(zhì)中，首先在于德育。品德教育，應(yīng)該貫穿于學生日常生活的全部。品德教育的基本標準，是《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，品德教育的基本方式是學生行為習慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展和先進人物先進事跡的弘揚。

　�。�1）強化養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展對照《守則》《規(guī)范》找差距學習研討活動，引導(dǎo)學生摒棄陋習，培養(yǎng)好習慣。繼續(xù)進行德育系列主題教育活動，在常規(guī)德育教育的`基礎(chǔ)上，每月進行一個重點主題的宣傳教育活動。

　　（2）弘揚傳統(tǒng)文化。配合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日開展專題教育活動。

　�。�3）加強家校合作。召開家長座談會，教學開放周等活動邀請家長來校，座談、研討、溝通。聽取家長意見，多方合作，合力教育。

　　（4）強化勵志教育。利用廣播、板報、學習勵志人物的先進事跡，培養(yǎng)學生積極健康的心理品質(zhì)。

　�。�5）進行心理健康教育的研究和探索。

　　2、求真為本，加強學生學習能力的培養(yǎng)。

　　學生的學習質(zhì)量，是檢驗一所學校教學水平的重要標志之一。培養(yǎng)學生具有求真特質(zhì)的學習能力，是學生取得好成績的重要方式方法。

　　（1）學生聽課能力的培養(yǎng)。制定學生課堂聽課常規(guī)并施行。杜絕學生中不良的聽課習慣。

　�。�2）學生作業(yè)習慣的培養(yǎng)。將如何發(fā)揮作業(yè)的功效作為教師研討的課題，努力消除抄襲作業(yè)的陋習，使作業(yè)真正發(fā)揮出復(fù)習、鞏固、補充的功效。

　�。�3）學生考試習慣的培養(yǎng)。通過在月考、期中期末考試中教育和訓(xùn)練，讓學生養(yǎng)成誠信考試的習慣，對部分學生進行無教師監(jiān)考的誠信考試。

　　（二）教師能力提高工程。教師能力是保障學生素質(zhì)提高的重要保證。教師的師德品質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力的提高，一直都是學校的重要工作。

　　1、開展師德教育活動，引導(dǎo)教師愛崗位、愛學生、愛事業(yè)。

　�。�1）學習教書育人楷模和師德標兵的先進事跡，弘揚高尚師德。

　　（2）學習教育法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)。繼續(xù)開展“誠信教育”教師承諾活動。杜絕教師違紀情況發(fā)生。

　　（3）在教師中開展讀書活動，撰寫讀書筆記，鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫“教育反思”。

　�。�4）開展學生評師活動，將師德表現(xiàn)作為評優(yōu)獎勵的重要條件。

　　2、組織教師參加各級各類進修、培訓(xùn)，為教師外出學習創(chuàng)造條件。

　�。�1）制定教師培訓(xùn)、進修工作計劃，有計劃外派教師學習培訓(xùn)，定期進行校本培訓(xùn)。

　　（2）鼓勵教師參加學歷進修，為教師函授創(chuàng)造條件。

　�。�3）外派教師參加聽評課活動，為教師外出提供必要的經(jīng)濟支持。

　　3、將教學能力的提升作為教師建設(shè)的重點，大力推進課堂教學研討活動。

　�。�1）開展多種形式的教學活動。學期初進行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師示范課，學期中擇機進行教學開放周，貫穿整個學期進行教師研討課，研討課采用“先議課、再聽課、后評課”的方式，促進教師快速成長。

　�。�2）緊緊鎖定高效課堂建設(shè)，把學會知識當作課堂教學的最終目標。把因材施教當作課堂教學的首要原則。

　�。�3）開展教師教學反思研討——暨教學小成果提煉活動。鼓勵教師及時把教學中的案例、課例、經(jīng)驗、教訓(xùn)總結(jié)成文，創(chuàng)建學習型團隊。

　�。�4）校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅守課堂，多聽課、評課、議課，幫助教師破解教學難題，助推教師能力提升。

　　（5）配合“一師一優(yōu)課”活動，在校內(nèi)開展各項業(yè)務(wù)評比活動。

　�。�6）將課題研究作為教師能力提升的重要一環(huán)，支持教師進行符合實際的小課題研究。

　　三、抓實兩個保障——即師生的安全保障和后勤投入保障。

　　（一）明確安全為首的原則，創(chuàng)建平安校園。

　　1、進一步貫徹執(zhí)行《教育系統(tǒng)安全隱患集中治理行動方案》，落實各項安全制度，簽訂相關(guān)責任書，制定各類突發(fā)應(yīng)急工作預(yù)案，增強安全隱患排查能力。

