小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常榮幸代表五年級(jí)班主任在這里發(fā)言。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了忙碌的復(fù)習(xí)，緊張的考試，為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為你們的人生交上了第一份完美的答卷，祝賀你們！
回首我們共同渡過(guò)的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留下你矯健的身姿；教室里，回響著你精彩的回答；舞臺(tái)上，繚繞著你優(yōu)美的歌聲。難忘那激動(dòng)人心的朗誦比賽，動(dòng)人心弦的歌詠比賽，別開(kāi)生面的“圖書跳蚤市場(chǎng)”，饒有趣味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，感人肺腑的“讓愛(ài)灑滿人間”的演講活動(dòng)，往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中，珍藏在小學(xué)生活的記憶里。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們的勤奮與探索。也許有時(shí)老師過(guò)于嚴(yán)厲批評(píng)了你，也許有時(shí)因?yàn)樾募倍e(cuò)怪了你，但是，請(qǐng)同學(xué)們記�。簾o(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，無(wú)論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了，都是老師對(duì)你們深深的愛(ài)！
展望未來(lái)，你們還面臨著許多挑戰(zhàn)，我有三句話與同學(xué)們共勉。這三句話也是三本書的名字。
一、準(zhǔn)備，可以贏得一切，問(wèn)問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”
第一本書是《準(zhǔn)備贏得一切》，古語(yǔ)說(shuō)得好，“磨刀不誤砍柴工”，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切，無(wú)準(zhǔn)備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰(shuí)做成功的事情更多，而是比誰(shuí)犯的差錯(cuò)更少。每一次差錯(cuò)皆因準(zhǔn)備不足，每一項(xiàng)成功皆因準(zhǔn)備充分。機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的。同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你能自信地說(shuō)：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備。”那么，同學(xué)們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！
二、態(tài)度，可以決定一切，問(wèn)問(wèn)自己：“是否已盡最大努力？”
第二本書是《態(tài)度決定一切》。這本書告訴我們：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。我們?cè)谕瑯拥膶W(xué)校，上著一樣的課，有些人沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)；有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切。或許我們同學(xué)之間的智力會(huì)有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，問(wèn)問(wèn)自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”
第三本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》，這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。
我們剛剛經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無(wú)數(shù)次考試中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng)，你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對(duì)于你的知識(shí)能力的考試，對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試，對(duì)于你的身體素質(zhì)的考試，對(duì)于你的審美情趣的考試，對(duì)于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以，千萬(wàn)不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束，并不意味著教育的結(jié)束，所以，每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。在這里分享一個(gè)故事。在美國(guó)，有個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的'。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)人就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。請(qǐng)你記�。骸懊恳粭l跑道上都擠滿了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”我希望，我們欽村小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份滿意的答卷！
同學(xué)們，今天，我把三本書的書名作為格言送給大家，請(qǐng)大家每天默記幾遍，相信，這些道理不對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的啟發(fā)。
人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長(zhǎng)的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧！
同學(xué)們母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)，多與任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。
再過(guò)兩個(gè)月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下三點(diǎn)：
一、家長(zhǎng)要有正確的方法。
只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。
（一）真愛(ài)孩子。
指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
�。ǘ┘议L(zhǎng)垂范。
你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要以自己的良好人格，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有對(duì)自己所做的事認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。有人說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們。因此希望家長(zhǎng)能時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。這段時(shí)間盡量多陪陪孩子，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
�。ㄈ┯眯募�(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。
教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明。
�。ㄋ模┙^不放棄
家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，不要說(shuō)他就那樣，我也沒(méi)辦法，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡�，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。
當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師，在家督促自己的孩子：
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，跟孩子約定安排合理的時(shí)間。督促孩子多看課外書，多積累課外知識(shí)；多讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵；
第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。
不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。
我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。
一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。”
我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。
三、家長(zhǎng)要如何為孩子選擇合適的中學(xué)
我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置（能靠前一些當(dāng)然更好），比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的中上水平，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)！如果你確實(shí)覺(jué)得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。
所以說(shuō)，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校，否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。
請(qǐng)記�。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校！各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。
最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。因?yàn)�，今天是你們畢業(yè)的日子!
在場(chǎng)的28名同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學(xué)校所有老師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過(guò)。我高興的是你們都順利的小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開(kāi)始你們新的人生旅途。同時(shí)，我難過(guò)的是，老師也是非常的舍不得你們!
我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@1年多的時(shí)間，相知、相伴。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。
同時(shí)，我要感謝你們的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋�(gè)孩子的成長(zhǎng)，才讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手、游刃有余。
這1年來(lái)，我為每一位同學(xué)的`成長(zhǎng)而高興，雖然你們常被我批評(píng)，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子�？v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得!
孩子們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
天下沒(méi)有不散的宴席，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多久，母校的老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐�，給母校傳來(lái)佳音。最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的小學(xué)時(shí)代!愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事!謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新未來(lái)的開(kāi)始!
