小學班主任工作計劃15篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的小學班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學班主任工作計劃1
新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
1.指導思想:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。
2.班級基本情況:
本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
3.班級奮斗目標:
3.1在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
3.2培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
3.3以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎(chǔ),全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的'集體。
4.班級管理措施:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
4.1學習方面
4.1.1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
4.1.2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
4.1.3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
4.2紀律方面
4.2.1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
4.2.2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。
4.2.3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
4.3勞動方面
4.3.1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
4.3.2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
4.4衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
4.4.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
4.4.2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4.5安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
5.班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
6.加強與家長的合作
6.1建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
6.2通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
7.其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
8.每月主要活動內(nèi)容:
九月份
1.開學的學生報名工作。
2.介紹我們的學校,自我介紹。
3.慶祝第xx個教師節(jié)。
4.出好第一期黑板報。
5.學習《小學生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責,提出本學期要求。
十月份
1.慶祝國慶節(jié)。
2.出好第xx期黑板報。
3.積極準備,參加校廣播操比賽。
4.安全教育。
十一月份
1.期中復習,考試。
2.出好第三期黑板報。
3.準備和參加各學科的競賽。
4.家長會。
5.安全教育。
十二月份
1.選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2.出好第四期黑板報。
3.低年級生活能力大比拼。
4.積極參加體育鍛煉,強身健體。
5.安全教育。
一月份
1.抓好期末復習,迎接考試。
2.安全教育。
小學班主任工作計劃2
一、 班級學生情況分析
本班共有學生17人,其中女生3人,男生14人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理, 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的'空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
六、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
小學班主任工作計劃3
一、 學生基本情況
初入學的學生中大多都是原我校的學前班的學生,大多都有了一些在學校學習生活的適應能力,對于學校的每一項規(guī)章制度也都有了一些初步的了解。但是,學生還小,還需要老師的引導教育。本學期我將繼續(xù)保持內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的宗旨,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。主要目的是幫助這些小學生初步的養(yǎng)成良好的學習習慣,這將是今后教學工作中一項重要任務。
二、常規(guī)教育方面
這是一群聰明、活潑好動更可以說是一群調(diào)皮的孩子。為了使學生能夠更加適應學校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的引導。因此,我決定從以下幾點入手:
1充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學習常規(guī),并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2每星期對學生進行德育教育.每大周舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的'教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,規(guī)范學生的書、寫、讀的姿勢。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,因而,我打算從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先考慮學生的特點制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.針對學生的年齡特點,我校主要倡導師生共同參與的方式,有班主任自主選擇適合的"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,手指甲干凈,常洗頭洗澡。
2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學,進行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我們班的學生人數(shù)少,這學期我將職位、任務分配到每一位學生,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,同時,這樣也可以提高學生的積極性,更好的團結(jié)班級,愛護班級。
六、多與家長溝通,形成家校聯(lián)合教育
家長是孩子的第一任老師,家校常聯(lián)系有助于家長了解學生的在校表現(xiàn)、教師把握學生在家的情況,形成有效地雙向監(jiān)督,有助于孩子的成長。同時,教師也可以幫助那些不知道該怎樣教育殘疾孩子的家長獲得有關(guān)的知識,以期學生在最適發(fā)展期得到明顯的進步。
七、班主任工作行事歷
周次時間工作內(nèi)容第一周8.31------9.14
出第一黑板報第二周9.21----9.30
秋季運動會第三周10.7---10.22
禮貌教育第四周10.28----11.12
期中考試、質(zhì)量分析第五周11.18-----12.3
常規(guī)教育、安全教育第六周12.9----12.25
安全教育、常規(guī)教育第七周1.2----1.15
小學班主任工作計劃4
一、指導思想
以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質(zhì)教育,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況:
本學期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點:
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的.活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。 5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進
四、具體措施:
(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(二)、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課,與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
3、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
4、上好每周20分鐘的健康教育課。
5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助.
