實(shí)用的工作計(jì)劃（匯總6篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
1、根據(jù)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)的工作要求，貫徹、落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、向街道黨工委和上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)有關(guān)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)的重大事項(xiàng)。
3、制定完善黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)及各項(xiàng)制度，協(xié)調(diào)解決工作中的重要問(wèn)題。
4、督促檢查各基層黨組織黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作。
1、街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，必要時(shí)也可委托副組長(zhǎng)或黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任召集。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議原則上每半年召開(kāi)一次，如有特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議的議題，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員或領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出，組長(zhǎng)審定。在時(shí)間允許的情況下，議題的內(nèi)容應(yīng)事先通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究確定的事項(xiàng)，各成員單位要按照職責(zé)分工，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)隨時(shí)了解掌握情況，并加強(qiáng)相互之間的溝通，以便領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總、研究，提出工作意見(jiàn)。
______街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 及各組工作職責(zé)
一、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)
�。ㄒ唬﹤鬟_(dá)精神，收集情況。及時(shí)傳達(dá)市委、街道黨工委關(guān)于黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)會(huì)議及文件精神，提出全街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施意見(jiàn)和方案，安排部署全街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)各個(gè)階段的工作。按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，對(duì)全街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行指導(dǎo)，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；向市委、街道黨工委黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組反映全街道開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)展情況。
（二）綜合信息，當(dāng)好參謀。及時(shí)了解掌握全街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展情況，就黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作的重大事項(xiàng)和存在問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)小組正確決策提供服務(wù)。
�。ㄈ┌盐照�，解答疑問(wèn)。正確把握市、街道黨工委關(guān)于黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作的政策，嚴(yán)格審查公開(kāi)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際，提出貫徹意見(jiàn)和辦法；解決黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，解答各級(jí)黨組織、各單位提出的疑難問(wèn)題。
�。ㄋ模┒酱贆z查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。檢查全街道各級(jí)黨組織黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作措施落實(shí)情況，督促完成工作任務(wù)，及時(shí)總結(jié)推廣黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳材料組工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)草擬黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作意見(jiàn)、實(shí)施方案及各階段工作計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)各類文件的起草和校對(duì)工作。
3、負(fù)責(zé)會(huì)議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、階段小結(jié)、工作總結(jié)及調(diào)研材料的起草和校對(duì)工作。
4、負(fù)責(zé)上級(jí)和各級(jí)黨組織來(lái)文、來(lái)電及各類資料的分類、收發(fā)、登記、呈批、傳閱和歸檔工作。
5、負(fù)責(zé)全街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作各類會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，起草會(huì)議通知，打印、裝訂、分發(fā)會(huì)議材料、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和工作簡(jiǎn)報(bào)。
6、負(fù)責(zé)各組之間的工作協(xié)調(diào)及辦公室工作人員的考勤登記。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)督查組工作職責(zé)
1、及時(shí)了解各基層黨組織開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作的動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)展情況。
2、負(fù)責(zé)催報(bào)各基層黨組織需要上報(bào)的有關(guān)文件、材料和信息。