同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的時(shí)光彈指一揮間�；厥讈�(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著的成績(jī);你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華;你們，踏踏實(shí)實(shí)地生活著每一天。
在xx小學(xué)這片沃土上，灑下了你們多少的歡笑，又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會(huì)忘記：你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽?jī)后的不驕不躁!寒來(lái)暑往，我們相互扶持見(jiàn)證成長(zhǎng)!同學(xué)們，記住母校吧，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望!記住母校的老師吧，因?yàn)槟銓⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的牽掛，我們將會(huì)用最熱切的目光關(guān)注你未來(lái)的成長(zhǎng)!
同學(xué)們，請(qǐng)記�。骸耙磺械某晒�，都源于堅(jiān)持。”堅(jiān)持你們心中的理想和信念，堅(jiān)持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師，也在期待著，期待著你們傳承士英精神，超越先輩，創(chuàng)造輝煌，為母校爭(zhēng)光!今后，不管走到哪里，你們永遠(yuǎn)是xx小學(xué)的`孩子，xx小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!我們也相信：若干年后，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s，你們的捷報(bào)會(huì)頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后，我真誠(chéng)的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛(ài)的老師道別，向親愛(ài)的同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們——xx小學(xué)20xx屆xx位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年來(lái)，你們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢瑘A滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中，你們?cè)诶蠋煹南ば妮o導(dǎo)下，取得了累累碩果。你們，將永遠(yuǎn)載入xx小學(xué)的史冊(cè)。感謝你們，為母校一次次取得榮譽(yù)，感謝你們的老師，無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守，贈(zèng)與了你們可貴的精神財(cái)富。
今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的'生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望xx小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。
今天，你們即將離開(kāi)母校，在漫漫的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛(ài)，并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹，愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、老師，愛(ài)你們的鄰居、同事、上司，用真心愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國(guó)。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的無(wú)限的激情，對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法，去投身知識(shí)的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯�。報(bào)慈永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我非常榮幸，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)好日子，一個(gè)令人難以忘懷的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和美麗的母校惜別，與敬愛(ài)的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入中學(xué)的大門。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲，為你們的健康發(fā)展而自豪！
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的師長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的每一個(gè)角落，留下你們多少歡聲笑語(yǔ)；校園的每一寸土地，留了你們多少成長(zhǎng)的足跡，記下你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語(yǔ)。驀然回首，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡洠恒逶�，你們無(wú)限地享受著純情歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的`翅膀肆意飛揚(yáng)；篇篇美文，無(wú)盡的遐想在筆端流淌；張張證書，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都是我們，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。（高亢地）你們，是龍小的光榮與驕傲，更是龍山人民的自豪！
今天，你們走完了長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)旅程，但，這決不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師相信，你們一定會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師也更加堅(jiān)信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為母校再添濃墨重彩的一筆！
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！痹谶@里我要說(shuō)：孩子們，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！記住吧，請(qǐng)記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家！
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我衷心地祝愿同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
(1)XX-XX學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況：通過(guò)比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1)通過(guò)前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺(jué)性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的.紀(jì)律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
8、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)!
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識(shí)，今天的相識(shí)是為了我們的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài)。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況，課任教師匯報(bào)各科情況。
3、我們共同探討教育孩子的問(wèn)題。
內(nèi)容:
一、班級(jí)情況分析:
我們班現(xiàn)有學(xué)生50人，男生25人，女生25人，我很喜歡他們，各有特點(diǎn)，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué)，與孩子的相處，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!
咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)近半年，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng)，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。
我的目標(biāo)為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。
二、探討教育孩子的問(wèn)題
1、不要忽視孩子的思想教育。
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問(wèn):“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話就是:“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)�！眳s很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的，要重視，家長(zhǎng)不重視，光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎?晚上回家了，就不用錢了，有家長(zhǎng)說(shuō):看見(jiàn)其他孩子在買吃的，于心不忍。自己的孩子沒(méi)得吃，孩子沒(méi)吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的`孩子在社會(huì)上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。
2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
愛(ài)自己的孩子，這是人人都懂得的道理;但如果對(duì)孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高興，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒(méi)有，好像生活中沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，總是一帆風(fēng)順。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的。盡管孩子沒(méi)有能力去替父母解決一些問(wèn)題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂(lè)，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
3、讓孩子依賴自己
作為家長(zhǎng)，您是否覺(jué)得孩子太依賴大人呢?早晨起來(lái)被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒(méi)有提醒等等，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見(jiàn)慣。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45.9%，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說(shuō)，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng)。
孩子的依賴性是從哪里來(lái)的呢?一般來(lái)說(shuō)都與父母的溺愛(ài)有關(guān)，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會(huì)大為減少。有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女，習(xí)慣于睡懶覺(jué)。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說(shuō):“再呆會(huì)兒�！比绻孢t到了，她會(huì)抱怨父母不把她拽起來(lái)，害得她受老師批評(píng)。父親覺(jué)得不能再這樣下去了。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開(kāi)始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧，肯定沒(méi)人叫你，一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌，在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的，豈敢總遲到?果然，第二天早晨，鬧鐘一響，女兒騰地跳下床來(lái)。從那時(shí)起至今，五六年過(guò)去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時(shí)候，父母還在睡覺(jué)，女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。
4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!
