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家的讀后感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的家的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家的讀后感1
讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一直有股勁頭在不停的上升。書中形成鮮明對比的兩個人物，同時也是兄弟兩——覺新和覺慧，他們雖然出生在同一家庭，但兩人的思想完全不同。覺新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺；覺慧的初生牛犢不怕虎，追求自身的理想，使人感到一點(diǎn)欣慰。
因?yàn)榕橙酰驗(yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺新這個有為的、年輕的生命。覺新雖然有過向往“五四運(yùn)動新潮”的影響，但在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動中，他放棄了不敢說“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時，他默認(rèn)了，當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時他更默認(rèn)了……
相反，覺慧這個封建禮教叛徒，這個膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開了這個關(guān)著他18年的恐怕的'籠子。
正因?yàn)橛辛擞X慧，才使這個生氣沉沉的大家庭中帶來了一絲朝氣，一股清風(fēng)。“無論如何，我不跟他們一樣，我要走自身的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去�！边@是覺慧對封建禮教，對舊制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自身的幸福爭過來！”這句話證明了覺慧追求自身理想，是個熱血沸騰的青年。雖然他沒有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，但他失敗了，而他在失敗中選擇了離開和放棄，去追尋自身的理想。
很多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒有正確的選擇�？赡阋馈白咦陨淼穆�，讓別人說去吧！”只要堅(jiān)持自身正確的理想，不要管別人是如何指責(zé)，相信自身，向勝利之門沖�。�
家的讀后感2
暑假里，我無意間找到一本名叫《黑熊舞蹈家》，我抱著試一試的心態(tài)翻開了它。沒想到，讀著讀著，就對它愛不釋手。
故事發(fā)生在陽光大馬戲團(tuán)里，有一頭名叫阿寶的黑熊，因?yàn)樗厍暗陌装唛L得特別像元寶，所以它叫阿寶。阿寶什么都好，就是有兩個毛病，第一吃東西他要第一個吃不然就發(fā)脾氣，第二個毛病就是不喜歡別人摸它鼻子也不喜歡陌生人親近他。還有一頭熊叫圓球也因?yàn)樾厍跋裨獙殻皇桥滤鼈z給弄混了，所以叫圓球。圓逑它性格溫順老實(shí)無論是誰都可以摸它圓滾滾的腦袋，拍打它毛絨絨的臉，它絕不會生氣的嚎叫。阿寶是馬戲團(tuán)中的“舞蹈天才”它雖然心高氣傲，但對樂感天賦極高，比如倫巴、探戈、恰恰、布魯斯、華爾茲等，對它來說都是雕蟲小技。每次表演都得到觀眾的喜愛，也是馬戲團(tuán)里的大明星�？墒�，因?yàn)樗母邭獍恋男愿�，與一場重要的演出錯開，而導(dǎo)致和平凡老實(shí)的.“庸才”圓逑交換了熊生。
圓逑代替阿寶和元首夫人的跳了幾支舞后得到元首夫人的喜愛，以為圓逑就是阿寶從此，阿寶變得憤怒想要攻擊圓逑而被團(tuán)長關(guān)在籠子里的失去了自由，整天郁郁寡歡，最后悲慘地在禁閉室中死去。而圓逑呢？它雖當(dāng)上了馬戲團(tuán)里的動物明星，但每天飽受精神之苦，田甜小姐無論怎么開導(dǎo)它，只要經(jīng)過禁閉室，就會神情緊張、驚恐不安。兩頭熊的命運(yùn)都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
讀完這本書，我為阿寶感到難過，如果不是那么沖動心高氣傲就不會被團(tuán)長關(guān)在籠子里最后悲傷地死去，假如我是團(tuán)長，我會將阿寶送回大自然，我們和動物是朋友的關(guān)系，而不是商品和買家。我們要學(xué)會保護(hù)和愛護(hù)動物，和動物和睦相處。
家的讀后感3
看電視紀(jì)錄片《邊疆行遠(yuǎn)方的家》，更讓人落淚和感動。那些守衛(wèi)祖國邊防的戰(zhàn)士，居冰山雪峰之顛，處嚴(yán)重缺氧、低溫的雪域高原。住宿，是簡易的賬篷；臨睡前的洗腳，竟是涼水。嚴(yán)寒、暴風(fēng)、紫外線，使他們本來俊俏的臉龐嚴(yán)重受傷，成了典型的“高原紅”。就是這樣艱苦的生活，就是這樣惡劣的環(huán)境，他們卻無怨無悔，像冰雕一樣巋然屹立在風(fēng)雪之中，一動不動，履行著自己神圣的職責(zé)，密切注視著祖國的邊防線，忠誠保衛(wèi)著我們寧靜而詳和的幸福生活。試想，他們也是二十多歲的孩子，正是想入非非、追求夢想、朝氣蓬勃的青年。他們同樣來自內(nèi)地，同樣是父母的兒女，同樣擁有父母的疼愛，同樣擁有一個溫暖舒適的家，同樣擁有閑適安逸的生活�？伤麄儏s毅然決然選擇了邊疆哨卡，選擇了無私奉獻(xiàn)！還有那位藏族老阿媽，年已68歲高齡，卻幾十年風(fēng)雨無阻，每天扛著工具，徒步一個半小時，義務(wù)清理滇藏公路一處最易塌方的泥土。而目的，只是“為了人和車不出事兒�！边@是什么精神？這是什么力量？難道不值得我們學(xué)習(xí)、景仰嗎？與之相比，我們的生活條件多么優(yōu)越，工作環(huán)境多么舒適。我們還有理由比待遇、比級別、比收入、比享受嗎？還有理由消極怠工、滿腹牢騷嗎？企業(yè)就是我們的家，職業(yè)就是我們的`飯碗。讓我們敞開胸懷，積極向上，努力進(jìn)取，做一個高尚的人、純粹的人、有道德的人，脫離了低級趣味的人吧！多為企業(yè)這個家著想，多為大家著想，多為他人著想，多為安全生產(chǎn)著想，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭奉獻(xiàn)，才是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。向工作標(biāo)準(zhǔn)高的同志學(xué)習(xí)，向工作質(zhì)量好的同志看齊，才是我們最切實(shí)際的目標(biāo)！