(三)、家長工作:
1、關(guān)心愛護留守兒童,做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
小學班主任工作計劃5
班主任是一個班級的核心,如果說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動的一顆顆行星,所以說班主任的工作至關(guān)重要不容馬虎。為此我做了一周的計劃,內(nèi)容如下:
星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的`愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二.組織學生畫黑板報,主題為“國旗在我心中”。
星期三.組織學生參加學校的拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四.開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。
星期五.讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法,并對此發(fā)表意見。
星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。
星期日.準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內(nèi)容。
小學班主任工作計劃6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間新的學期又開始了,這個學期遠遠不同于別的學期,因為這標志著全新的開始:新的環(huán)境、新的學校、新的領(lǐng)導、新的同事,這一切的一切都給與我一個嶄新的自我,為了盡快適應新的環(huán)境,為了不辜負領(lǐng)導和家長的希望,為了親人的`囑托,我決定做好以下各項工作:
一,愛學校,愛孩子,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,虛心向老師們請教,謙虛謹慎,戒驕戒躁,努力提高自身修養(yǎng),提高自身品味,做個有人格魅力的老師。
二,認真鉆研業(yè)務,加強理論學習,提高教育教學水平,認真研究新的教學大綱和新課程標準,積極倡導“自主探究,合作交流”的教學模式,把新的理念運用到教學當中去,力爭使自己的教學水平更上一個新的臺階。
三,帶領(lǐng)本組成員,搞好語文教學研究,給本組制定課題研究方案,讓每一位老師都在行動研究中得到提高,爭取順利完成研究任務,提升聚源路小學的知名度。
四,做好班主任工作,做好家校溝通,讓校信通架起家長和老師和孩子之間感情的橋梁。了解每一位孩子的心理,關(guān)注他們需要的是什么,走進他們的內(nèi)心世界,在這些后進生面前,既要做個嚴師,又要做個朋友式的老師,讓每一個孩子都健康成長,讓每一個孩子都有一個健康的心態(tài)。
五,努力搞好班級管理,用德育積分來量化孩子的表現(xiàn),每一周一總結(jié),讓各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子得到紅色的小旗,在班級內(nèi)形成比學習、趕先進的良好風氣,讓每一個孩子都有上進心,都有集體榮譽感,讓班級更加有凝聚力。
六,積極聽課,認真評課,及時反饋聽課的意見和建議,提高教學效果。學習每一位老師的優(yōu)點,去掉自身的不足,完善自己,提升自己的教科研水平。
七,要撰寫教學論文,經(jīng)常寫反思,不斷改進自己的教學方法,也不斷積累教學經(jīng)驗,作研究型、專家型的教師。
常言道:“冰凍三尺非一日之寒”。我相信一分耕耘就有一份收獲,以上這些我會努力做好,爭取更大進步。
小學班主任工作計劃7
隨著教學的進展,我們教師對學生的情況也越來越了解。但是,畢竟在小學的時間里,學生有大部分的時間都是在家中度過,對于學習和生活,父母的影響力依舊很大。為了能讓學生們都能加強學習狀態(tài)。我們需要父母在家中的時候一起配合教導。這樣才能更好的完成教育學生的任務。
家訪的目的,不僅僅是我們?nèi)チ私鈱W生,而且還有讓家長去了解在學校中的學生,更是要讓學生,了解自己的狀況,了解老師和家長對他的期望。為此,我對這次的家訪做出計劃如下:
一、班級的情況分析
我們班共有學生xx人,男生xx人,女生xx人。從數(shù)量和情況上看,想要短時間內(nèi)完成家訪是很難的,只能由近到遠的慢慢完成這份工作。
為此在工作前,我要先分析學生們的居住地址,對家訪的先后順序做做好規(guī)劃。接著,再通過順序,進行準備和工作?紤]到部分同學的家住偏遠,必要的情況下,我也可能要做好準備或讓家長和自己約定好時間互相見面。
二、學生的準備
進行家訪,對學生們是不能隱瞞的,不僅不能隱瞞,我還必須要帶動他們的積極性,要讓他們認識到家訪的目的并不是為了批評他們,而是為了鼓勵他們。根據(jù)過去的經(jīng)驗,學生們對家訪的印象確實不好。但我要努力的改變這個印象,讓同學們認識到,學校和家庭,其實是一樣的。
三、家長方面的通知
去家訪之前,和家長做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長添麻煩,我必須簡單明了的說明家訪的目的。也注意不要讓家長給學生壓力,防止學生產(chǎn)生抗拒。為此,和家長們的'交流就變的非常重要。我應該定好時間后就將信息發(fā)到群里,進行家訪之前,單獨和家長聯(lián)系。
四、自我的準備
最后,也是最重要的,面對這次家訪的準備。為了維持好學生的自尊和自信,也為了讓家長配合我們的教學。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對xx名孩子的家長,這個準備量也非常的大了,為此,我必須盡早準備,及時的準備!
