一封信作文匯編【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了，由于工作的緣故，爸媽常常加班，忙碌了一天的爸媽，早上6：30就得起床送我上學。如果換做是我，我會非常勞累和疲倦。
我非常感謝爸媽，把我辛苦養(yǎng)育了這么多年。我還記得，小時候爸媽對我非常疼愛。爸媽帶我去動物園的時候，我那時才2歲，我放聲大哭，媽媽抱起我搖啊搖，就像一個溫暖的搖籃，我呼呼了兩聲就睡著了。還有上次我們?nèi)ナ兰o歡樂園，玩過山車的`時候，我心里非常害怕，是爸爸鼓勵我，我這才增加了自信心，和爸爸一起上了過山車。開始的時候過山車非常緩慢，突然速度加快，我一聲尖叫，感覺自己快要掉下去了，是爸爸溫暖的大手拉著我，并大聲的對我說：“別怕，爸爸在你身邊呢�！蔽也艥u漸不害怕了。爸媽對我那么疼愛，等我長大了一定要報答爸媽。
爸爸媽媽，我愛爸媽！
一封信作文 篇2
親愛的自己：
如今的你已經(jīng)十六歲了，從未給你寫過一封信，感謝你一直陪我走過了這么長時間，你是一個特別開朗活潑但又多愁善感的女孩，其實說起來我也很愧疚，這么長時間以來我都不太懂你，也不能滿足你想要的生活，真的很抱歉。還正在長大的你需要經(jīng)歷更多的考驗和磨難，我希望你可以堅強的走下去，不要猶豫不決，想好了就大膽的.去做，年輕不怕輸，大不了就再重來!不要為前行的霧霾所迷失你最初的方向。相信夢想永遠會照耀你前行的方向!不要害怕也不要流淚，不經(jīng)歷風雨你怎會知道彩虹的美麗呢?我知道現(xiàn)在有很多人都不認可你，請你不要灰心，化壓力為動力，用你自己的行動用你自己的成功來反駁他們的一切言語。希望你不要卷入這個社會中復雜的人脈關系，做最初的你，無論走多遠都希望你不要忘記自己的初心。
我知道我并不了解你，也沒有人知道你心里真實的想法，我希望有什么事你可以說出來，壓抑太久就會得病。會傷害自己的身體，你要好好愛惜自己，要知道這個世界上沒有人會疼愛你，只有你自己愛自己，不要拒絕別人對你的好，且行且珍惜，讓更多的朋友來溫暖你的世界，你總是說你喜歡孤獨也習慣了孤獨，但是你更喜歡有一個人陪伴你，讓你愛上陪伴，更把陪伴當做必不可少的一件事情。你是一個堅強的女孩，愿以后的日子里你還可以堅強快樂善良美麗。我會慢慢的去了解你，去給你你想要的生活。
祝你心想事成越來越好!
此致
敬禮
陪你最久的人
20xx年9月13日
一封信作文 篇3
何老師：
您好！
何老師，我想向您反映兩件事，是有關寶貴時間的。我所在的南路隊，有兩個同學是可以中途離開的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因為他們的'家在路隊中途�？墒俏覀兊穆逢犻L硬不讓走到家門口的他們回家，非要走到離家遠的地方再回來，還頭頭是道地說：“何老師讓路隊一直整齊地走到頭。”我認為這樣是大錯特錯。因為路隊的用處就是把我們安全護送到家長身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門口還非要走到頭再獨自回去，讓站路隊的性質有了180度在轉彎。站路隊是一條強制命令，家就在半路的同學的時間就在無意中浪費了，同時也增加了一些不安全因素。我們的路隊還有一處毛病。就是如果家長中途把孩子接走，路隊長就把他的名字記在本子上，同學們都很害怕。
我認為家長從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長接了孩子后向路隊前進的方向走，那絕對是不對的，應不允許接，并記上名字；第二種是家長接了孩子向路隊相反的方向走，這一定是家長要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事，這種情況應允許家長把孩子接走，不能記名字，否則可能會因為幾分鐘的時間而影響他們什么大事。何老師，這是我的兩點建議，希望您考慮考慮。
敬祝身體健康！
學生：孫XX
一封信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
十四年了，你們一直細心呵護著我。小時候，我是你們的“掌上明珠”，也正應了那句老話“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”�？呻S著年齡的增長，我也在你們的“細心呵護”下堆積了些許煩惱。
