活動策劃【常用8篇】
活動策劃 篇1
禮儀服務(wù)有限公司擁有一支富有創(chuàng)造力和開拓精神的優(yōu)秀團隊,是一家集創(chuàng)意設(shè)計、整體布局、現(xiàn)場操作為一體,實行專業(yè)化管理、經(jīng)驗豐富、實力雄厚的文化公司,單位活動策劃方案。匯集強大的智力資源與自身一流的`專業(yè)水準得到了更多政府、機關(guān)和知名品牌企業(yè)的認可。

服務(wù)項目:
一、會務(wù)類型
新聞發(fā)布會、新產(chǎn)品發(fā)布會,時裝發(fā)布會,各類招商會,訂貨會,企業(yè)年會、客戶答謝會、經(jīng)銷商聯(lián)誼會等。
二、慶典演出
開張剪彩、啟動儀式、揭幕儀式、開工儀式、竣工儀式、奠基儀式、掛牌儀式、揭牌儀式、公關(guān)禮儀、周年慶典、新產(chǎn)品推廣活動、頒獎典禮、開盤、校慶、廠慶、店慶等。
三、現(xiàn)場演出
開閉幕式、商業(yè)促銷、時尚新品發(fā)布、時裝展示、大中小型文藝演出、影視明星、歌星、主持人、專業(yè)團體演員、籌備、組織、演唱會、文化交流項目、公益晚會、演出活動等。
四、項目服務(wù)
開盤典禮、開業(yè)慶典、開幕剪彩、產(chǎn)品促銷、明星演繹、文藝演出、節(jié)日宴會、校園典禮、聯(lián)歡晚會
五、現(xiàn)場布置
主題背景制作、舞臺搭建、條幅海報、簽到處、編織氣球造型、莎蔓裝飾、寫真噴繪、燈籠、彩燈、圣誕樹、鮮花綠色植物擺放,規(guī)劃方案《單位活動策劃方案》。
六、禮儀服務(wù)
禮儀小姐、促銷人員、形象小姐、行走卡通、攝影、攝像、翻譯、企業(yè)形象宣傳片制作、專題片制作、資料片制作、冰雕制作、冷餐會服務(wù)、禮儀花籃、藝術(shù)插花、條幅、禮炮彩煙、酒店預定、會議旅游等。
七、聲勢氣氛
放飛信鴿、慶典火箭、放飛小氣球、喜慶彩煙燃放、冷焰火燃放、煙花燃放、舞龍舞獅、軍樂隊、威風鑼鼓隊、民樂隊、管弦樂隊、歌舞助興。
八、設(shè)備租賃
演講臺、標語、地毯、展板、舞星、帳篷、貴賓椅、太陽傘、投影儀、投影幕布、等離子、LED、燈光設(shè)備、音響設(shè)備、木制舞臺、玻璃舞臺、絎架、燈光TRUSS架、會議桌椅、氣球氣模、舞臺、禮花、禮炮、禮服、演出燈架、電腦燈、回光燈、追光燈、干冰機、煙霧機、泡泡機、雪花機、發(fā)電機、電腦特效燈、氣柱、拱門、空飄、金獅等。
九、節(jié)目類型
醒獅舞龍、樂品樂隊、時裝模特、民間特技、魔術(shù)雜技、曲藝說唱、歌舞話劇、相聲小品、風情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武術(shù)、雜技、魔術(shù)、京劇、黃梅戲、木偶戲、相聲、小品、樂隊、古典小提琴、管弦樂隊、模特SHOW場、人體彩繪、人體雕塑、變臉、二人轉(zhuǎn)、威風鑼鼓、腰鼓、舞獅、舞龍、民間絕活、明星演員、歌手、模特、主持人、禮儀人員、保安人員等。
我們愿真誠與您合作,竭誠為您服務(wù)!