3、負(fù)責(zé)各基層黨組織黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案的審查工作。
4、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各基層黨組織開(kāi)展工作，研究和解釋有關(guān)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作方面的問(wèn)題。
5、負(fù)責(zé)社會(huì)各界有關(guān)我街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作意見(jiàn)、建議的'收集整理及反饋工作。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組與市委黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作，協(xié)調(diào)市、街道領(lǐng)導(dǎo)督察調(diào)研活動(dòng)。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
______街道黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 辦公室工作人員守則
為了認(rèn)真落實(shí)辦公室工作職責(zé)，發(fā)揮每一個(gè)工作人員的作用和積極性，認(rèn)真細(xì)致地完成黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作各項(xiàng)任務(wù)，特制定本守則。
1、努力學(xué)習(xí)，熟悉情況。街道黨工委黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每個(gè)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)文件精神、黨建知識(shí)以及黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握政策，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，堅(jiān)決貫徹街道黨工委黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示精神。
2、勤奮工作，提高效率。抽組的辦公室工作人員要脫開(kāi)原單位工作，靜下心來(lái)，撲下身子，把精力集中在黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作上，要樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。對(duì)交辦的工作任務(wù)要盡職盡責(zé)，不講條件，不敷衍應(yīng)付，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
3、勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)。在嚴(yán)格按照市、街道黨工委有關(guān)精神和要求開(kāi)展工作的前提下，積極開(kāi)展調(diào)查研究，要善于思考、大膽探索，力求總結(jié)出一些新經(jīng)驗(yàn)、好做法。
4、遵守紀(jì)律，從嚴(yán)要求。要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不能無(wú)故脫離工作崗位。確有事要自覺(jué)履行請(qǐng)銷假制度，請(qǐng)假一天，由各組組長(zhǎng)審批，兩天以上由辦公室主任審批。
工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
本班共有學(xué)生36名，有五分之二的學(xué)習(xí)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，60%的學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，其中25%的學(xué)生能認(rèn)800——1000字左右。對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)，漢語(yǔ)拼音鞏固率一般，有相當(dāng)75%的學(xué)生對(duì)拼讀還比較難。本學(xué)期將會(huì)增加閱讀時(shí)間，加大閱讀量。本學(xué)期以將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
二、教材分析
本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共3、4篇，內(nèi)容豐富多彩�！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語(yǔ)交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個(gè)生字表。
本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。
2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開(kāi)注音、離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。
4、能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。
5、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說(shuō)話的愿望，能根據(jù)要求說(shuō)自己想說(shuō)的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。
6、學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)普通話。能聽(tīng)懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，大膽問(wèn)，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。
7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。
2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解
字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離
開(kāi)注音、離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。
4、能借助漢語(yǔ)拼音，有普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦
指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。
5、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說(shuō)話的愿望，能根據(jù)要求說(shuō)自己想說(shuō)的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。
6、學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)普通話。能聽(tīng)懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問(wèn)題、回答