作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對(duì)錯(cuò)我們來(lái)批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。
干家務(wù)
這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長(zhǎng)大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。
按時(shí)作息
孩子必須有充足的睡眠時(shí)間，一是不耽誤孩子身體的生長(zhǎng)，二是能保證孩子第二天有充分的精力，不要讓孩子早到校。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò):我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來(lái)考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見(jiàn)的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。
教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記——您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過(guò)這樣一個(gè)廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆熱水，深情地說(shuō):“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康�！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來(lái)一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說(shuō):媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。
這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理:想讓你的孩子將來(lái)長(zhǎng)成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。
最后，我想說(shuō):孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
歡迎你的到來(lái)，真誠(chéng)地感謝你對(duì)我校的信任，感謝你對(duì)我們工作的支持。
隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
六年級(jí)是家庭教育的黃金時(shí)期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。
孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化:
(1)隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué);而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
(2)生理、心理方面:本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
(3)思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的.世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。
作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。我們常常說(shuō)，孩子是別人教的，這是個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，我們老師本身也有這個(gè)想法。于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，反正孩子都是別人教的嗎。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人知識(shí)的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:
1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;
2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;
3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的是:課前要預(yù)習(xí)，先大致閱讀一兩遍課文，對(duì)教師要講的內(nèi)容略知一二，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
要求
1、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，是個(gè)與家長(zhǎng)聯(lián)系的一大難題，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。溝通有很多方式，電話、親自來(lái)到學(xué)校等。
2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)。
3、家長(zhǎng)平時(shí)要抽出一點(diǎn)時(shí)間，督促好學(xué)生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強(qiáng)，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進(jìn)校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。
5、六年級(jí)學(xué)生大部分自己上學(xué)，如果要家長(zhǎng)接送的，家長(zhǎng)也只能送到指定地點(diǎn)。放學(xué)后，家長(zhǎng)要到指定地點(diǎn)接孩子。凡是要接送的一律在學(xué)校門外，特別要提醒的是校門口的路很窄，6、注意教育孩子交通安全，尤其過(guò)馬路時(shí)更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請(qǐng)。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來(lái)出力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行Xx小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，首先，作為班主任，我要代表我們班26位同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤耕耘的任課教師以及學(xué)校工作人員表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們快樂(lè)的六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
同學(xué)們，老師雖然與你們僅僅相處了兩年，兩年中認(rèn)識(shí)了快樂(lè)活潑的呂武康，認(rèn)識(shí)了穩(wěn)重文明的謝濤，為諶濤的不斷進(jìn)步而欣慰，為廖傳榮的退步而傷神；更為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興。同學(xué)們，也許在過(guò)去的這兩年里，你們聽(tīng)到最多的是老師的批評(píng)和嘮叨，但是今天我想要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我的心里-----你們都是最棒的！我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。沒(méi)有我們這個(gè)集體，就沒(méi)有我們多姿多彩的小學(xué)生活。
親愛(ài)的'六同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。但請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，一定會(huì)有我在遠(yuǎn)方為你們默默地祝�！蠋熎诖诖銈儗�(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活！希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗悄惚枷虺晒Φ囊粋�(gè)起點(diǎn)。最后老師衷心祝愿在座的老師們工作順利！同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新未來(lái)的開(kāi)始!
同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的時(shí)光彈指一揮間。回首來(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著的成績(jī);你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的.一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華;你們，踏踏實(shí)實(shí)地生活著每一天。
在xx小學(xué)這片沃土上，灑下了你們多少的歡笑，又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會(huì)忘記：你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽?jī)后的不驕不躁!寒來(lái)暑往，我們相互扶持見(jiàn)證成長(zhǎng)!同學(xué)們，記住母校吧，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望!記住母校的老師吧，因?yàn)槟銓⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的牽掛，我們將會(huì)用最熱切的目光關(guān)注你未來(lái)的成長(zhǎng)!