一個人的能力是有限的，世界上的天才少之又少，我也不是其中之一。我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的迫切希望，可我的人生才剛剛起步呀！
每當我取得成績時。我多么希望你們撫摸我的頭，笑呵呵的對我說：“孩子，你真棒！我們以你為榮！”可在我小時候，你們只會說：“才這一點成績就驕傲？要學會‘更上一層樓’，取得更好的成績�！�
每當我失敗時，你們便會拉長臉。雖然嘴上說：“沒關系，下次再努力�！笨烧l不知道呢，你們的心情肯定糟透了。
逐漸，我便認為，成功與失敗，有何差異？
記得小學期間有一次，我當上了英語課代表，我有些興奮，可卻沒有告訴你，我要等到做出一番成績之后，再告訴你，因為我害怕告訴你之后，看到的不是一張笑容燦爛的臉，想聽到的也不是那句我要的.話。
你知道嗎，在我的人生中，沒有你的鼓勵就想在天空翱翔的鳥兒失去了翅膀，畫家失去了雙眼，鋼琴師失去了聽覺，在賽道上奔馳的運動員失去了雙腿……
你要知道，你的鼓勵就是我前進的最大動力。
那時的我就是那樣人為的，可在我看了一本“如何教育孩子”的書之后，才明白。
你不那樣鼓勵我，其實是怕我學會驕傲，不腳踏實地的走下去，你的話語里也包含了對我的一種肯定，只不過用了另一種方式；你在我失敗是那樣的話語，其實是在提醒我，在人生的道路上，只允許前進，不允許倒退。
想通這一切，前方的路頓時明了，你在路旁遞給我一盞明燈，說：“孩子，奔跑吧！成功在等著你！”
我明白了，父母是我人生中一盞不滅的明燈！
一封信作文 篇5
親愛的伊拉克小朋友：
你們好!
聽說你們國家大選結束，組建了新政府，馬上就要過上安寧、民主的生活，我真為你們感到高興。
這次來信，我想和你們談三個問題：
一、我覺得你們不應該仇視美國，因為薩達姆是一個“暴君”，對內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓，對外發(fā)動戰(zhàn)爭，支持恐怖活動，世界上所有愛和平的`人都恨他。以美國為首的多國部隊推翻了他的殘暴統(tǒng)治，這樣一來，你們反倒有了民主和自由。況且，美國人并不想占領你們國家，所以你們應該同他們和平相處。
二、你們國家的幾個民族之間并不友好，這是一件令人失望和心痛的事，冤冤相報何時了？如果你們各民族之間真誠相待，友好相處，那該多好�。∠Ｍ銈儑腋鱾�民族所有小朋友都能明白這個道理。
三、你們國家的資源很豐富，隨時都可以變富強，只要你們現(xiàn)在努力學習，將來利用好國家資源，努力工作，就可以使伊拉克富強起來，就能讓每一個人過上好日子。
以上觀點是我的想法，供你們參考。
祝小朋友們：
平安、快樂！
中國小朋友朱鴻緒
20xx年5月20日
一封信作文 篇6
親愛的陳老師：
您好！
自從您這學期開始擔任我們四年級一班的語文老師和班主任，我感覺到學習興趣越來越濃厚，我們班的學習風氣也越來越向上。
首先，我會按照老師的要求做好課前預習。我會先看書上的內(nèi)容，把好詞好句劃出來，生詞生字也會做好標記，還會利用《黃岡小狀元》去補充學習的.內(nèi)容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的問題。
其次，老師上課也越來越生動了。無論是上語文課還是數(shù)學、英語課，我都能聚精會神了。老師們生動地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著黑板，每節(jié)課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。
然后，我感覺到雖然我們班的學習興趣越來越濃厚了，但還是有一點美中不足。比如課堂紀律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學在打打鬧鬧，完全忘了上課時候應該安靜下來。還有一些同學之間鬧了一點小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話說“尺有所短，寸有所長”，大家應該互相學習，和平共處。
總之，我們班是一個充滿快樂的大家庭！
敬祝
身體健康
學生 xx
12月10日
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