問(wèn)題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，大膽問(wèn)，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。
五、教學(xué)措施
教師在準(zhǔn)確把握教科書書編寫意圖的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。在每組教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該安排哪些教材內(nèi)容，布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，教師要做到心中有數(shù)。
（一）、識(shí)字寫字教學(xué)。
1、教學(xué)中，要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)這些生字，鼓勵(lì)他們
用自己喜歡的方式識(shí)字�？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等。
2、教師要采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。
3、要加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好。最好每節(jié)課都讓學(xué)生寫幾個(gè)字，切實(shí)保證寫字質(zhì)量。
（二）、閱讀教學(xué)。
1、重視朗讀。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。在教學(xué)中，應(yīng)盡量
避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會(huì)課文的情感因素�？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。
2、在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的`閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)。
3、還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。
（三）、口語(yǔ)交際教學(xué)。
1、教師要重視創(chuàng)設(shè)情景。使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。
2、除專門的口語(yǔ)交際課，還要重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)，要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際，不斷提高口語(yǔ)交際能力。
3、另外，教師還要努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)。
總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。
五、教學(xué)進(jìn)度安排（附后）
周次教學(xué)內(nèi)容
1識(shí)字一1 柳樹(shù)醒了2春雨的色彩
22春雨的色彩3XXX爺爺植樹(shù)4古詩(shī)兩首
3語(yǔ)文園地一識(shí)字二5看電視6胖乎乎的手
47棉鞋里的陽(yáng)光8月亮的心愿語(yǔ)文園地二
5識(shí)字三9兩只雞蛋10松鼠和松樹(shù)
611美麗的小路12失物招領(lǐng)語(yǔ)文園地三
7識(shí)字四13古詩(shī)兩首14荷葉圓圓
815夏夜多美16要下雨了17、小壁虎借尾巴
9語(yǔ)文園地四復(fù)習(xí)
10識(shí)字五18四個(gè)太陽(yáng)期中考試
1119烏鴉喝水20司馬光21稱象
12語(yǔ)文園地五識(shí)字六22吃水不忘挖井人
1323王二小 24畫家鄉(xiāng)25快樂(lè)的節(jié)日
14語(yǔ)文園地六識(shí)字七26小白兔和小灰兔
1527兩只小獅子28小伙伴29手捧空花盆的孩子
16語(yǔ)文園地七識(shí)字八30棉花姑娘
1731地球爺爺?shù)氖?2蘭蘭過(guò)橋33火車的故事
1834小蝌蚪找媽媽語(yǔ)文園地八4
19復(fù)習(xí)期末考試
20學(xué)期結(jié)束工作
教學(xué)時(shí)數(shù)100課時(shí)左右
工作計(jì)劃 篇3
為充分發(fā)揮“班主任講師團(tuán)”在學(xué)校班主任工作中的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)班主任工作水平的不斷提升，不斷提高學(xué)校教育水平和質(zhì)量，為進(jìn)一步做好學(xué)校班主任工作，經(jīng)區(qū)教育局研究決定，組建“班主任講師團(tuán)”在管內(nèi)廣泛開(kāi)展活動(dòng)、并指導(dǎo)學(xué)校的班主任工作。
一、活動(dòng)主題：
提升班主任工作水平，推廣班主任工作新理念新方法，適應(yīng)新形勢(shì)下的青少年教育實(shí)際。
二、參加人員：
講師團(tuán)成員由區(qū)內(nèi)近年評(píng)出的享有較高聲譽(yù)的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教育工作者組成。并適當(dāng)邀請(qǐng)各級(jí)青少年心理咨詢專家、青少年教育專業(yè)工作者參加。
三、講座范圍：
重點(diǎn)圍繞下列內(nèi)容開(kāi)展講座：
班主任教師心理健康輔導(dǎo)；當(dāng)代青少年教育的新思想新理念；如何樹(shù)立正確的學(xué)校教育觀；如何走出班主任教育誤區(qū)；班主任工作方法交流與探索；如何培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣；如何與學(xué)生有效溝通并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣培養(yǎng)學(xué)生與人相處的交往能力；怎樣搞好未成年人心理健康教育等。
四、措施辦法：
為擴(kuò)大講師團(tuán)活動(dòng)范圍，最大限度的讓班主任受到教育啟發(fā)，教育局?jǐn)M將講師團(tuán)按不同階段分成四個(gè)小分團(tuán)（高中、初中、小學(xué)、農(nóng)村學(xué)校），深入學(xué)校與班主任面對(duì)面的交流培訓(xùn)，以求實(shí)效。
具體落實(shí)辦法如下：
1、實(shí)行講師包片及專家、班主任參與機(jī)制。從講師團(tuán)成員中精選業(yè)務(wù)精湛的教師，聘任為教育局兼職班主任工作教研員，負(fù)責(zé)與其他成員一起分片區(qū)、分專題進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、根據(jù)每位講師的'個(gè)人情況，把 ？ 名講師分成四個(gè)講座分團(tuán)，每個(gè)分團(tuán)安排一名團(tuán)長(zhǎng)和一名教研員，每個(gè)團(tuán)負(fù)責(zé)？所學(xué)校的班主任工作講座任務(wù)，每個(gè)學(xué)期至少深入學(xué)校2次，必須完成3項(xiàng)工作：一是做一節(jié)班主任教育（班會(huì)或隊(duì)會(huì)）示范課；二是指導(dǎo)和幫助學(xué)校進(jìn)行一次班主任工作方法輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)校班會(huì)、隊(duì)會(huì)聽(tīng)課并評(píng)議；三是幫助學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名青年班主任教師。在完成以上三項(xiàng)規(guī)定工作外，還可以創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，對(duì)開(kāi)展講座整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要留有詳細(xì)資料。（具體分團(tuán)情況另附名單）