五、結(jié)束語
家訪這個詞,確實小時候的自己也非常的不喜歡,但是成為老師,我也喜歡這些同學們,我必須去改變他們對這個詞的理解!相信這次的家訪過后,大家都會有不一樣的改變!
小學班主任工作計劃8
一、指導思想:
以學校德育工作要點為核心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的教育活動,做好班級日常管理工作,切實落實學校德育工作計劃,培養(yǎng)學生的生活自理能力和良好的行為習慣,讓學生健康成長,快樂學習。
二、學生基本情況分析:
培智四年級現(xiàn)有學生6人,到校5人。在生活自理方面,爽子、梅子、玲子這三個同學能夠自理,有一定的勞動能力;奧奧學習優(yōu)良,其它方面表現(xiàn)都很差;蔡蔡上學期進步很大,但年齡小,需要不斷督促,幫助;小剛智障程度重,學習差,生活能基本自理,喜歡掃地。
三、班級奮斗目標:
1、全體學生能夠生活自理,適應正常的校園生活。
2、爭創(chuàng)學校優(yōu)秀班集體。
四、工作要點:
1、培養(yǎng)蔡蔡、奧奧的生活自理能力,提高他們的勞動技能。在平時的班級活動中,有針對性的加強幫扶、教育,力爭兩人能夠生活自理,主動參與班級勞動。
2、做好班級常規(guī)工作。只有做好每天的一點一滴小事,才能有效的管理好班級。每天、每月按時完成班級常規(guī)工作,并做好檢查、記載、反思,讓班級管理常態(tài)化。主要包括兩操、大課間鍛煉、晨檢、清潔衛(wèi)生、班刊、讀報、主題班會、課間管理、家長會、家訪等工作。
3、開展德育主題教育活動,利用三八、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日為契機開展相關(guān)的`感恩教育、中華文化傳承教育等。以主題班會課我教育主陣地,培養(yǎng)學生良好的文明、禮貌習慣。
4、開好家長會,做好家訪工作,形成家校齊抓共管的良好教育局面。
5、做好安全預防工作。安全工作以預防為主,加大宣傳和檢查,確保學生開開心心上學來,平平安安回家去。
五、班級活動安排:
三月份:防病安全安全、收心、感恩、環(huán)保教育
四月份:交通安全革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、春游和實踐
五月份:飲食安全勞動教育、感恩教育
六月份:防意外安全六一親子教育、假前教育、誠信教育
小學班主任工作計劃9
本學期我擔任二年級的班主任,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃如下:
一、班級基本情況:
本班共有8名學生,其中女生3名,班額較小。但本班孩子全是留守兒童,缺少父母監(jiān)督,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,做事情比較按自我意愿為主張,因此需要花比較多的時間去抓紀律。
二、本學期基本工作要點:
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標勵效應,作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度
這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要想抓好學生的學習方法和學習習慣,關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。同時,將經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、具體措施:
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的`時間對學生進行思想教育。二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我就主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班隊課、品德課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。注意環(huán)保意識的培養(yǎng),與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法。
2、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
3、以“創(chuàng)建平安和諧校園”為主的常規(guī)教育:踏入二年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習已有一定的習慣,學校的規(guī)章制度對于他們來說是已不陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
4、班級管理:根據(jù)學生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學生的競爭意識,在面對學生的時候要顧全大局,決不能因為一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步。
5、注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關(guān)系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補短。
四、具體安排
九月份:
1、開學典禮
2、傳達計劃
3、慶祝教師節(jié)
4、改選大隊委員會
5、組織學習《守則》《規(guī)范》
6、行為習慣養(yǎng)成教育活動
7、本月黑板報主題:老師,您辛苦了!
