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活動策劃

時間:2025-12-10 08:01:53 策劃 我要投稿

活動策劃精選(6篇)

活動策劃 篇1

  一、活動主題:

活動策劃精選(6篇)

  就業(yè)經(jīng)驗交流會

  三、活動對象:

  08、09、10級學(xué)生

  四、活動內(nèi)容:

  雖然面臨當(dāng)下空前沉重的就業(yè)壓力,我院07級學(xué)生中涌現(xiàn)出了不少就業(yè)成功的典型,他們有的在外貿(mào)公司,有的在培訓(xùn)機構(gòu),有的在外資企業(yè),有的'已通過選調(diào)生考試,工作待遇優(yōu)厚,讓人艷羨?勺鳛橛芯蜆I(yè)打算的同學(xué)們不可多得的借鑒例子。就業(yè)經(jīng)驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結(jié)合自身經(jīng)歷從制作簡歷、單位需求、自身特點、專業(yè)知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗。相信會給師弟師妹將來順利就業(yè),少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。

  五、活動時間:

  xx年6月17日

  六、活動地點:

  二教階梯103

  七、活動要求:

  1、外國語學(xué)院08、09、10級學(xué)生自愿參加。

  2、參加者需提前十分鐘入場有序就座,活動中不要大聲喧嘩。

  3、活動負責(zé)人要維持好會場秩序,做好活動記錄并做好總結(jié)。

  聯(lián)系人: 盧小琴 13954187545

活動策劃 篇2

  一.活動名稱:

  第三屆環(huán)金石灘大學(xué)生騎行大會

  二.活動背景

  在我院的團委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,增進大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,提倡綠色,低碳出行的環(huán)保意識,所以我們同心協(xié)力舉辦該活動,同時也使我們的課余生活更加豐富。

  三.活動主題:

  綠色出行,大愛自然

  四.活動目的

 、俪薪20xx年大連民族學(xué)院自行車協(xié)會第一屆首次騎行黃金海岸,20xx年協(xié)會開展的`第二屆金石灘濱海路騎行活動,繼續(xù)開展20xx第三屆大連濱海路騎行活動。

 、跒榱隧憫(yīng)20xx年中國自行車協(xié)會開展的“20xx(首屆)中國大學(xué)生騎行文化發(fā)展論壇暨‘騎游京津冀’春季活動”。

 、蹘ьI(lǐng)大連市各大高校的大學(xué)生自行車愛好者進行活動,為廣大同學(xué)增加一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺,促進各高校間同學(xué)們了解,增進大家的友誼,促進大家團隊合作的意識。

  ④加強大連市的環(huán)保觀念,我們大學(xué)生集體宣傳“低碳生活,從騎行開始;關(guān)愛地球,文明出行”的理念,營造一個“和諧、環(huán)保、健身、文明、溝通”的環(huán)境。

 、轂樵谛4髮W(xué)生提供一次鍛煉身體的機會,增強同學(xué)們的體質(zhì),提醒大家要時刻鍛煉身體。

  ⑥帶領(lǐng)大家去踏青,感受大連五月迷人的海濱風(fēng)光,到旅順看櫻花,豐富大家的課外生活。

  五.活動主體

  活動地點:戶外

  活動時間:五月份(暫定)

  活動對象:愛好自行車運動者

  六.活動負責(zé)人:

  金石灘校區(qū):尹銘心主校區(qū):簡單阿明

  七.活動宣傳

  (一)宣傳

  1由車協(xié)的宣傳部宣傳;

  2利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在車協(xié)QQ群里發(fā)帖),等其他方式開展宣傳;

  3到時得現(xiàn)場進行拍照。

  (二)外聯(lián)

  負責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們車協(xié)的活動及時拉到些贊助。

  八.策劃舉辦單位:

  大連民族學(xué)院自行車協(xié)會

  九.面向?qū)ο螅?/strong>

  車協(xié)協(xié)會成員,會員和其他熱愛自行車運動的朋友

  十.活動開展:

  1.路線安排:生活區(qū)—>美國國際學(xué)!>唐風(fēng)溫泉—>CF野戰(zhàn)場—>金石灘大橋—>國際會議中心—>黃金海岸—>金灣大橋—>婚禮廣場—>國家地質(zhì)公園—>廟上村開心漁港—>十字街-à生活區(qū)(暫定)

  2.時間安排:

  4月30日,上午,準(zhǔn)備工作,采購必須的食物及裝備,下午,隊長檢修車輛及裝備。

  5月1日,行動,早上9:00點準(zhǔn)時出發(fā),過時不候,下午返回學(xué)校,隊長做小姐后活動結(jié)束。(暫定)

  3.人員安排:

  隊長:尹銘心莫日明簡單

  隊醫(yī):尹銘心李彤

  維修:簡單莫日明

  領(lǐng)隊:簡單

  押后:莫日明

  攝影:馬源莉惠子

  十一.經(jīng)費預(yù)算:

  宣傳海報:2張x30=60元

  宣傳條幅:2條x25=50元

  水:1.5x10=15元

  合計:60+50+15=125元

  十二.紀(jì)律安全:

  1.車輛必須有變速系統(tǒng),且通過檢查,保證剎車系統(tǒng)和變速系統(tǒng)良好;

  2.時間觀念要強,按計劃時間參加活動,尤其要做到出發(fā)不遲到;

  3.一切聽從隊長和個負責(zé)人指揮,積極配合活動的進行;

  4.活動前,參加活動的每位隊員必須簽署安全協(xié)議;

  5.騎行中嚴(yán)格遵守安全協(xié)議上的條例,團隊意思要強;

  6.時刻注意維護車協(xié)的形象。

  十三.注意事項:

  1.所需物品:食物和水,食物要有鹽分,預(yù)防抽筋;一定量的現(xiàn)金;通信設(shè)備。

  2.基本裝備:頭盔(必須),手套,護膝,頭巾,腰包,背包,騎行鏡,碼表等。

活動策劃 篇3

  一、 活動引言

  圖書漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,再將其漂出手,讓下一位愛書人閱讀,繼續(xù)一段漂流書香;ヂ(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及,xx年4月,在美國的一個小村莊,羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站,從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展,雖不足四年,卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間,但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍,沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。這種好書共享方式,讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈,讓好書得到分享,讓知識得到傳播。

  二、 活動目的及活動意義

  圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的`精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書,并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流,流淌的不僅是圖書,是書香,是知識、更是傳播著誠信,傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺,使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味,提高了學(xué)生的讀書興致,也將喚起學(xué)生的讀書意識,提高學(xué)生的文化底蘊,充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū),為湖大的文化建設(shè),增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動,激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵在校學(xué)生積極捐書,進一步增加讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源,通過采用無人管理模式,提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì),掀起一股校園誠信風(fēng)氣。

  三、 活動的時間:5月14日、15日

  四、 活動的對象:在校全體學(xué)生

  五、 活動的地點:天馬公寓籃球場

  六、 活動的流程策劃

  1、 活動的宣傳:海報的制作以及海報粘貼(圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳:各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳:各個寢室傳單宣傳

  2、 活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請:將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運送到天馬公寓

  3、 活動的物料的準(zhǔn)備:活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書

  4、 活動的具體事項:雜志類的圖書免費借閱,最多一次一人可借5本,一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進行,并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限,捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上,可以得到圖書館蓋章的榮譽證書,并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽

  七、 經(jīng)費預(yù)算

  海報打印(a1) 10*16=160元

  展板的制作以及材料費 5*8=40元

  活動的工作證 30*5=150元

  活動借閱圖書的登記表 0.1*100=10元

  活動飲用礦泉水 1.2*25=30元

  榮譽證書的相關(guān)費用 3*100=300元

  標(biāo)簽及協(xié)會會徽費用 5元+15元=20元

  費用總計: 710元

活動策劃 篇4

  大學(xué)生活豐富多彩,我們有緣相聚一堂,一起追逐自己的幸福和夢想。六月,接近我們要面臨眾多離別的月,不舍、難分…今晚,是科貿(mào)閃耀的夜,我們相聚在這里,敞開心扉,不分你我,讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量,跑出自信,跑出激情,并從中磨練同學(xué)們的堅強意志,頑強拼搏精神。在這里,我們一起為愛奔跑,一起用行動踐行我們的青春和夢想。讓溫暖的力量在科貿(mào)傳遞,在校園內(nèi)營造出陽光健康的生活氛圍。作為科貿(mào)學(xué)子,為愛接力,傳承和發(fā)揚科貿(mào)精神之光….

  活動主題:“熒光夜,科貿(mào)夜”

  一、活動時間:20xx年6月14日星期三19:30—21:30

  二、活動地點:廣州科貿(mào)學(xué)院校園環(huán)道

  三、活動對象:全院師生

  四、主辦單位:廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

  五、承辦單位:院學(xué)生會文娛部

  六、活動階段(分三個階段)

 。ㄒ唬⒒顒忧半A段:

  1、活動策劃:

  (1)、完成活動策劃,并依策劃進行籌備。完成審批。

  2、宣傳工作:

 。1)、通知各院系學(xué)生會將舉辦此次晚會,并協(xié)助做好宣傳通知工作。

 。2)、院學(xué)生會出一張宣傳海報,并貼在宣傳欄上

 。3)、在校內(nèi)學(xué)生密集區(qū)(如噴水池、食堂、宿舍樓、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)進行宣傳

  (4)、6月10到6月13日在教學(xué)樓下噴水池旁擺攤,上放學(xué)時段派發(fā)宣傳單。

  (5)、利用手機、微博等方式進行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。

 。6)、組織橫幅簽名活動:(橫幅為:“釋放激情,為愛接力”),讓同學(xué)們積極參與。

  3、報名方式:

  a.可在宣傳單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進行報名。b.可在擺攤期間在攤位填表報名。

  c.可用發(fā)短信或打電話的'形式聯(lián)系工作人員進行報名。

  d.活動當(dāng)晚開始前,可接受現(xiàn)場報名。

  4、活動籌備:

 。1)、計劃和籌備活動所以物質(zhì),確;顒尤f無一失。

 。2)、分配安排好活動當(dāng)天晚工作任務(wù),分工仔細明確,使活動井條有序,順利進行。

  (3)、做好活動當(dāng)晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急方案,人員傷亡

  處理方案。保證活動順利進行完美結(jié)束。

  (4)、準(zhǔn)備好應(yīng)急所需物質(zhì),如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準(zhǔn)備。

  (二)、活動進行階段:

 。ㄒ唬、活動詳情:

  具體如下:

  (1).參與活動的選手,手帶熒光棒,抹熒光粉。圍校環(huán)跑。

  (2)、圍校環(huán)跑二圈,分二組選手,分別是大一組和大二組。

  (3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈,大一的選手在終點等候。

  (4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手,接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。

  (5).提前20名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。

 。ǘ⑷蝿(wù)安排:

 、.工作人員,提前到位,做好活動布置,場地處理。

 、.安排嘉賓和觀眾休息處,并做好嘉賓簽到工作。

 、.安排醫(yī)務(wù)人員的到位,并做好安置工作。

 、.做好活動參與人員的簽到及就位,并向他們發(fā)

  放適量的熒光棒,及熒光粉。

 、.維持現(xiàn)場秩序,注意禮節(jié)和聽從安排。

 、蓿ぷ魅藛T做好本崗位工作,活動按計劃進行。

 。ㄈ⒒顒咏Y(jié)束階段:

  1、給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。

  2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。

  3、工作人員清理場地,做好清潔環(huán)保工作。

  4.陸續(xù)完成活動工作,活動完美結(jié)束。

  4、活動總結(jié)。

  七、經(jīng)費預(yù)算:(附表1)