3、切實(shí)提高學(xué)校對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)高度。各學(xué)校對(duì)抽調(diào)到講師團(tuán)教師的工作要妥善安排，希望在不影響學(xué)校正常教學(xué)工作前提下確保講師參加宣講活動(dòng)。
4、參與講座的所有講師每次開(kāi)展講座活動(dòng)交通費(fèi)、講師課時(shí)補(bǔ)助由教育局統(tǒng)一承擔(dān)。
5、教育局年底將對(duì)講師進(jìn)行綜合考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果反饋到所在學(xué)校與年終績(jī)效考核掛鉤。
6、教育局由分管教育副局長(zhǎng)主管，具體工作由德育科實(shí)施班主任講師團(tuán)的日常工作。
五、階段安排：
5月28日前落實(shí)講師團(tuán)成員及各分團(tuán)講座主題。結(jié)合講師工作實(shí)際選定講座主題，由分團(tuán)長(zhǎng)將每位講師選定的主題上報(bào)至教育局審定。
6月2日至11月15日講師團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。各分團(tuán)深入學(xué)校時(shí)間由講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)校、統(tǒng)籌安排具體時(shí)間，并負(fù)責(zé)組織開(kāi)展講師團(tuán)的具體活動(dòng)。
11月底講師團(tuán)評(píng)比表彰階段。
六、具體要求：
1、各學(xué)校要高度重視班主任講師團(tuán)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展班主任講師團(tuán)工作的重要性，要將此項(xiàng)工作列入學(xué)校工作日程，認(rèn)真部署安排。學(xué)校要及時(shí)與講師團(tuán)聯(lián)系講座具體事宜。原則上每個(gè)學(xué)校每學(xué)期舉辦二次活動(dòng)。要合理安排時(shí)間予以落實(shí)。
2、明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)分工協(xié)作。每個(gè)分團(tuán)要按分配的任務(wù)，分解到各講師成員，制定分團(tuán)工作計(jì)劃和年度目標(biāo)
任務(wù)，共同推進(jìn)講師團(tuán)各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)完成。
3、注重教育科研，注重案例分析，從更高層次推進(jìn)我區(qū)的班主任工作，全面提升區(qū)屬各學(xué)校的班主任工作質(zhì)量和水平。全區(qū)各學(xué)校也要通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，相互學(xué)習(xí)借鑒，創(chuàng)出自己的品牌和特色，為全區(qū)班主任工作提供更多、更好的借鑒和參考。
工作計(jì)劃 篇4
在學(xué)校全面開(kāi)展教育教學(xué)改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，為使學(xué)校的教科研工作躍上新的臺(tái)階，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校將加強(qiáng)校本研修工作，激發(fā)科研服務(wù)教學(xué)，統(tǒng)領(lǐng)課堂，提高質(zhì)量的內(nèi)在作用。深入教學(xué)
方式改革，努力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作能力，努力創(chuàng)建合作學(xué)習(xí)的教育教學(xué)模式，全力打造實(shí)效課堂、高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、發(fā)展目標(biāo)
�。ㄒ唬┙⒔∪越萄薪M為主要陣地的“校本教師培訓(xùn)”模式，找準(zhǔn)適合自己的教學(xué)教學(xué)改革突破口，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成，創(chuàng)出特色的良好課堂教學(xué)改革局面，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┳⒅卣n題研究，使課題研究服務(wù)于教育教學(xué)。課題研究要遵循問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)及成果的原則。要重視市級(jí)小課題（1個(gè)）和縣級(jí)規(guī)劃課題（1個(gè)）縣級(jí)小課題（4個(gè)）的研究，在教學(xué)實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，服務(wù)于教育教學(xué)。全體教師應(yīng)該積極進(jìn)行微型課題研究。
�。ㄈ┏浞掷每蒲休d體和聯(lián)片研修平臺(tái)，努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。把研修工作的著眼點(diǎn)放在教師業(yè)務(wù)水平的提高上，不為搞科研而搞科研，而是把教育科研作為提升教師專業(yè)發(fā)展水平、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的主要手段，使教師們認(rèn)識(shí)到投身教育科研是自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。
三、工作要點(diǎn)：
一是以開(kāi)展“教師基本功大練兵”和“教師課堂教學(xué)大比武”等活動(dòng)入手，繼續(xù)加強(qiáng)教師基本技能的訓(xùn)練，要將任務(wù)根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)和學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分層次具體細(xì)化到人，每學(xué)期末進(jìn)行考核。
二是要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開(kāi)展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
三是落實(shí)校本教研，每個(gè)教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽(tīng)課等）為載體，切實(shí)提高每位教師的教學(xué)能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為相結(jié)合，確定研究課題，人人參與課題研究，形成濃郁的教研氛圍。
