(優(yōu)選)一封信的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的一封信的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一封信的作文 篇1
親愛(ài)的小河:
你好!近來(lái)你過(guò)得還好嗎?自從兩年前,我跟媽媽回老家,看到遍身垃圾、臭氣熏天的你后,我的心久久不能平靜,一直想寫封信給你,可我卻不知道該說(shuō)些什么才好。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在她小時(shí)候,你可不是這樣的。那時(shí)候的你非常美麗——清澈潔凈,穿著用碧綠的水草、五彩的野花編織的.花裙,在陽(yáng)光下伸展著婀娜的身姿。藍(lán)天白云也為你的美好所陶醉,忍不住投入你懷中。那時(shí)候的你是那么快樂(lè)——成群的小魚小蝦在你懷中嬉鬧,光屁股的小朋友在你身上游戲,你總會(huì)笑著捧一朵朵浪花,和他們一起玩耍歡笑。
可是,現(xiàn)在的你已經(jīng)面目全非,漂亮的花裙不見(jiàn)了,取而代之的是五顏六色、散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾;清澈的河水變成灰綠色,冒著一串串灰白色的泡泡。小魚小蝦不見(jiàn)蹤影,沒(méi)有人再愿意和你玩耍嬉鬧了。那天,我和媽媽走過(guò)你身邊,清楚地聽(tīng)到了你的哭泣聲,可我卻不知道該如何安慰你。
不過(guò),親愛(ài)的小河,今天寫信給你,是想告訴你一個(gè)好消息!今年,政府開展了五水共治大行動(dòng),全面整治黒臭河、垃圾河。你瞧,你的身旁樹立起了整治標(biāo)牌,原先的垃圾也被清理干凈了。我想,不久的將來(lái),在大家的努力下,你一定會(huì)重新煥發(fā)光彩!
祝你
夢(mèng)想成真!
愛(ài)你的周世驍
一封信的作文 篇2
其實(shí),我不知道你是男是女,寫這篇文章時(shí),我糾結(jié)了很久:男生好,還是女生好?
我希望你不會(huì)被人欺負(fù),而且,我還可以給你打扮。前者是男生,后者是女生。兩個(gè)養(yǎng)不起,一個(gè),又怕你惹人非議:
如果你是個(gè)男生,那么,你一定受不了我給你打扮——因?yàn)閯e人會(huì)說(shuō)你是娘娘腔的!
如果你是個(gè)女生,又可以保護(hù)自己,那么,別人一定會(huì)說(shuō)你是男人婆的!
這就是我糾結(jié)的原因!但是,不管你是男是女,我都有共同的希望:
首先,我希望你長(zhǎng)得很漂亮,就像動(dòng)漫人物一樣(因?yàn)槲沂莻(gè)腐女)。但是,我又不期盼你長(zhǎng)得有多好看,因?yàn)槲抑溃夯虿缓谩F浯,我希望你多才多藝,因(yàn)槲艺J(rèn)為:有特長(zhǎng)是好事兒。或許,我會(huì)逼著你去上那些你不喜歡的特長(zhǎng)班,但你要知道,我是為了你的未來(lái)而著想的。
以上,是我期望的你的外在。
我還希望你的內(nèi)在,你有好脾氣——或許你會(huì)說(shuō):“媽媽,你的脾氣也很差啊!為什么要讓我去做你做不到的事啊!”從孩子的角度來(lái)說(shuō),我很贊同你的反駁,“己所不欲,勿施于人”,不能因?yàn)楦改附o了我們生命,對(duì)我們有恩,我就要對(duì)他們唯唯諾諾,百依百順;但從母親的角度來(lái)說(shuō),或許我會(huì)生氣,或許我會(huì)啞口無(wú)言,用一些生硬的語(yǔ)言來(lái)搪塞你——因?yàn)槲业哪赣H就是這樣做的。這時(shí),我終于體會(huì)到了我母親的感受——被頂撞,就像從云彩上墜入深淵,就像在動(dòng)畫片里,父母無(wú)法遏制住孩子心中的那團(tuán)氣,孩子身后的火焰,就蓋過(guò)了父母。而且,我會(huì)擔(dān)心,你以后會(huì)不會(huì)不再聽(tīng)我的話了,因?yàn)闆](méi)有得到父母好好的管教,從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)問(wèn)題少年。當(dāng)然,等我一個(gè)人靜下來(lái),回想剛剛發(fā)生的.事情時(shí),我應(yīng)該會(huì)好好檢討自己的過(guò)錯(cuò):是不是自己沒(méi)有做好你的榜樣,才讓你有機(jī)會(huì)反駁我。但是,等我檢討完后,我會(huì)安慰自己:如果你的脾氣一如既往地好,那么,當(dāng)你的孩子頂撞你的時(shí)候,你該怎么辦呢?當(dāng)然,這只是我現(xiàn)在的想法,我不知道,以后我會(huì)不會(huì)這樣想——因?yàn)椋@畢竟只是一個(gè)初中生的想法——那是幼稚的!我也不知道,在和你大鬧一場(chǎng)以后,我會(huì)不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求原諒,或者,是繼續(xù)冷戰(zhàn)。反正依照我現(xiàn)在的性子,百分之九十的可能是后者!雖然我知道,這樣做很不明智!或許,以后會(huì)改吧!