活動策劃 篇2
一、活動背景和活動目的
五年大學時光已過去一半,同學們正處于迷茫與掙扎時期:在就業(yè)與考研的選擇里掙扎,在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關(guān)鍵期,我班決定開展關(guān)于今后三年的學習與計劃交流會,為同學們撥開眼前的迷霧,讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規(guī)劃,并堅定完成目標與計劃的信念,使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
二、活動宗旨
激發(fā)同學的.學習熱情,詳盡同學們的考研規(guī)劃,讓剩下的學習、見習、實習目標明確,取得更顯著的成效。
三、活動主題考研交流會
四、活動時間
周二晚七點
五、活動地點8教室。
六、活動對象
樹臨二班全體同學
七、活動前期準備
1.確定流程,班干部開會討論;
2.生活委員購置物品;
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳;
4.場地布置。
八、活動流程
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
1.由主持人說開場詞,介紹相應(yīng)來賓,并宣布交流會開始;
2.先由兩個研究生發(fā)言,并各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生發(fā)言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4.最后兩個研究生發(fā)言并交流
5.班長做總結(jié)性發(fā)言,后宣布交流會結(jié)束,并動員研究生到群眾中去私下回答同學個人的問題
九、活動后期安排
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結(jié)。
十、經(jīng)費預算
礦泉水 4*1.5=6
十一、人員安排
1. 策劃書:周天政、倪韻雯;
2. 班級影集制作:胡澤潤
3. 宣傳:倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮;
4. 活動主持:肖嬌
5. 后勤:謝麗麗、林祥旭;
6. 班旗張貼:周海球、肖少彬。
7. 教室申請:肖少彬
8. 研究生聯(lián)系:肖嬌、周天政
9. 迎送研究生:何仟、周天政
活動策劃 篇3
今天陽光明媚春風拂面,我們在家長和老師的帶領(lǐng)下參加了一場“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動。
我們來到了西安自弘中學,聽這里的老師介紹,這所學校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫藝術(shù)等四個非遺工作室,而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室后,就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室,今天要畫的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿,接著用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單,實際操作起來卻非常難,我的線一會勾的粗,一會兒勾的細,整張畫看起來有一點不協(xié)調(diào)?磥硐胍鶆虻墓串嫵鲚喞切枰粩嗑毩暤。好不容易勾畫好輪廓,接下來就是上色了,我覺得這是我的強項,于是胸有成竹的涂起來,也是因為我的疏忽大意,不知不覺的,我就犯了一個錯誤,由于我的顏料蘸的不均勻,所以涂出來的臉譜厚一塊,薄一塊可笑極了。經(jīng)過一個多小時的努力,一個紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙,顏色也有些不協(xié)調(diào),但它畢竟是我的“處女作”,我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學們的臉譜各式各樣,有京劇角色的.,有現(xiàn)代卡通的,還有一些是同學們自創(chuàng)的,真是看的人眼花繚亂,同時也大飽眼福。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些,希望我們以后有機會接觸到更多,知道的更多,也學到更多。
活動策劃 篇4
一、比賽名稱:經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團體邀請賽
二、活動主題:團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進取
三、比賽遵旨:友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作
四、比賽目的:為促進經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),豐富和活躍同學們的課余生活,加強體育鍛煉,特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
五、比賽時間:11月6、7、8日下午2點半——4點半,如有變動,另行通知。
六、比賽場地:石油大學體育館(比賽場地由院里負責聯(lián)系,11月6日需四塊場地,7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格:石油大學經(jīng)濟管理學院注冊在籍研究生,包括mba學員。
八、器材設(shè)備:球服、球鞋自備,羽球由主辦方提供,羽拍鼓勵自帶,主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法:以班為單位自主報名,各班班長負責通知大家報名參賽,并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規(guī)則:以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,比賽委員會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
十一、比賽方案及流程:
賽制:此次羽毛球比賽模式為抽簽分組,混合團體賽,由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙,再混雙,女雙,男雙,女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組,每組10人左右(其中男生4名,預計參賽人員40人左右),1名領(lǐng)隊(為均衡實力,提前確定),9名左右隊員。ab組對陣,cd組對陣,每組勝方?jīng)Q賽爭奪冠軍,每組負方爭奪季軍。
比分設(shè)置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制,第二場交換場地。
比賽流程:此次比賽共分三個階段:11月6日下午分組練習;11月7日下午初賽;11月8日下午決賽:
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,每名隊員每輪(初賽、復賽)最多可參加兩項比賽。各組領(lǐng)隊按比賽項目順序?qū)㈥爢T名單在賽前交于裁判組,先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員:主裁由各領(lǐng)隊協(xié)商現(xiàn)場靈活指派,各班級班委負責邊裁司線。記分統(tǒng)分人員:mpacc11級金芳芳,mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員:xx級王力恒,xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設(shè)置:
團體獎項:冠亞季軍團隊
個人獎項:最佳運動員1名,優(yōu)秀運動員3名,
優(yōu)秀裁判員2名
參與獎:團體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經(jīng)濟管理學院mpacc辦公室提供,獎項由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導聯(lián)合頒發(fā)。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序:
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的'裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。
2、 其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領(lǐng)隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調(diào)查處理。
十六、其他未盡事宜:直接詢問比賽組委會負責人
活動策劃 篇5
一、指導思想
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為中學生,要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng),使敬老愛老成為同學們的自覺行動,并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會,進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。
二、活動目標
1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。
2、鼓勵學生積極參加活動,表達一份愛心。
3、培養(yǎng)對老人的尊敬之情,弘揚敬老愛老的`優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動時間
尊老敬老活動周:20X年10月X日——20X年10月X日
四、活動內(nèi)容
1、10月X日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗,并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、10月X日下午第三節(jié),各班級召開一次“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的主題班會,通過班會對學生進行感恩教育。
3、初三年段敬老愛老活動:(1)利用班會課進行教育宣傳:要求學生為家里長輩做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等,體驗長輩們的辛勞,爭當“貼心小當家”。(2)10月X日下午第四節(jié),開展“我愛我家———金秋,我們從這里開始拼搏……”活動。
4、初二年段每個學生制作一張感恩卡,送給家里的長輩,力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。
5、10月X日下午第三節(jié),全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動,邀請退休老教師和校外輔導員參加,同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。
6、每位同學寫一則“感恩”日記,記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受,也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月X日投稿到團委老師處,學校將進行評獎。
7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。組織學校青年志愿者慰問敬老院,幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。做一回“臨時子女”,了解他們的生活情況,給他們送去關(guān)心和溫暖。
8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會,并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡,同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育,讓他們不管是在重陽節(jié),還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會上,時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭做尊敬老人的好孩子,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。
活動策劃 篇6
一、活動目的:
豐富校園文化,美化宿舍環(huán)境,給學院同學們營造溫馨舒適的人文環(huán)境以及展現(xiàn)自我風采的舞臺,樹立我國際學子積極向上的學習生活風貌。使國際學院的“走廊特色文化”活動成為我校一道亮麗的風景線。
二、內(nèi)容簡介:
活動地點:國際學院南區(qū)6棟宿舍樓一樓
具體內(nèi)容:
走廊文化欄分為固定版塊與三大活動版塊
固定版塊
1、國際學院院徽
2、學院辦學特色“教學相長、中西合璧、外引內(nèi)聯(lián)、高位嫁接”
說明:辦學特色在字體的選用上會參照校訓或校名。
活動版塊
1、前沿(frontier)—突出學院國際化特色,分為五個小版塊
說明:本版塊均為雙語,更新時間均為一周,每次展示2至3個版塊。
。1)新聞
新聞取材均選自最新的《紐約時報》(美國)、《華爾街日報》(美國)、《泰晤士報》(英國)及法國、德國、香港、新加坡等發(fā)達國家與地區(qū)的外文權(quán)威報紙。
。2)知名大學
從國際學院承認的世界大學排行榜中以亂序的方式選取大學進行較為全面的`介紹,具體內(nèi)容包括大學的歷史,國際地位,突出學科等。
。3)異域風情
以知名大學所在城市與國家為主線,并插入一些歷史悠久或極具特色國際及城市,如巴西、南非等。
。4)考試證書、職稱與比賽
介紹國內(nèi)外的實用考試證書,為同學們提供有用的信息,并開闊同學們的視野。該版塊范圍不局限于財經(jīng),如物流師考試、司法考試及CCTV全國英語演講大賽、AIA求職王語文大賽、中國大學生多元領(lǐng)導力大賽等。
(5)求職之路
本版塊包括世界五百強公司介紹、國際學院優(yōu)秀畢業(yè)生的求職及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、求職細節(jié)等,。