四是充分利用聯(lián)片教研平臺(tái)，促進(jìn)校際合作交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。
四、措施保障
（一）夯實(shí)學(xué)習(xí)研修
近幾年在教育教學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了很多教改實(shí)踐的典范，值得我們學(xué)習(xí)，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭撲下身子學(xué)習(xí)，全體教師要積極利用圖書，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。深化學(xué)校的'“青藍(lán)共進(jìn)”工程，特別是青年教師要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，多上匯報(bào)課，多虛心傾聽(tīng)其他教師的建議，爭(zhēng)取在經(jīng)驗(yàn)豐富教師的帶領(lǐng)下，迅速成長(zhǎng)為合格教師，以此不斷優(yōu)化學(xué)校教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要本著“保證質(zhì)量、爭(zhēng)取數(shù)量、寧缺毋濫”的原則，把聽(tīng)評(píng)課工作落實(shí)，聽(tīng)課記錄必須由教科研處簽字方可有效，必須有評(píng)估意見(jiàn)，評(píng)估意見(jiàn)中至少要評(píng)出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)不足（2+2評(píng)課法）。
�。ǘ┳�(shí)課堂實(shí)踐
“研而不教則空”，要結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展研修，在研修中提供成功并可資借鑒的案例；加強(qiáng)對(duì)教師的操作實(shí)踐性培訓(xùn)，讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思考去研修，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。要把提高課堂教學(xué)效率作為教學(xué)改革的切入點(diǎn)和教學(xué)研究的落腳點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)質(zhì)高效課堂的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式的研討與交流，向課堂40分鐘要質(zhì)量，在改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法上下功夫，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，做到“教學(xué)生活化、學(xué)習(xí)主動(dòng)化、互動(dòng)有效化、學(xué)科整合化、過(guò)程動(dòng)態(tài)化、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、策略綜合化”，通過(guò)“大容量、快節(jié)奏、高效率”的教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教師樂(lè)教學(xué)生樂(lè)學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏。
�。ㄈ┞鋵�(shí)常規(guī)管理
要堅(jiān)持各項(xiàng)工作有布置、有督促、有檢查、有記錄。對(duì)各學(xué)科組日常工作的開(kāi)展情況要如實(shí)記錄匯總，為學(xué)校年度考核，教師個(gè)人晉級(jí)評(píng)優(yōu)提供材料。同時(shí)配合上級(jí)部門有關(guān)安排要求，加強(qiáng)教師校本研修工作。通過(guò)常規(guī)精細(xì)化管理，確保各項(xiàng)工作不掉鏈子，扎實(shí)有效完成各項(xiàng)工作計(jì)劃。
�。ㄋ模┳鰧�(shí)有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
開(kāi)展有效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，課堂要高效須先有效，本學(xué)年學(xué)校將對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)范，對(duì)課堂教學(xué)不合格的，課堂教學(xué)效率低下的老師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，跟進(jìn)幫扶，直至課堂教學(xué)行為規(guī)范、效果明顯為止。為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃 篇5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹(shù)立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目，特制定20xx年工作計(jì)劃。
一、建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任
為加強(qiáng)對(duì)慢性病綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)；責(zé)成專門科室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作的組織落實(shí)。開(kāi)展綜合防治工作具體安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、質(zhì)量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了各處室在慢性病防治工作中的職責(zé)與任務(wù)，從而建立起了上下貫通、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作隊(duì)伍。
二、摸清底數(shù)、建檔建卡、實(shí)施干預(yù)管理。
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。通過(guò)每年一次的師生體檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，進(jìn)行登記，然后報(bào)鎮(zhèn)人民醫(yī)院及時(shí)建檔管理。之后，配合鎮(zhèn)人民醫(yī)院醫(yī)生嚴(yán)格按照防治方案相關(guān)要求及患者的臨床評(píng)估級(jí)別、類別制定個(gè)體化隨訪管理方案，實(shí)行分類、分級(jí)、動(dòng)態(tài)管理與干預(yù)，填寫慢病管理卡（冊(cè)）。
我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育處方；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時(shí)填寫慢病管理手冊(cè)和管理卡；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等；四是開(kāi)展防治知識(shí)講座，定期邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生進(jìn)行慢性病防治知識(shí)講座，講解相關(guān)防治知識(shí)并接受咨詢。