同學(xué)們，請(qǐng)記住：“一切的成功，都源于堅(jiān)持�！眻�(jiān)持你們心中的理想和信念，堅(jiān)持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師，也在期待著，期待著你們傳承士英精神，超越先輩，創(chuàng)造輝煌，為母校爭(zhēng)光!今后，不管走到哪里，你們永遠(yuǎn)是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!我們也相信：若干年后，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s，你們的捷報(bào)會(huì)頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后，我真誠(chéng)的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 12
親愛(ài)的六(6)班的孩子們：
當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開(kāi)，當(dāng)夏日的氣息拂過(guò)你們的臉龐，我親愛(ài)的孩子們，你們終于長(zhǎng)大了，要告別母校，離開(kāi)老師，去飛向更高的天空了。
做為你們3年里的班主任和語(yǔ)文老師，3年間的時(shí)光里，老師留存了許多難忘的珍貴回憶：我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌，我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯(lián)歡，我們百家爭(zhēng)鳴、不拘一格的各科課堂，我們精彩歡樂(lè)、盡享陽(yáng)光的大課間，我們奮勇?tīng)?zhēng)先、團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們各逞其能、才華盡顯的活動(dòng)展，我們溫馨有愛(ài)、熱鬧非凡的生日會(huì)，我們百花齊放、異彩紛呈的日記本，我們把臂同游、接觸社會(huì)的黃山、植物園，我們感恩父母、激發(fā)自己的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里；我們一起哭過(guò)笑過(guò)，一起走過(guò)誤會(huì)又重新和好，收獲了友誼又回贈(zèng)了感恩；我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成績(jī)單，我們?nèi)翰呷毫�、不甘人后讓一張張�?jiǎng)狀和證書把足跡裝點(diǎn)；我們互相分享自己的好書美食，我們合作完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)、團(tuán)體游戲，我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網(wǎng)大魚(yú)排節(jié)目，一起振臂高呼唱響中國(guó)，一起互幫互助攜手并肩，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，同學(xué)的友愛(ài)，一次次地溫暖和感染著我………3年的`時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不知不覺(jué)，你們由稚氣的孩童變成了知書達(dá)理小有能耐的少年，以后，你們可愛(ài)的笑臉，我不能再天天看見(jiàn)，你們的作業(yè)，我不能再閱覽，你們的世界，老師將漸漸疏遠(yuǎn)，想到這些，我心里升起無(wú)限的傷感，可是，你們畢竟長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是一件快樂(lè)也值得祝賀的事情，我更應(yīng)為你們的長(zhǎng)大而祝福，而欣慰！
小學(xué)期間的生活像一幅畫卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，3年的時(shí)光雖然短暫，我們的班級(jí)也有著它自己的不完美，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣，祝愿你們以后越來(lái)越好。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天這個(gè)班會(huì)是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節(jié)班會(huì)課上，我該給孩子們說(shuō)些什么呢？講人生的大道理，講行為規(guī)范，講學(xué)習(xí)方法。這些平時(shí)說(shuō)的太多，你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢？
尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)老師工作的理解與尊重，對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這，孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧！是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì)，我只想告訴你們一句話：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們！感謝你們，感謝你們對(duì)我的尊重與理解�？梢哉f(shuō)這么些年來(lái)，許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，也得到過(guò)老師的批評(píng)，有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)�？蓮哪銈兊淖魑睦�，我看到的沒(méi)有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強(qiáng)。就此，難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎？它使我看到孩子們真正的.長(zhǎng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)，孩子們成長(zhǎng)多么健康！
是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書本、從身邊去學(xué)習(xí)，去辨別是非，樹(shù)立正確的觀念，只有這樣，我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹�，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎，孩子們，看著你們，瞧瞧，一張張多可愛(ài)的笑臉！老師要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂(lè)無(wú)比，而快樂(lè)只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福吉祥常伴你們身邊！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 14
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來(lái)參加我們畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示真心的感謝！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。不久，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段，繼續(xù)書寫自己的人生，追求自己的理想和人生價(jià)值。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
短短的六年，你們告別了爛漫的.天真，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜，獲得了成長(zhǎng)的自信與睿智。在xx的六年，你們懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。我清楚地記得，三月份在xx青少年活動(dòng)實(shí)踐基地，你們僅用5天的時(shí)間，證明了你們已經(jīng)長(zhǎng)大；結(jié)業(yè)儀式上的精彩發(fā)言，讓家長(zhǎng)們欣慰，讓老師們驕傲，更讓我這個(gè)校長(zhǎng)引以為榮！我也清楚地記得，就在前幾天，你們照畢業(yè)合影的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉，就在想，能在你們的人生記憶中留下一席之地，是我這個(gè)班主任莫大的榮耀！