　　2、做好防震、防溺水、防暴恐等突發(fā)事件預(yù)警演練。提升演練的科學性、針對性、和可操作性，使安全演練成為提升學生安全意識、安全習慣、和快速反應(yīng)能力的有效形式。

　　3、加強師生安全教育工作，做好宣傳和培訓(xùn)。

　　4、加強安全設(shè)施設(shè)備投入、檢修和更換工作，定期對學校設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　5、加強學生車管理，完善校車管理制度，各環(huán)節(jié)層層落實責任。定期對校車狀況進行檢查。

　　（二）以“迎國檢”為契機，優(yōu)化后勤保障。

　　1、積極申請資金或項目，爭取完成對微機室的裝配。

　　2、自籌資金，完成電教室的裝配。

　　3、以“薄改”為契機，爭取完成對音體美衛(wèi)器材設(shè)備的配備。

　　4、有計劃推進“班班通”建設(shè)，完成最后一個班級的電子白板的裝配。

學校工作計劃篇5

　　一、明確工作指導(dǎo)思想：堅持以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)全面發(fā)展、健康快樂的優(yōu)秀學生；堅持依靠教職工發(fā)展學校，加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長；堅持辦市內(nèi)知名優(yōu)質(zhì)民辦學校目標，努力提高辦學效益，逐步形成辦學特色及品牌。

　　二、正確認識基礎(chǔ)條件：建校四年來基本確立了納溪英才一流學校，優(yōu)質(zhì)教育的辦學形象。完成了建制立章、整合資源、培訓(xùn)隊伍、設(shè)置課程、理順管理、優(yōu)質(zhì)教育、立項科研、宣傳學校、優(yōu)美環(huán)境、和諧校園等工作既定目標任務(wù)。學校取得20余塊市、區(qū)級獎牌，連續(xù)三年位居納溪區(qū)素質(zhì)教育年度評估前茅，連續(xù)兩屆中考綜合評估位居納溪第一，升入國家、省級示范性高中學習比率達95%。學生人數(shù)是建校時的4倍有余。

　　面對學校進一步發(fā)展壯大的目標任務(wù)和教育市場不斷競爭的壓力，特別是今年我校教師新老接替現(xiàn)狀，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，從實際出發(fā)，制約我校健康快速發(fā)展的基礎(chǔ)條件是否還有：教職工對辦學理念的高度認同與內(nèi)化，教師隊伍的相對穩(wěn)定與提高，優(yōu)質(zhì)教育的科研與引領(lǐng)，課程體系的完善與優(yōu)化，學校品牌的形成與外宣等。

　　三、瞄準工作目標任務(wù)：1、發(fā)展學校內(nèi)涵，不斷打造學校品牌，年終再獲素質(zhì)教育綜合評估最高獎。要求：反對應(yīng)試教育，實施素質(zhì)教育，全面發(fā)展學生，讓每一個學生在原有基礎(chǔ)上均有較大發(fā)展與提高，實現(xiàn)各任課教師學生滿意率達98%以上，各部門工作學生滿意率不低于95%。2、鞏固和提高學校知名度，強調(diào)學生自主學習，形成良好學風。要求：各年級統(tǒng)考學科在學年末考核中成績名列區(qū)內(nèi)前茅，力爭第一；初中畢業(yè)班各項成績達到首屆畢業(yè)班成績，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)第一、市內(nèi)排名靠前之目標；小學畢業(yè)班綜合評估獲區(qū)內(nèi)同類型學校一等獎，升入本校初中部學生不低于70%。3、提高教師對學校大家庭的認同感、歸屬感、安全感，學生愛教師，師生愛學校，教師隊伍團結(jié)拼搏、穩(wěn)定向上。要求：爭取政策，穩(wěn)定隊伍，突出教師發(fā)展，提高教師幸福指數(shù)。4、學校知名度、美譽度進一步提高。要求：狠抓良好校風建設(shè)，強化養(yǎng)成教育和安全綜治，加強招生與宣傳工作，吸納優(yōu)質(zhì)生源，實現(xiàn)全校學生總?cè)藬?shù)700人以上。

　　四、突出工作重點難點: 1、學生養(yǎng)成教育和自我管理工作的有效落實。2、畢業(yè)班教學質(zhì)量的有效提高。3、適應(yīng)學校發(fā)展需求的教師隊伍建設(shè)。

