指導青年教師的工作計劃范文
時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的指導青年教師的工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
指導青年教師的工作計劃1
為青年教師配備指導教師，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們師資隊伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一位老教師義不容辭的義務(wù)和責任。為了使青年教師更好更快熟掌握教學技能、提高教學技巧、做好教書育人工作，對他們的教學水平、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進行幫助指導，努力使他們成為綜合素質(zhì)高、教學業(yè)務(wù)精、實踐技能強的新生力量，為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻，并最終使其成為學校的中堅力量，鎮(zhèn)內(nèi)的骨干教師。
一、帶教對象
青年教師××，大專學歷，素質(zhì)高，能力強。
二、帶教措施
1、指導全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導認真規(guī)范備好課。
3、指導搞好課堂教學：包括教學理念、教學思想、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環(huán)節(jié)。
4、以自身的'良好素質(zhì)影響指引導青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課2節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態(tài)。隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心其學習、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
7、進行專業(yè)引領(lǐng)，指導青年教師探索適合自己的專業(yè)成長之路。
8、上好示范課。在互相學習共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。
三、對青年教師的要求
1、共同制定好切實可行的教學工作計劃和聽課計劃。
2、要認真按照學校對的要求，認真規(guī)范備好課。教案要反復修改和錘煉。
3、要從思想意識上高度重視課堂教學工作。課前認真做好上課的準備，反復熟悉教案養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學基本功。
4、爭取每月上一堂提高課給指導教師聽，課后說備課理念，爭取更大的提高。
5、課后要及時做好教學總結(jié)，及時寫好課后反思做好教學后記。
6、要認真向有教學經(jīng)驗的老師學習，要主動聽他們的課，請教和交流教學經(jīng)驗。吸取和感悟不同的教學風格和教學特色，每月聽課不得少于5節(jié)；
7、要制定出一學期的教學學習計劃。認真閱讀指定的教育、教學雜志和文章。
8、每學期認真寫好教學一得、、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機會等。
本人將盡我所能，幫助蔡美娜老師成為我校語文組的生力軍。
指導青年教師的工作計劃2
為了發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，有效地將開展黨建工作融入到學校教育的全過程，以人為本，促進教師自我成長，建設(shè)和諧校園。根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展黨員干部與青年教師結(jié)對幫扶活動，制定如下方案：
一、指導思想
通過“一對一”結(jié)對幫扶活動，各位黨員干部要深入了解所幫扶青年教師工作和生活中的實際困難，使被幫扶的教師激發(fā)努力工作的熱情和自覺性，做到不僅要在工作上幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對工作生活的信心，順利完成教學工作。
二、幫扶對象
在教育教學工作、思想生活上需要幫助的新教師
三、幫扶措施
�。ㄒ唬h員與結(jié)對教師在日常工作中養(yǎng)成溝通、交流的習慣，無論學習上還是工作上，能夠及時反思，資源共享，從而共同成長。
�。ǘ┙逃虒W上指導。幫扶人員要主動與教師聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的.工作學習情況，針對幫扶對象工作上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導幫助幫扶對象掌握教育教學方法，增強教學的信心，提高工作積極性。
�。ㄈ┥钌详P(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶教師談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到黨員教師的關(guān)愛和學校大家庭的溫暖。
�。ㄋ模┧枷肷辖饣�。經(jīng)常與幫扶教師交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
四、結(jié)對幫扶要求
（一）由支部依據(jù)本方案，結(jié)合實際情況在全體黨員中組織開展“一對一”結(jié)對幫扶活動，并落實到具體行動上；
�。ǘ⿴头龉ぷ鲬３纸�(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，并納入黨務(wù)工作目標管理考核；
（三）幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
�。ㄋ模h員要堅持經(jīng)常與所幫扶的教師開展談心幫教活動，經(jīng)常深入課堂了解所幫扶對象的工作生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶對象的思想教育和交心工作。對受幫扶教師要從思想、工作、生活等方面進行全方位的幫扶，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，為構(gòu)建和諧校園增光彩。
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