2、訪談(interview)—百花齊放,集各家之言論,分為三個小版塊
說明:本版塊會根據(jù)采訪對象的不同,進行針對性采訪。如對蔣金法校長、肖瓏副院長可以進行英語采訪。學校及學院領(lǐng)導寄語為固定版塊,更新時間為三周。教師與學生訪談版塊輪換,更新時間為一周。
。1)學校及學院領(lǐng)導寄語。
。2)學校的知名教師與外教。
。3)有一定影響力的國際學院優(yōu)秀學生(如楊梓、于迪菲等)、外國留學生
3、生活(colorfullife)—展現(xiàn)國際學院學生多彩的校園生活,分為五個小版塊。
說明:生活小貼士更新時間為一周,其余版塊根據(jù)實際情況及時更新。
。1)生活小貼士
內(nèi)容包括生活小竅門、健康知識、天氣預報、中外各種節(jié)日(包括中國傳統(tǒng)節(jié)氣)
。2)國學&民族風
弘揚國學,展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。內(nèi)容包括國學、國術(shù)、國粹三個版塊。
。3)百家講壇(講座宣傳欄)
經(jīng)過篩選的校內(nèi)外講座信息均公布于此
(4)學生頻道
包括學生會各個部門所舉辦活動的前期宣傳與后期成果展示
(5)班級風采
各班舉行班級活動,如精品班會與班級形象大賽等的精彩內(nèi)容可在此展示。
活動策劃 篇7
活動名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦:山東大學青年志愿者聯(lián)合會
時間:XXXX
地點:山東大學興隆山校區(qū)
面向群體:山東大學興隆山校區(qū)全體同學
活動概況:
環(huán)保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環(huán)保要環(huán)!,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動:
1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等
2. 進行問卷調(diào)查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用
3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。
活動目的:
通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期:
1.略
2.調(diào)查問卷的設(shè)計。
設(shè)計有關(guān)同學們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個地方,供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>
d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設(shè)置一個站點,發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,申請桌椅。
e.預算:復印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào),磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。
活動中期:
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
。2)制作簡易廢紙簍
。3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
。5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
。7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的
活動后期:
1.對活動工作進行總結(jié):主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。
2.活動反饋:
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。
注意事項:
1.與學生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的.意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;
6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購人員;
預期困難:
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動總結(jié):(活動結(jié)束后寫)
附件:調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好,首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,
正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候,有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象,我們進行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式,不會對您的生活帶來負面影響,再次感謝您的配合。
1、 您的性別( )
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少張紙?( )
A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
A 、扔掉 B、收集起來,賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?( )
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償),您是否會支持?( )
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印,對此您是否能接受或支持?( )
會 、不會
8、您對我們本次的調(diào)查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
活動策劃 篇8
一、活動背景
繼三月學雷鋒志愿服務(wù)月的順利開展,我校青年志愿者逐步拓展志愿服務(wù)活動范圍。在五月統(tǒng)一啟動“暢游荊楚”關(guān)愛行動,免費帶領(lǐng)萬名農(nóng)民工子女開展科技文化之旅,感受和融入城市生活。緊緊圍繞關(guān)愛行動服務(wù)內(nèi)容,在學業(yè)輔導、結(jié)對幫扶、融合實踐、自護教育和愛心捐贈等方面拓展服務(wù)內(nèi)涵,擴大活動覆蓋面,切實增強關(guān)愛行動實效。
二、活動目的及意義
進一步貫徹落實團省委有關(guān)文件精神,弘揚志愿服務(wù),引領(lǐng)社會風尚,在全社會營造關(guān)心、愛護農(nóng)民工及其子女的良好氛圍,帶農(nóng)民工子女與奧運火炬手參觀極地海洋世界,感受悠久歷史文化氣息,并倡導保護環(huán)境,熱愛海洋的環(huán)保精神,使他們開闊視野,陶冶情操。在享受歡樂時光的同時,感受到社會以及他人對他們的關(guān)懷和愛護。