十月份:愛祖國揚美德
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、安全教育講座
3、開展講文明同進步活動
4、開展防震減災科普知識教育。
5、班級特色活動展示
6、學期家訪和家長會
十一月份:安全、法制教育月
1、安全教育
2、班級特色活動展示
3、法制教育講座
4、本月黑板報主題:安全在我心中。
十二月份:“關(guān)注心理健康,快樂伴我成長”主題教育月
1、開展“一二。九”紀念活動
2、手拉手互助活動(進行各方面的互助活動)
3、本月黑板報主題“你的身邊有我”(心理方面)一月份:主題“新年新氣象”主題系列活動
1、“新年的祝!敝黝}活動
2、期末工作檢評
3、期末材料收繳
4、評選優(yōu)秀學生
5、散學典禮
6、安全教育講座
7、黑板報主題:新年新氣象
小學班主任工作計劃10
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生45人,其中男生29人,女生16人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
四、工作目標
1、貫徹落實學校開展的主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
五、具體措施
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、利用班會時間,加強學生的德育教育。一周做一總結(jié),對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的'宗旨是:“說到做到”
。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下2點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
小學班主任工作計劃11
新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的、今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人、愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。本學期,主要制定班主任工作計劃如下
一、開學準備工作
1、布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查暑假作業(yè),
4、發(fā)書,發(fā)本。
5、建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
6、上好第一節(jié)班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。
二、班主任工作的分類
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排,課前一支歌。
4、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5、放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周一篇作文。
4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。
第三類:每月必做的事情
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。
3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作思路
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!
小學班主任新學期的工作計劃
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生30人,其中男生16人,女生14人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
作為一名青年教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
小學班主任新學期的工作計劃
在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的`六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
一、班級基本情況:
我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
三、學生的思想工作
我其次認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
四、教育學生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
五、要教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。
總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
十、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,,值日責任到人,班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結(jié)評比,總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。
小學班主任工作計劃12
又是一年豐收時,瓜果飄香,秋高氣爽。新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,擔任大八浪中心校六年二班班主任工作,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展“永威模式“和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生47人,其中男生24人,女生23人,男女人數(shù)平衡。學生來自本鄉(xiāng)各個村屯,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部10人,沒有殘疾和智障等特殊學生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。通過初步了解,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的'教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),實行班務承包制。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,在詩教、民俗方面有所突破。
4、學好《弟子規(guī)》,孝行天下、孝行家庭……
5、出好班級板報、手抄報,做好“紅領(lǐng)巾廣播站”播音工作。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
。4)潛移默化,孝道教育、詩歌創(chuàng)作、民俗了解……
。5)成立板報組、播音組。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為了更好的運用“先學后教當堂訓練”模式,培養(yǎng)學生自學習慣,主動求知,提高成績,制定以下措施:
。1)、充分運用“永威模式”開展教學活動,培養(yǎng)學生良好的主動學習習慣。
。2)、建立健全評比制度,班里建立群星璀璨評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時貼星,學生得到的五角星多,就可以評班級小明星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。評選泡泡、朵朵星級少年。
。3)、建立本班的“一幫一、一對紅小組”,2個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化學困生的一條有效途徑。確保學生整體成績提高。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學路隊等方面表現(xiàn)好的貼五角星星,不好的適當減星,由路隊隊長記錄。
。2)、定期對學生進行道德行為的教育,孝心教育。
。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,繼續(xù)深入實施班務承包辦法,為此我將采取以下措施:
(1)責任分配到每個人,搞好自己份內(nèi)的工作。
。2)衛(wèi)生委員和生活委員及時檢查,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員、生活委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“勤奮、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
七、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨7:10準時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午12:30準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。