三、廣泛宣傳，開(kāi)展教育活動(dòng)，提高自我防病意識(shí)。
為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每學(xué)期8-9學(xué)時(shí)，結(jié)合地方及學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。有統(tǒng)一教案、有教師、有考核。
四、積極爭(zhēng)創(chuàng)示范食堂、示范單位活動(dòng)。
對(duì)照《xx省全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行）》，積極爭(zhēng)創(chuàng)示范單位和示范食堂，試行在食品加工中推行“食品營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽”。按照職責(zé)分工加大食品安全監(jiān)管力度，普及食品安全知識(shí)，提高大眾自我防范和保健能力。
五、開(kāi)展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“走家庭、走社區(qū)”宣傳教育活動(dòng)為載體，以校園網(wǎng)、宣傳展板、家長(zhǎng)會(huì)等為宣傳平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的`三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。
六、改善師生教學(xué)、學(xué)習(xí)條件，經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的硬件條件，保證空氣清新，無(wú)噪音，光線充足，學(xué)具合格，課桌椅可調(diào)，教室微小氣候定期監(jiān)測(cè)。要求教師經(jīng)常性督促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如注意書寫要求，坐姿正確等。
七、深入開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真組織好陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證時(shí)間，保證項(xiàng)目，要有檢查，要有成效。實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目。重視學(xué)校體育工作，上好體育課、組織好大課間及體育活動(dòng)，冬季長(zhǎng)跑等。
八、做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努力實(shí)施矯治計(jì)劃。
20xx年1月
工作計(jì)劃 篇6
一、進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園環(huán)境
1、對(duì)校園的花草樹(shù)木定期進(jìn)行修剪，施肥，除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結(jié)合學(xué)校勞技課的教學(xué)，引進(jìn)適量的草花品種，搞好菊花的育苗、栽培，力爭(zhēng)四季有花，百花爭(zhēng)艷。
2、進(jìn)一步明確劃分各班的保潔區(qū)，按照校園衛(wèi)生管理的要求，適時(shí)打掃，做到室內(nèi)無(wú)灰塵蜘蛛網(wǎng)，墻上無(wú)污跡，窗明幾凈，地上無(wú)紙屑，果殼，碎磚，雜草，保持整個(gè)校園干干凈凈。
二、努力做好總務(wù)后勤工作，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)
1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)領(lǐng)取和分發(fā)好書本，根據(jù)教學(xué)工作的需要配備好教學(xué)用品和衛(wèi)生潔具；學(xué)期中途，教學(xué)用品的添置，主動(dòng)征求年級(jí)組，教研組老師們的意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，及時(shí)采購(gòu)，為正常的教學(xué)秩序提供必要的后勤保證。
2、努力辦好食堂、虛心聽(tīng)取師生的'合理化建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，注意食堂的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定。
三、嚴(yán)格執(zhí)行市局對(duì)于學(xué)校財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定，管理好、用好學(xué)校的財(cái)物
1、征收好書雜費(fèi)，認(rèn)真收好點(diǎn)清各班主任上交的書雜費(fèi)，及時(shí)解款入帳，對(duì)開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)交清全班書雜費(fèi)的班主任繼續(xù)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，年度初搞好學(xué)校的收支預(yù)算工作，所有發(fā)票、報(bào)銷憑證堅(jiān)持一支筆簽字的原則，先簽字后報(bào)銷，認(rèn)真搞好電算化工作，及時(shí)記帳，按時(shí)上交各類報(bào)表，保證準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、認(rèn)真及時(shí)地做好醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金的結(jié)算上報(bào)工作。
4、對(duì)各班的動(dòng)產(chǎn)使用和保管繼續(xù)施行包干的辦法，學(xué)期初由總務(wù)處和各班簽訂合同，期末按合同驗(yàn)收，對(duì)保管完好無(wú)損的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、開(kāi)源節(jié)流，平時(shí)要特別注意節(jié)約用電、用水，教室、辦公室的電燈必要時(shí)開(kāi)，不必要時(shí)關(guān)，加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行修理。
四、加強(qiáng)安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結(jié)合學(xué)校的十五規(guī)劃，抓好學(xué)校的零星維修，積極做好學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓的籌建工作。
六、會(huì)同政教處、教務(wù)處、勤工儉學(xué)處按排管理好寄宿生的住宿，安排好學(xué)生的勞動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育，搞好蠶桑實(shí)驗(yàn)基地和池塘的養(yǎng)魚(yú)。
總之，總務(wù)后勤的工作在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體同志，齊心協(xié)力的勤奮工作，圍繞教學(xué)這一中心，在服務(wù)上狠下功夫。，20xx年總務(wù)處工作計(jì)劃
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