其實(shí),我不確定,你會(huì)不會(huì)存在于這個(gè)世界,因?yàn)槲也淮_定,是否有人會(huì)娶我。
其實(shí),我也不希望你的母親是我,因?yàn)槲也淮_定,將來(lái)的我,是否有條件來(lái)養(yǎng)活你。也就是說(shuō),將來(lái)的我或許會(huì)嫌自己沒(méi)出息——因?yàn)槲业母改,就是這樣的。
其實(shí),這不僅僅是我想對(duì)你說(shuō)的,這也是我的父母想對(duì)我說(shuō)的。或許,這更是全天下的父母,想對(duì)他們的孩子說(shuō)的。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的朋友:
很久不見(jiàn)了,請(qǐng)你不要生氣。不是我無(wú)情無(wú)義,喜新厭舊,而是一種叫分?jǐn)?shù)的東西和他的幫兇——作業(yè),迫使我?guī)缀醢涯阃。讓你一個(gè)人總是那樣孤零零地躺在書櫥的最上方,默默不語(yǔ)。其實(shí),面對(duì)母親的嘮叨,老師的耳提面命,我也是別無(wú)選擇呀!這其中的玄機(jī),誰(shuí)能說(shuō)得清楚?
是因?yàn)榭戳艘徊拷凶觥对频谋硕,約定的地方》的.動(dòng)畫劇場(chǎng)版,我才意識(shí)到,我還是那么喜歡你。
片子中的女主人公澤度佐由理可以把你演繹得很動(dòng)聽(tīng)。你的名字叫——小提琴,英文:violin,讀起來(lái)純美如你的音律。在片子中你指引了一場(chǎng)約定,描繪了一段夢(mèng)想。這就是你在我心中的樣子,永遠(yuǎn)的優(yōu)雅、恬靜。
于是我登上椅子踮起腳尖把你從高處拿下來(lái),你黑色的外套落滿了灰塵。記得嗎,當(dāng)初我那么不愿意把你放上去,就是害怕那層薄薄的灰塵隔出你我不可逾越的距離,盡管最后還是妥協(xié)于媽媽說(shuō)你占用時(shí)間(主要是學(xué)習(xí)時(shí)間)的理由之下。今天,我拿到你,重新?lián)崮δ銉?yōu)美的外形,我感覺(jué)到指間迸出了火花,就像小哈利?波特第一次拿到屬于他的魔杖一樣,是不可言喻的神奇。
我知道一年零四個(gè)月的時(shí)間足以讓你的四根琴弦跑音跑到天南地北。但是我要耐心地給你調(diào)回來(lái)。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,你的四根弦應(yīng)該是C調(diào)的索來(lái)拉咪。那四個(gè)音符經(jīng)你的表達(dá)是很美妙的:一弦低音索,深沉憂傷;二弦中音來(lái),醇香回腸;三弦中音拉,明媚嘹亮;四弦高音咪,高雅悠揚(yáng)。它們?cè)?jīng)帶我潛入深海觸摸五彩的礁巖,帶我飛上云端展翅飛翔。我只是想對(duì)你說(shuō),那些都是我心中不滅的音符,飛翔的天使,永恒的彩虹。
趁著家里沒(méi)有人,讓我們來(lái)合作一曲吧。我鄭重地站起,把你夾在肩上,我想我應(yīng)該以最美麗的姿勢(shì)演奏你?墒钱(dāng)弓毛與琴弦接觸的一剎那,我知道了有一種感覺(jué)叫做力不從心,畢竟那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了,結(jié)果不免有些不如人意。但是我知道你是不會(huì)怪我的,因?yàn)槲覍?duì)你的熱愛(ài)是始終不變的。
你是我小時(shí)候的夢(mèng)想,盡管表面上看來(lái)是放棄了,但“我的眼里只有你”,你始終都在我心中占據(jù)很重要的位置。成長(zhǎng)中總有一些事是要擱置的,但是只要那份夢(mèng)想還在閃光,就會(huì)有希望。
為我加油吧,為了我的夢(mèng)想,為了我們的未來(lái),讓你美妙的琴音彌漫在整個(gè)世界。
愛(ài)你的朋友:xx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是本校六年級(jí)的學(xué)生XX。
校長(zhǎng)先生,最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的'出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。
2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。
以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。
本校學(xué)生:XX
XX年XX月XX日
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