三、組織機構(gòu)
主辦單位 共青團湖北美術(shù)學院委員會
策劃承辦單位 湖北美術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位 栗廟小學
武漢市極地海洋世界
四、活動主題
與奧運火炬手牽手,讓環(huán)保與貢獻同行
五、 活動地點
湖北省武漢市極地海洋世界
六、 活動時間
xx年5月26日
七、活動前期準備
。ㄒ唬 志愿者準備
1、在校內(nèi)外做好宣傳工作,宣傳部制作海報并張貼,秘書處上傳活動宣傳事項與校青協(xié)新浪博客,進行微博互動。
2、我校青協(xié)外聯(lián)部志愿者負責聯(lián)系武漢市極地海洋世界,商議好活動具體
時間,查找好路線和地點,避免路程上的時間消耗。
3、校青協(xié)外聯(lián)部志愿者聯(lián)系武漢市公交公司,商議籌備免費搭載小學生前赴極地海洋世界,保證小學生的人身安全。
4、志愿者培訓工作。招募周末服務(wù)志愿者,并安排統(tǒng)一見面會,交待此次活動注意事項及活動詳情,保證每名志愿者明確自己工作任務(wù),確保整個活動的順利開展。
5、志愿者橫幅及志愿者隊旗的準備。
6、志愿者分組到人,每組負責5至6名小學生。組長做好分配工作,確保小學生外出安全。
7、志愿者統(tǒng)一著裝,上穿白色t恤,下著牛仔褲,以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風采。
。ǘ├鯊R小學學生準備
1、要求栗廟小學校方挑選出20名優(yōu)秀的學生參與此次活動,不僅有利于活動的組織,同時也是對學習積極勤奮學生的一次獎勵。
2、活動當天要求小學生穿著易于運動的服裝和鞋子,保證活動過程中小學生的安全。
八、 活動開展
1、xx年5月26日早上7點30分,志愿者負責接待栗廟小學20名學生,在校門口集合,出發(fā)前點名,確定小學生人數(shù)。在車上組織小學生參與游戲,如:“歌曲接龍”,讓小學生唱出有關(guān)海洋的歌曲接龍等;钴S氛圍,讓每個孩子互相熟悉。
2、到達極地海洋世界之后再次點名,確保學生安全。
3、與奧運火炬手見面,可以讓孩子們與其進行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領(lǐng)農(nóng)民工子女暢游極地海洋世界,每組志愿者注意負責小學生安全,不要讓他們脫離團隊,以免走失。
4、倡議環(huán);顒雍灻。和小學生一起游覽完海洋世界之后,志愿者和奧運火炬手將攜手農(nóng)民工子女一起進行“保護海洋,保護環(huán)境,感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名,號召更多的人參與進環(huán)保活動中,感受城市的變化。
奧運火炬手與農(nóng)民工子女大手拉小手,一起環(huán)抱著養(yǎng)育我們的地球母親,讓志愿服務(wù)環(huán)繞著大地,讓志愿服務(wù)為城市帶來更多的氧氣。
5、活動完畢后點名確認人數(shù),確保小學生安全。列隊整齊后與奧運火炬手告別,一起乘車返回學校。
九、 活動后期安排
1、志愿者安全送回小學生,并對此次活動進行總結(jié)。
2、小學生回校后要求每人寫一篇觀后感,既記錄下自己的活動,也讓小學生在感受城市的過程中感悟生活。
3、志愿者進行總結(jié),匯報此次活動的優(yōu)缺點,為以后類似活動的開展積累下經(jīng)驗。
十、 注意事項
1、 因有事不能按時上課的志愿者請?zhí)崆耙惶煺埣佟?/p>
2、 志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽,統(tǒng)一著裝。青協(xié)干事注意佩戴工作證和志愿者證。
3、 志愿者要有責任心和耐心,在對待小朋友的問題上要和藹親切。
4、 要時刻注意保護學生安全。
5、 志愿者必須服從安排。
十一、 媒體報道
1、聯(lián)系黨委宣傳部新聞中心、攝影社,安排人員跟蹤記錄活動全程,拍照攝影。
2、校青協(xié)秘書處對此次活動進行活動跟蹤報道。后期資料總結(jié)整理。
此次奧運火炬手和志愿者與農(nóng)民工子女暢游荊楚,感受城市的活動將開啟我校志愿服務(wù)新的篇章,環(huán)保一直為關(guān)注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務(wù)范圍內(nèi)的活動,這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆,為我們的城市留下了一條條彩虹,F(xiàn)將彩虹的色彩繪制如下:
花絮一:繽紛色彩撒播江夏土地
栗廟小學與鳳凰中學位于武漢市江夏區(qū)的一隅,自xx年春我校與兩所學校正式掛牌后,便給了那些沒有機會學習美術(shù)的孩子打開了一扇窗,變幻莫測的石膏幾何體,生動可愛的動漫人物,巧手編織的手工藝品,活靈活現(xiàn)的陶泥制品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣,更讓他們了解到了藝術(shù)的魅力,懂得了學習,也也可以如此讓人喜悅。同時,栗廟小學的孩子們也在學習期間取得了許多驕人的成績,xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項 ,xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項,校方與我校志愿者都非常欣喜。xx年,栗廟小學與鳳凰中學分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目,并在xx年成功結(jié)項。
花絮二:讓一顆藝術(shù)的心帶你去流浪
武漢市流浪未成年人救助保護中心的`孩子是一群天使,第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷,但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人,與他們交流,與他們玩樂,有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志愿者呼吁社會各界更多的人關(guān)注到這個弱勢群體,為他們帶來更多的關(guān)愛。
花絮三:張家灣社區(qū)老人:你們就是我的孩子
孩子打拼去了,孩子上班去了,孩子嫁去遠方了,孩子……不在我身邊。
有一群這樣的老人,他們很孤獨,他們的孩子不在他們的身邊,他們需要人陪。我校的志愿者在了解到了社區(qū)的情況后走進老人家中,每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊,與老人談心交流,承歡膝下。我們就是他們的孩子。
花絮四:用手繪下你歡樂的容顏
xx年與xx年,我校志愿者受邀參加東亭社區(qū)五四活動與學雷鋒百萬青年大行動。為展現(xiàn)學校特色,發(fā)揚我校美術(shù)特長,學以致用,我校學生在東亭社區(qū)與武漢理工大學繪制q版人物頭像,將一技之長對外展現(xiàn),頭像活靈活現(xiàn)生動可愛,博得現(xiàn)場一片好評。
湖北美術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
xx年5月24日
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