　　五、工作主要策略與措施

　�。ㄒ唬┑掠包h、政、工、團工作 1、教職工要端正教育思想，牢固樹立素質(zhì)教育觀念，全力關(guān)心、培養(yǎng)每一個學生的健康成長。

　　全員育人，全程育人，全面育人。不能只教書不育人，不能只喜好優(yōu)秀的放棄后進的，不能只見文化成績不見學生其它發(fā)展，不能只顧及自己的感受不體諒學生的難受，不能只看重橫向比較不重視學生縱向發(fā)展，不能只完成自己的工作不講究團結(jié)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一（三全六不）。做“五心”教師：愛心、信心、細心、恒心、耐心。要用真心去關(guān)心愛護每一個學生，特別是后進學生、轉(zhuǎn)學生和留守學生，要善于用不同的尺子去衡量學生，不斷激勵學生樹立信心，多元發(fā)展，不斷進步。

　　德育處是德育工作責任機構(gòu)，但不是德育工作的包攬機構(gòu)，重大問題不回避，責任意識不放松。團隊組織、思想品德課教師、班主任等是德育工作的主導(dǎo)力量，要致力于活動的開展而非簡單說教和懲戒。學生會、少先隊文明監(jiān)督崗等學生自治團體是培養(yǎng)學生能力和有效發(fā)揮主觀能動性的必要機構(gòu)，要大力輔導(dǎo)，但不能替代教師管理。

　　2、優(yōu)化育人環(huán)境，形成優(yōu)良、純正的校風。

　　學校的核心競爭力是學校文化的競爭。我們必須努力構(gòu)建良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，突出學校精神文化的育人作用。要以敬業(yè)、務(wù)實、科學、高效的教風，勤奮、刻苦、自主的學風和和諧、友愛、共進、向上師生關(guān)系以及良好的班風為基礎(chǔ)促進和保障學校優(yōu)良、純正校風的形成。

　　3、抓好主題教育德育與實踐活動，寓教于樂，著力解決德育針對性與實效性問題。

　　德育處、團隊室牽頭與教研組聯(lián)手舉辦好校園古詩文誦讀、藝術(shù)節(jié)（青年節(jié)、兒童節(jié)）、運動會、教師節(jié)、國慶節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)等大型活動。各班主任要積極支持團隊室工作，加強督導(dǎo)管理國旗下演講和隔周一次的班團隊活動，做到期初有計劃、提前有方案、過程有督導(dǎo)、結(jié)果有考核，演講要脫稿且主題鮮明，倡導(dǎo)學生每周才藝展示和英語口語水平展示，讓旗臺和講臺成為德育的陣地和學生的展示舞臺。

　　4、支持學生組織建設(shè)，發(fā)揮學生自我管理作用。

　　要樹立學生是學校的主人，是可以自我管理的觀念，認真學習陶行知先生的生活教育思想與實踐理論，將學�？闯梢粋€小社會來鍛煉學生。要加強領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學生會、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播室等學生組織，支持他們開展有益的活動，培養(yǎng)學生的實踐能力，展現(xiàn)學生富有生氣的個性，豐富校園文化生活。德育處、團隊室和各班級每期應(yīng)不少于兩次召開學生干部例會，收集學生意見，培訓(xùn)學生干部，協(xié)調(diào)管理工作，表彰總結(jié)先進典型。

　　5、依靠工會組織開展教職工民主管理，有效吸收群眾意見，吸納群眾智慧，促進學校發(fā)展。成立第三屆教職工代表大會，改選工會組織，舉辦各種形式的活動，豐富教職工文化生活，提升教職工幸福指數(shù)。

　　6、努力創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學校，探索三結(jié)合育人新方法。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，認真開展“單親家庭子女養(yǎng)成教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策”實踐研究活動，開展月假放假之日（開放日）家長學校系列講座活動，逐步引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，努力配合學校教育好孩子。

　　7、黨、政組織發(fā)揮模范帶頭作用，戰(zhàn)斗堡壘作用，努力領(lǐng)導(dǎo)全校師生員工堅定不移地完成各項發(fā)展任務(wù)。行政一班人首先要明確自己崗位的基本職責，通過調(diào)查研究和學習先進經(jīng)驗與理論，尋找有效的工作方法，其次是團結(jié)廣大師生員工并求真務(wù)實地開展工作。各部門工作必須高度統(tǒng)一到學校工作的宏觀計劃上來，細化工作步驟，出臺工作方案，遵循計劃性、規(guī)范性、科學性、有效性原則。學校對條塊部門工作實行崗位目標績效管理，對工作不利和違背方向、原則者要給予逐月考核。