3、和宿管教師做好交接記錄。
八、家訪、來訪工作的開展
由于本班級人數(shù)較多,住地比較分散,本學期我打算參加“百名教師訪千家“活動,還要對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行電話家訪。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
總之,本人將一如既往,不懈努力,教書育人,切實搞好班級的各項工作。能作為這些學生的老師就是一種緣,你們因為有我而進步,我因為有你們而驕傲。
小學班主任工作計劃13
在新的學期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做:
一、開學之初的準備
1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),告知報名時間。
2、打掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接學生的到來。
3、做好報名工作,并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,閱讀家長意見,并針對班級及學生情況作出相應的改進措施。
4、開學之初和學生“約法三章”。
二、班級學生狀況分析
我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的家庭教育,學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,其中2個學生來自單親家庭,還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。經(jīng)過一年半的學習,本班學生大多都能遵守校紀班規(guī),言行得體,但個別同學自我意識過于突出,紀律較差,但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。
學習方面,本班學生熱愛學習,有較好的學習習慣,大部分學生能做到上課認真聽講、積極回答問題,作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學上課紀律不好,作業(yè)拖拉、馬虎,學習積極性不高?偟膩碚f,本班學生活潑、開朗,熱愛學習。男生活潑、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,表現(xiàn)欲較強,管理能力較男生強。
三、工作目標
1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
2、做好班級衛(wèi)生工作,學生日常行為工作,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,爭當文明衛(wèi)生班。
3、做好每日安全教育工作,培養(yǎng)學生自我保護意識和能力。
4、多與學生交流、談心,幫助學生擁有一個健康、快樂的心理。
四、具體措施
1、學習方面
(1)建立小組PK機制,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
。2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。
2、文明行為方面
。1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好,均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,并有組長記錄。
。2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生,并提醒學生堅持做好輕聲文化。
3、衛(wèi)生方面
經(jīng)過一年半的訓練,大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,但是做的不夠認真,玩性大。為此我采取小組競爭:
。1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,知道他們?nèi)绾畏止,每項工作具體到個人。
。2)當周的值周班長負責檢查教室內(nèi)外的.衛(wèi)生,如有不合格的地方,直接找到該去衛(wèi)生負責人。
4、心理健康教育
。1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài),積極與孩子進行心理疏導和溝通,正確的予以教育。
。2)對于心理存在問題的學生,要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。
5、安全教育
(1)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,在教室里不能你追我趕。
。2)上體育課要注意個人安全,不能做危險的動作或事情。
。3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,不喧鬧。
6、家訪工作
由于班級人數(shù)不太多,本學期我打算對全班同學進行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學生在校的表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法。
最后,希望在新的一學期,孩子們都能得到最悉心的教育,家長們也能積極配合孩子的教育,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!
小學班主任工作計劃14
一、班級基本情況
本班共有27名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及有幾個男生較調(diào)皮的特點,制定以下工作計劃:
二、總體目標:
以學校德育教育的思路為指導,以少先隊的中心工作為重心,結(jié)合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,創(chuàng)建良好的班風、班貌,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。
三、工作重點及要求:
1. 抓好學生的.常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2. 加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè),激勵學生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè),不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。
4.積極配合少先隊體驗教育活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
5. 有目地開展不同類型的集體活動,為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
6. 加強與學生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學校、家庭形成教育合力。
三、具體措施:
1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。
2、 提高得星質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容
二月:
2月12日開學打掃校園環(huán)境班級衛(wèi)生
制定班級工作計劃
假期小結(jié)
落實行為習慣188---189步,加強行為規(guī)范教育
三月:
慶!叭恕眿D女節(jié)
我為媽媽做家務活動
學生社會實踐活動
落實行為習慣190---193步,加強行為規(guī)范教育
四月:
落實行為習慣194---196步,加強行為規(guī)范教育
期中質(zhì)量檢查
五月:
落實行為習慣197---199步,加強行為規(guī)范教育
閱讀書法繪畫小測試
作文片斷比賽
迎六一準備文藝節(jié)目和手抄報
六月:
落實行為習慣200步,加強行為規(guī)范教育
期末復習交流
迎接畢業(yè)考試
小學班主任工作計劃15
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
一、班級基本情況:
我班共有學生32人。其中男生16人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內(nèi)容:
。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
。ǘ⿲W生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。
。ㄈ┙逃龑W生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的`創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。
。ㄋ模╆P(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
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