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自己，也成就了xx現(xiàn)在的碩果累累。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的和雅校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校的所有教師，希望同學(xué)們把母�！昂脱耪\(chéng)勇”的校訓(xùn)、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中！“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。無(wú)論你們以后躍向何處，這里都是你們起飛的地方。我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)我此時(shí)的心情；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，唯有道一聲：一路平安！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)令人難忘的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行中心小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮、作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，我心情非常激動(dòng)，非常欣喜，非�？鞓�(lè)、在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們將從這里起航，跨入新的征程！
此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見(jiàn)到你們時(shí)的情景：你們當(dāng)中有的天真活潑，有的略顯羞澀，更多的是穩(wěn)重專注、所有這些，我都記憶猶新、六年的時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年、
這六年的時(shí)光我們攜手走過(guò)、親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里，留下了我們開(kāi)心快樂(lè)的歡笑，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著我們激情豪邁的誓言；兩千多個(gè)日子，記憶著我們跋涉的.足跡；雪后的操場(chǎng)上，留下了我們盡情的歡笑；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；教室里的一張張獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們努力的結(jié)果、我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情、
我們不會(huì)忘記：你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步；你們?cè)诎嚓?duì)會(huì)時(shí)展示的藝術(shù)才華；你們?cè)谶\(yùn)會(huì)上拼搏的身影；在舉行的各類比賽中，你們多次取得的優(yōu)秀成績(jī)、所有這些，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶、
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味、記住這美好的小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里播種了希望，放飛了理想、記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄兌冀o予你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的辛勤指導(dǎo)，他們也將一直關(guān)注著你們的成長(zhǎng)、
在你們即將離開(kāi)母校之際，老師相信你們，能做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，關(guān)心他人，品德高尚，有品味，有修養(yǎng)，德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍⒗蠋熎诖鵀槟銈兒炔�，母校期待著以你們�(yōu)闃s耀、祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天、
最后，祝你們學(xué)有所成，健康快樂(lè)！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)班的班主任，我也是榮幸能作為代表在這發(fā)言，也是祝愿我們六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了六年的努力，而今是要畢業(yè)了，童年是過(guò)去了，而少年的時(shí)代向你們?nèi)コㄩ_(kāi)了大門，也是希望你們?cè)谥袑W(xué)的階段繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去讓自己有更多的收獲。
六年，見(jiàn)證了你們，看到你們從小到而今成了一個(gè)小大人，作為老師的我們也是感到特別的高興，同學(xué)們也是在小學(xué)學(xué)到了很多的知識(shí)，同時(shí)也是收獲了一些好的習(xí)慣，也是希望你們這些習(xí)慣繼續(xù)的保持下去，去到中學(xué)，那兒的科目更多，知識(shí)也是更加的豐富，也是大家要繼續(xù)的去努力。無(wú)論是現(xiàn)在這個(gè)階段，你們學(xué)的如何，其實(shí)那也是過(guò)去了，而未來(lái)都是新的，也是要去好好的把握，畢業(yè)了，我想同學(xué)們也是有很多的不舍，離開(kāi)了關(guān)心你們的老師，也是要和同學(xué)朋友分別去到不同的中學(xué)，這算是你們第一次的離別，而幼兒園的`畢業(yè)或許大家的記憶沒(méi)有那么的深刻，也是不太懂的那么的多，但是這次的分開(kāi)，也是希望大家多去珍惜，要去認(rèn)識(shí)新的朋友，但是也別忘記聯(lián)系以前的老同學(xué)。
小學(xué)是大家去學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的階段，而中學(xué)則是大家要去更加努力去對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的一個(gè)階段，考試將會(huì)更多，大家也是會(huì)有排名，會(huì)去為了中考高考而做出努力，也是希望同學(xué)們都是可以在其中有好的成績(jī)，中學(xué)也是有了更多的科目，也是能讓大家找到各自喜歡的一個(gè)，不過(guò)也是不要去偏科，要去把每一門科目都認(rèn)真的去學(xué)好，基礎(chǔ)要打牢，學(xué)的扎實(shí)一些才行。老師們也是真誠(chéng)的希望你們的未來(lái)更好，回顧之前的日子，你們?cè)谡n堂上認(rèn)真的聽(tīng)課，去回答老師的問(wèn)題，互動(dòng)的時(shí)候積極的參與，看到你們認(rèn)真的樣子，而今想起來(lái)也是很感動(dòng)。而這些好的，優(yōu)秀的習(xí)慣也是希望大家繼續(xù)的保持，去帶到中學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂上去做的更好。