　　8、德育處牽頭修訂《班主任工作考核方案》，突出班級常規(guī)紀律安全、衛(wèi)生、班容考核，提出班主任工作“六認真”制度：（認真貫徹德育大綱；認真抓好班級常規(guī)管理，做好學生操行評定工作；認真設(shè)計和組織好班級活動；認真組織好班課和主題班會；認真指導(dǎo)好學生的'學習生活和課余生活；認真做好與家長的聯(lián)系工作）。狠抓學習環(huán)境“十無要求”：地面無垃圾、墻面無污垢、廁所無異味、校內(nèi)無喧嘩、上課無遲到、作業(yè)無抄襲、考試無作弊、儀容無怪異、言語無粗俗、行為無越軌。

　　(二)教學、校本研學及技裝工作

　　1、教導(dǎo)處組織教研組長修訂教學“六認真”工作制度，每位教師要清楚明白自己的教學工作任務(wù)與職責，嚴格按照要求有計劃、有步驟地開展教學工作，過程優(yōu)秀才能保證結(jié)果突出。

　　2、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)教研組、年級組或優(yōu)秀教師的每月教學過程管理與考核是學校教學管理的主要任務(wù)，是學校的基本管理制度，也是每位教師評優(yōu)晉級和績效工資發(fā)放的主要發(fā)放依據(jù)，每位教師必須主動配合、理解支持，不能敷衍塞責，蒙混過關(guān)。

　　3、堅持課堂教學“一二三四五”運行策略（開課須“一個良好導(dǎo)入”；指導(dǎo)要“二個放手”：放手讓學生探究、放手讓學生合作；結(jié)果必“三清要求”：堂堂清、日日清、月月清，今日事今日畢；培養(yǎng)要不忘“四個訓(xùn)練”：質(zhì)疑發(fā)問和積極回答問題訓(xùn)練，先預(yù)習后聽講訓(xùn)練，先思考后行動訓(xùn)練和先復(fù)習后作業(yè)訓(xùn)練；教學當堅持“五項要求”：教學目的要明確，教學方法要恰當，教學結(jié)構(gòu)要嚴緊，學生學得要主動，教師教得有活力）。

　　4、優(yōu)化課程體系，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和必修課課程設(shè)置計劃。優(yōu)化形體訓(xùn)練、綜合實踐活動、劍橋英語和其它選修課程設(shè)置和實施與考核。落實和研究選修課有效開設(shè)問題，做到保證師資、保證時間、保證陣地、保證質(zhì)量，公開內(nèi)容、公開考核。

　　5、根據(jù)“五點考核法”，修訂教學績效考核方案，科學導(dǎo)向教學工作�！拔妩c考核法”即看教學常規(guī)履職情況、看學生變化情況（平均分、合格率、優(yōu)生率變化）、看負擔輕重情況（給學生的學習負擔和占用學生的時間）、看反映情況（學生、家長和同行及領(lǐng)導(dǎo)對教學活動的評價反映）和看業(yè)績情況（重大考試、科研論文水平、各種比賽成績等）。

　　6、建立導(dǎo)師制，重點轉(zhuǎn)化后進學生。實施分層輔導(dǎo)教學，不斷總結(jié)經(jīng)驗改進方法，確保學生學習質(zhì)量提高。重點落實好初中藝體特長學生訓(xùn)練工作，為優(yōu)秀藝體特長生升入高一級學校創(chuàng)造必備基礎(chǔ)條件。

　　7、高度重視中小學畢業(yè)班工作，認真開展每一項工作。堅持年級組長和班主任負責制，支持合理要求，修訂出臺激勵方案。總結(jié)20NN級中小學畢業(yè)班成功得失，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新一屆畢業(yè)班工作計劃。要著力抓好專題復(fù)習，分層教學，臨界生和藝體特長生提高與培養(yǎng)。