  八、注意事項

  1.天氣方案:

 、、活動日期初定于6月14日,若天氣條件不允許將有更變,則會另行通知。

 、凇⒒顒赢(dāng)晚,請自行帶好防雨工具,擔(dān)心活動進行中,

  突發(fā)下雨,造成不便。

  2.應(yīng)急處理方案:

  (1)、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋,長牛仔褲等影響活動進行的服裝,最好是運動鞋,運動褲。

 。2)、活動進行時,不能路邊停留,嬉戲玩耍和打鬧,或趁機逃跑溜出學(xué)校外出游玩,應(yīng)對活動給予高度重視態(tài)度。

 。3)、活動進行中,若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件,受傷等嚴(yán)重情況,應(yīng)立即停止,附近的工作人員或旁邊的同學(xué)幫助協(xié)助,送往醫(yī)務(wù)人員等處及時處理,防止意外的再一次的發(fā)生。

 。4)、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持,若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí),破壞氣氛,由活動負責(zé)人出面協(xié)調(diào)。

活動策劃 篇5

  活動時間:

  20xx-12-24

  一、活動內(nèi)容:

  《慶圣誕、迎新年》

  二、活動目的

  (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  (二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

  (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

  三、活動準(zhǔn)備

  (一)場地準(zhǔn)備:教室

  (二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

  (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

  (四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

  四、人員安排:王老負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的.管理和協(xié)調(diào)。

  李老師負責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。

  卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五、當(dāng)天活動流程:

  上午活動:活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

  活動二裝飾圣誕樹

  下午活動:制作圣誕祝?

  晚上活動:圣誕狂歡夜

  六、活動流程:

  (一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

  (二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

  (三)集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.(dāng)》

  (七)歌表演:新年好》

  (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

  結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分,防止擁擠,出現(xiàn)碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

活動策劃 篇6

  手拉手的小朋友們:

  你們好!

  我是天津市紅橋區(qū)實驗小學(xué)的一名學(xué)生,我叫曹承怡,今年11歲。我白凈的臉上長著一雙小眼睛。我喜歡打羽毛球,是個活潑開朗的女孩。我通過媒體和網(wǎng)絡(luò)了解了你們的生活非常貧困,我想真心地幫助你們并和你們成為朋友。那天,我在電視里看到了感人的一幕:你們翻過山,趟過河,光著腳丫去上學(xué)。你們坐在沒有屋頂?shù)慕淌依铮脦讉年紀(jì)擠在一起,津津有味地聽著老師講課,從你們那一雙雙明亮的`大眼睛里,我看到了你們對知識的渴求。所以,我拿起筆,給你們寫了這封信。

  我們邀你們參加第一個活動,它有個好聽的名字叫:“誰不說俺家鄉(xiāng)好”。這個活動主要是我們互相介紹我們自己的家鄉(xiāng)手拉手活動計劃手拉手活動計劃。先來給你介紹介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——天津。天津市一個有著悠久文化歷史的城市。我們的母親河——海河,她像一條玉帶繞在天津腰間。我們的三大特產(chǎn)——“狗不理”包子、“耳朵眼”炸糕、“十八街”麻花,無一不帶著我們津門的濃郁風(fēng)味,相信你只要嘗上一口,就絕不會忘了它。我們的古文化街,只要你去,準(zhǔn)會目不暇接。糖畫,“泥人張”,“風(fēng)箏魏”……讓你眼花繚亂。

  第二個活動是“手拉手,共讀書”。我們可以互相介紹自己讀過的好書,如:我現(xiàn)在正讀著《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等。你們正在讀什么書?另外讀完后寫出讀后感,我們再互相交流讀后感,怎么樣?

  信寫到這兒,想必你們也了解我們的活動計劃了。你們覺得怎么樣?如果你們認(rèn)可,請回信告訴我們。讓我們手拉手,心連心,共同成長,去迎接美好的明天吧!

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進步

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