同學(xué)們，要畢業(yè)了，曾經(jīng)歡快的童年日子要漸漸的遠(yuǎn)去，回想起來(lái)，那兒有很多的歡樂(lè)時(shí)光，也是有很多美好的記憶，希望你們珍惜，希望你們記得曾經(jīng)的那些日子，同時(shí)也是要勇敢的去面對(duì)今后路途中遇到的困難，去學(xué)好，去為自己的未來(lái)而奮斗。謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我非常榮幸，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)好日子，一個(gè)令人難以忘懷的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和美麗的母校惜別，與敬愛(ài)的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入中學(xué)的大門。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲，為你們的健康發(fā)展而自豪！
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的師長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的'每一個(gè)角落，留下你們多少歡聲笑語(yǔ)；校園的每一寸土地，留了你們多少成長(zhǎng)的足跡，記下你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語(yǔ)。驀然回首，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡洠恒逶�，你們無(wú)限地享受著純情歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意飛揚(yáng)；篇篇美文，無(wú)盡的遐想在筆端流淌；張張證書，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都是我們，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。（高亢地）你們，是龍小的光榮與驕傲，更是龍山人民的自豪！
今天，你們走完了長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)旅程，但，這決不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師相信，你們一定會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師也更加堅(jiān)信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng)，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為母校再添濃墨重彩的一筆！
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！痹谶@里我要說(shuō)：孩子們，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！記住吧，請(qǐng)記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家！
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
帶著美好的期望與憧憬，不知不覺(jué)中，我們共同迎來(lái)了充滿激情與希望的六月。
今天我們這里隆重集會(huì)歡送我們本屆初三畢業(yè)班全體同學(xué)，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
今天作為你們的老師我最身有感觸的是什么？是我感覺(jué)到你們真的長(zhǎng)大了！你們不但身體長(zhǎng)高，更重要的是你們思想也逐漸成熟了，這三年里你們懂得了寬容，學(xué)會(huì)了理解！學(xué)會(huì)了禮貌待人，懂得了感恩！學(xué)會(huì)了做人，老師為你們的成熟由衷的感到高興啊！
同學(xué)們！我親愛(ài)的同學(xué)們！這三年里，你們中有許多同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，勤學(xué)上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。你們?nèi)缫恢恢淮w的雛鷹，“天高任鳥(niǎo)飛”！未來(lái)的天空屬于勤奮的你們！同學(xué)們！放飛你們的理想吧！點(diǎn)亮你們的未來(lái)吧！
同學(xué)們！親愛(ài)的同學(xué)們！這三年里，你們知道最讓我感動(dòng)的學(xué)生是誰(shuí)�。∧銈冎绬�？其實(shí)是成績(jī)居于后進(jìn)的那部分學(xué)生群體，你們知道，為什么嗎？我經(jīng)常把你們?nèi)甑某踔星髮W(xué)生涯比作三千里長(zhǎng)跑，既然是長(zhǎng)跑就有先后，而我們這部分同學(xué)從一開(kāi)始起跑就明知自己肯定落后，甚至是最后，但是他們竟然敢跑，并且，一如既往往前跑！由于基礎(chǔ)差，他們承受的學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大，能堅(jiān)持走到現(xiàn)在，很不容易��！我在最近這幾天，每天都給我的學(xué)生們贈(zèng)送兩句話，第一天，我送的話是什么？還記得嗎？我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：一塊礦鐵，之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)受住了磨煉！我希望你們都是好鐵，并都能煉成好剛！我曾經(jīng)如此說(shuō)：我們?cè)趯W(xué)校不僅僅是學(xué)書本知識(shí)，文化知識(shí)只是你能力的一個(gè)方面，不是能力的全部！我們?cè)谶@里更重要的是獲得求取知識(shí)的方法，自覺(jué)磨練我們的意志力，學(xué)習(xí)如何做人！這比什么都重要，這三年里你們學(xué)到了，你們做到了！你們經(jīng)住考驗(yàn)，走到初中終點(diǎn)的你們，將來(lái)一定會(huì)是好鐵，也一定會(huì)煉成好鋼！
同學(xué)們！親愛(ài)的同學(xué)們！當(dāng)然，這三年里，老師們?yōu)榱遂言炷銈�，�?duì)你們的管教也許過(guò)于嚴(yán)格，你們無(wú)故曠課了，你們來(lái)遲到了，你們罵人了，你們打架了，你們未完成作業(yè)了等等，因而你們被請(qǐng)家長(zhǎng)了，被罰掃地了，有的同學(xué)被我留下來(lái)補(bǔ)過(guò)作業(yè)，你們當(dāng)時(shí)，也許抱怨過(guò)，會(huì)認(rèn)為我們太過(guò)于嘮叨，太過(guò)于婆婆媽媽，甚而太過(guò)于冷血，同學(xué)們把我說(shuō)成是嚴(yán)格老師，嘮叨老師，媽媽老師，是啊我們就是婆婆媽媽的！也許你們想不通，也許就是現(xiàn)在也沒(méi)想通！但老師相信你們十年之后，你們會(huì)想得通，總有一天，你們會(huì)想得通！你們?nèi)缫活w成長(zhǎng)的樹(shù)苗，生長(zhǎng)過(guò)程中，有的枝葉可能會(huì)枯舊，也可能會(huì)感染病毒，老師就是那裁剪枯枝的.剪枝人！一切都是為了讓你們更好的成長(zhǎng)，有更強(qiáng)的免疫力�。�
同學(xué)們！我親愛(ài)的同學(xué)們！三年里，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，你們也見(jiàn)證了涌泉小學(xué)的發(fā)展與變遷，今日的學(xué)生大樓，美麗花園！你們走進(jìn)了單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室，你們也進(jìn)入了多媒體教室，圖書室，我們的學(xué)校第一次配備了保安人員，第一次安裝了監(jiān)控設(shè)備，你們是涌泉小學(xué)未來(lái)校史的見(jiàn)證人！在這里，你們還見(jiàn)證了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的關(guān)心，老師們對(duì)你們的辛勤培育，你們和涌泉小學(xué)一起成長(zhǎng)了三年啊，你們是幸運(yùn)的一屆，涌泉小學(xué)將永遠(yuǎn)記住你們！