　　8、探索以“教師專業(yè)化成長”為核心內(nèi)容的教師隊伍建設(shè)途徑，優(yōu)化師資力量，適應(yīng)發(fā)展需求。在鞏固提高“六個一”自修制度基礎(chǔ)上，探索以下工作：每位教師明白“為什么這樣教和還可以怎樣教”（提出自己最信奉的教育理念）；制定并公開自己的專業(yè)階梯發(fā)展規(guī)劃；成立“青荷苑研習組”，建立 “教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”；用好“英才講壇”,展現(xiàn)學習或?qū)嵺`研究成果；小黑板匯報讀書報告等。

　　9、教科室高度重視三個立項課題研究工作，制定切實可行的課題研究管理方案，兌現(xiàn)獎懲制度，認真展開實踐研究工作，接受上級督查，展示階段成果。

　　10、加強現(xiàn)代教育設(shè)備管理和投入使用工作。充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備作用，充分使用好各功能教室、實驗室，探索運用好學校網(wǎng)站家�；印⑿畔⒔粨Q、宣傳學校、資源學習、通知公示等作用，逐步減少紙質(zhì)閱讀，邁向數(shù)字化辦公。

　�。ㄈ�后勤、安全綜治、招生及體衛(wèi)工作

　　1、繼續(xù)強化德育處與后勤處配合管理學生宿舍工作制度，確保財產(chǎn)和安全管理不出問題，培養(yǎng)學生學會生活，著力提高學生獨立生活的能力和正確處理人際關(guān)系的能力。樹立生活老師是學生的生活指導(dǎo)老師的觀念，加強生活老師工作方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，嚴格考核評價，充分發(fā)揮生活老師在學生良好生活習慣與養(yǎng)成等方面的積極作用。管理上要做到目標明確、措施具體、考核落實、效果明顯、激勵到位。

　　2、加強后勤管理制度及隊伍建設(shè)，加強學習與總結(jié)，提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量，有效保障教育教學工作正常開展。堅持每日食譜公示制度，堅持各項有效的管理制度，將食品衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工作重點，加強食堂工作人員培訓(xùn)與管理，努力提高飯菜質(zhì)量。

　　3、搞好學生體檢，專人負責醫(yī)療保險投保及報銷工作，建立學生健康檔案；配合“創(chuàng)建”工作，高度重視環(huán)境衛(wèi)生、校園美化和健康教育工作；堅持晨檢報告制度，預(yù)防疾病。

　　4、安全綜治工作常抓不懈，堅持課內(nèi)課外一起抓，校外校內(nèi)都要抓，師生員工共同抓，薄弱環(huán)節(jié)重點抓，每周小結(jié)、每月總結(jié)報告制度。要進一步爭取社區(qū)和安富派出所的支持與配合，細化管理制度，加強考核督查，開展演練活動，建立健全安全預(yù)案，確保校園平安和諧。

　　5、招生宣傳工作首先要有明確的工作思路，改進招生辦法，投入必要的財力與人力。要用優(yōu)良的師資隊伍和突出的教育質(zhì)量吸納生源，在不斷吸收普通生源的基礎(chǔ)上要逐步吸納優(yōu)質(zhì)生源，在常規(guī)宣傳基礎(chǔ)上提升宣傳檔次、擴大宣傳范圍，應(yīng)建立良好的校際關(guān)系，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源基地。

　　6、體育工作首先要上好體育課，每日考核督查課間操和眼保健操，堅持晨跑鍛煉，保證體育活動時間。藝體組要高度重視市、區(qū)級各項體育比賽活動，成立體育特長訓(xùn)練隊伍，精心組隊參加，達到不棄權(quán)、能得獎。

學校工作計劃篇6

　　指導(dǎo)思想：

　　20xx年，是承前啟后、高質(zhì)量完成學�！笆の褰逃l(fā)展規(guī)劃”第二個年度計劃的一年，我校以區(qū)、鎮(zhèn)20xx年度工作計劃為指導(dǎo)，構(gòu)建全新思路，全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而，實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。特制定本計劃。并在開學前下達全體教職工。

　　主題詞：校園文化建設(shè)年

　　關(guān)鍵詞：責任規(guī)范執(zhí)行完成提升

　　一個中心：

　　全面提高教育教學質(zhì)量

　　兩種意識：

　　1．時時在變化、處處在更新、人人在進步的責任意識；

　　2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進發(fā)展的意識。

　　五個重點：

　　1．讀書、寫字教育工程全面推進。

　　2．以課堂教學改革為核心，抓實“四育”工作，實現(xiàn)素質(zhì)教育的.全面深化。

　　3．借標準化學校創(chuàng)建之契機，全面完成學校設(shè)施建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。

　　4．校園文化建設(shè)工程。