同學(xué)們！三年了，你們就要離開(kāi)涌泉小學(xué)了，回想這三年，你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們的汗水、家長(zhǎng)們的愛(ài)心、自己的努力。這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵……我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉，這里將永久留下你們活躍的身影。分別在即，我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实�，你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。誠(chéng)信是人們安身立命的重要條件，誠(chéng)信是最好的財(cái)富。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了！你們雖然將離開(kāi)母校，但你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就誠(chéng)信的實(shí)力，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，同學(xué)們！親愛(ài)的同學(xué)們！愿你們?cè)谌松拈L(zhǎng)河里，做一個(gè)執(zhí)著的舵手，乘風(fēng)破浪，點(diǎn)亮你們的青春，奔向燦爛的明天！同學(xué)們！努力吧！讓你們的青春綻放美麗的人生光彩把！
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 19
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)畢業(yè)生，向六年來(lái)辛勤耕耘、關(guān)心呵護(hù)、教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
六年，2190多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)上去很漫長(zhǎng)，我們期盼著畢業(yè)，但當(dāng)今天真正面對(duì)離別時(shí)，又覺(jué)得很短暫。此時(shí)此刻，我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我浪漫而美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才踏進(jìn)小學(xué)的大門，今天又奏響了告別的笙簫。一段真情，兩行淚水，四個(gè)季節(jié)的苦讀，承載著我們五彩斑斕的夢(mèng)想，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。這一刻，除了前進(jìn)，我們別無(wú)方向；除了堅(jiān)持，我們別無(wú)他法；除了感恩，我們別無(wú)他法。
我們即將畢業(yè)。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”并不是一個(gè)輕巧的名詞，而是一個(gè)沉重的精神寄托。對(duì)于形影不離的同學(xué)，對(duì)于言傳身教的老師，對(duì)于日夜相伴的校園，我們懷有太多的眷戀和感激。
感謝老師，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)窮魅力，更教會(huì)了我們做人的道理。老師如山，是您賦予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的絢麗。我們將永遠(yuǎn)記住這些。請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
感謝我的.母�！杏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園，愛(ài)寬敞明亮的教室，愛(ài)那挺拔挺拔的松樹(shù)；我們愛(ài)那些為母校日以繼夜辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，是你們用自己的智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。在校園里，每條馬路都留下了我們的足跡。校園里，每一朵花都成為了美好的回憶。感謝學(xué)校給了我們一生難得的珍貴回憶。這份記憶，連同我們的夢(mèng)想，照耀在天邊的黎明！
多虧了我的同學(xué)，我們一起生活了六年。你給我留下了許多珍貴的回憶——我們的小矛盾，小插曲；我們一起談?wù)摿宋覀兊睦硐�。這些非常不平凡又極其簡(jiǎn)單的小東西，成為了我歲月鳥(niǎo)翼中最美好的回憶。
今天，我們就要離開(kāi)母校了。為了更高的理想，我們走得更遠(yuǎn)，但心已在。親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，雖然我們將在此別離，但那份深深的感激和眷戀早已在我們心中生根發(fā)芽，我們?cè)跄芡浤銈儯?/p>
最后，我謹(jǐn)代表全體六年級(jí)畢業(yè)生向各位少先隊(duì)員致以崇高的敬意，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意，祝愿我們的老師們身體健康，祝愿我們的母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 20
敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這火熱充溢梔子花香的初夏，我們迎來(lái)了20xx年“六一”兒童節(jié)即20xx屆屯堡中心小學(xué)六（1）班畢業(yè)晚會(huì)。此時(shí)此刻，作為班主任的我既萬(wàn)分激烈，又充溢了落寞惆悵。我興奮的是你們立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，將邁入中學(xué)起先你們新的人生旅途�？赡銈冎绬�，老師又是多么不舍得你們離開(kāi)漂亮的校內(nèi)，離開(kāi)相伴六年的你們啊！六年來(lái)老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而興奮，雖然你們常被老師指責(zé)，但你們更是老師的傲慢與驕傲。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們快樂(lè)歡樂(lè)時(shí)，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)老師覺(jué)得是世界上最華蜜的人。因?yàn)槭悄銈冏尷蠋煹娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的實(shí)力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做好一個(gè)老師和一個(gè)班主任。
今日，首先老師要感謝六年來(lái)為我和班級(jí)做出貢獻(xiàn)的班干部，是你們讓班級(jí)的大小事務(wù)井然有序。感謝多才多藝的班長(zhǎng)——————郭澤文，在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項(xiàng)文藝活動(dòng)取得豐碩成果；感謝大張旗鼓的中隊(duì)長(zhǎng)——羅葭，有了你，老師覺(jué)得好輕松。衛(wèi)生工具沒(méi)有了，不用我操勞，發(fā)書領(lǐng)書不用我操勞，養(yǎng)分午餐表不用我操勞感謝始終支持我信任我的聰慧伶俐的譚琪同學(xué)，你就像女兒一樣給我暖和與志氣，與我交心談心，是你讓我不再對(duì)你們發(fā)脾氣，每天快樂(lè)歡樂(lè)，因?yàn)槟鞘悄愕脑竿�。其次感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，沒(méi)有你們對(duì)孩子的正確教化，嚴(yán)格要求，以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的鼎力支持與協(xié)作，讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手、游刃有余。雖然今晚你們的家長(zhǎng)沒(méi)有參加我們的晚會(huì)，請(qǐng)大家把我對(duì)你們家長(zhǎng)的謝意帶回家，好嗎？最終，我要感謝全部的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儗?duì)于班級(jí)所付出的努力，才有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上充溢溫馨的“大家庭”。
六年來(lái)我們一起經(jīng)驗(yàn)了很多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年級(jí)上學(xué)期你們“砸窗戶”；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們受挫而難過(guò)流淚，寫指責(zé)稿，更忘不了最終在大家的同心協(xié)力下，拔河競(jìng)賽反敗為勝激烈人心的時(shí)刻。全部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有力的展示著你們告辭了天真，漸漸走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。
六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(zhǎng)了你我，也成長(zhǎng)了屯堡小學(xué)。是你們的主動(dòng)參加和細(xì)心呵護(hù)，才有了今日綠色的校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P(yáng)指責(zé)，那里有老師對(duì)你殷切的'期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情意。時(shí)間過(guò)得真快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，接著求學(xué)深造，追求自己的志向和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告辭母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1、目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，志向是指路明燈。沒(méi)有志向，沒(méi)有堅(jiān)決的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！韲�(guó)作家托爾斯泰。
2、意志堅(jiān)韌。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但安排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠堅(jiān)韌的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己限制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3、良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)思索，仔細(xì)實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得勝利的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、駕馭方法�！白钣袃r(jià)值的學(xué)問(wèn)是方法的學(xué)問(wèn)�！蔽覀兂３？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的老師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個(gè)就是駕馭最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5、愛(ài)好廣泛。一個(gè)人只有多參與活動(dòng)，多讀書，多問(wèn)為什么，多視察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維靈敏了，手腳敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的愛(ài)好，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)建奇跡。
6、選擇摯友�！敖煺叱啵吆凇边x擇好摯友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更簡(jiǎn)單戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
7、珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握將來(lái)
8、勤奮耕耘。一份耕耘一份收獲，全部成果的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘肯定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。敬愛(ài)的六（1）同學(xué)們，老師打心眼里喜愛(ài)你們，打心底希望你們勝利。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停留，積聚力氣，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一個(gè)月我們就此分別了，請(qǐng)你們信任，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將恒久關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐�，給母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谖覀冏罱K相伴的歲月里一如既往，相互激勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，和諧相處，為美妙的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完備的句號(hào)！感謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班主任感人精彩發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們相聚在這里，不僅僅是為你們舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新未來(lái)的開(kāi)始！同學(xué)們，你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀！六年的.時(shí)光彈指一揮間�；厥讈�(lái)時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了卓著的成績(jī)；你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華；你們，踏踏實(shí)實(shí)地生活著每一天。
在x小學(xué)這片沃土上，灑下了你們多少的歡笑，又銘刻了多少豪邁的誓言！我們每一位老師都不會(huì)忘記：你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師的累累碩果；更忘不了你們?nèi)〉贸煽?jī)后的不驕不躁！寒來(lái)暑往，我們相互扶持見(jiàn)證成長(zhǎng)！同學(xué)們，記住母校吧，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望！記住母校的老師吧，因?yàn)槟銓⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的牽掛，我們將會(huì)用最熱切的目光關(guān)注你未來(lái)的成長(zhǎng)！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。骸耙磺械某晒Γ荚从趫�(jiān)持�！眻�(jiān)持你們心中的理想和信念，堅(jiān)持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你！母校的老師，也在期待著，期待著你們傳承士英精神，超越先輩，創(chuàng)造輝煌，為母校爭(zhēng)光！今后，不管走到哪里，你們永遠(yuǎn)是x小學(xué)的孩子，x小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！我們也相信：若干年后，學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s，你們的捷報(bào)會(huì)頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后，我真誠(chéng)的祝愿：你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！謝謝大家！
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