家的讀后感4
今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認(rèn)識。
《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小
動物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計(jì)回報(bào)的.陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕�？墒前职謰寢寘s一直反對。
我們養(yǎng)小動物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動了媽媽，答應(yīng)我買一只小動物。我們?nèi)チ藙游锸袌�，買下了一只小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸媽媽的反對也有道理，因?yàn)榇笕苏J(rèn)為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要我們有一點(diǎn)自制力，不占用太多的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)一只小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物伙伴是不可替代的。
家的讀后感5
《家》的是著名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。
書中的高家雖然是名門望族，但是卻十分的封建。高家的覺慧、覺民兄弟十分頑強(qiáng)地抗?fàn)幹彝ソo他們的不公。和他們相比，高家的長孫覺新卻十分假設(shè)弱。如果他再勇敢一點(diǎn)他的太太就不會死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會痛苦的死去。
最后覺慧看清了這個家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的。
最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的地位，但是她會為命運(yùn)的不公對抗。她因?yàn)椴辉敢庾鲆烫幼詺�。她很勇敢也很無奈，無奈自己的力量太小了。
巴金寫的這本書，寫出了他對社會的不滿。
剛剛讀完的時候是澎湃的，但是并不是很能引起人的共鳴。也許是時代太過遙遠(yuǎn)的緣故，但是這部作品不能夠給人很深刻的感想和精神的動力。
袁泉說她覺得巴金的'白話文比魯迅的好，在當(dāng)時這樣的白話文巴金算是造詣很深。我不大同意她的看法，但是也沒有反駁。
相比較我比較偏愛魯迅。是很好的文字。
雖然題目是家的讀后感，但是已經(jīng)一點(diǎn)也沒有想要寫讀后感的想法了。
我不同情書中的任何一個人物也不喜歡覺慧這樣的人我覺得他很冷酷。從他身上才可以看出中，而不是從所謂的封建禮教的者覺新身上。
書中有一點(diǎn)個人英雄主義的色彩，所強(qiáng)調(diào)的犧牲讓人并不能明確的看到價(jià)值。
但是在那個迷惘的年代，已經(jīng)很難能可貴了吧？雖然現(xiàn)在無法理解。
家并不是沒有可取的地方。相反有很多。但是都不夠深刻。
家的讀后感6
《音樂家》是暑假時媽媽要求讀的一篇故事。本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就被它精彩的故事情節(jié)吸引上了，于是，迫不及待地看到結(jié)尾。我喜歡上這本書。
《音樂家》這篇文章是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)作家維.比安基寫的主要講了一位打熊的老獵人酷愛音樂,可是盡管他怎么練習(xí),他的小提琴技術(shù)都沒有進(jìn)步.在一次打獵中.老獵人通過熊扳木片的事中受到啟示.從而使自己的小提琴技術(shù)提高的事.
當(dāng)我讀到"老獵人悄悄地走近,從云杉背后探出腦袋一看，發(fā)現(xiàn)在樹林邊緣有一棵遭雷劈的大樹，樹上有許多長長的木片翹著，樹下蹲坐著一只熊，正用爪子抓著一塊木片．它向身邊扳木片，然后撒手放開．木片挺直了，顫抖起來．于是，空中就響起了“津！津！津……”的聲音，就像在彈奏弦樂一樣。”這段話的時候，我無不為那頭熊的智慧所傾倒！
如果我們愿意像尊重我們自己的生活那樣尊重動物的世界，很多事情或許就可以換一個美好的結(jié)局。就像《音樂家》中的.老獵人，當(dāng)山林這頭熊的舉動喚起了他對于自己的音樂愛好的尊重與堅(jiān)持時，熊在他眼里，就不再是被獵殺的對象，而成了一位值得尊敬的音樂家�；蛟S在我們的心性中。本來就保存著這種與動物體恤、共存的沖動。正因?yàn)檫@樣。我們才會把許許多多溫暖的情誼和愛，編織進(jìn)無數(shù)像《音樂家》這樣的動物童話中。
家的讀后感7
讀了《小音樂家揚(yáng)科》這篇文章，心里總是有一種說不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂才華的小男孩揚(yáng)科，因?yàn)槿ッ嗣刂髌腿说男√崆俣换罨畲蛩馈?/p>
這或許是目不忍睹的行為，但是揚(yáng)科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個世界。一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運(yùn)嗎不，不是的，這只是舊社會的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權(quán)利，是舊社會的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。
揚(yáng)科的命運(yùn)如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠(yuǎn)會留在這世上的。相比之下，在現(xiàn)在這個社會生活的我們，有著豐厚的`物資和舒適的環(huán)境，如果揚(yáng)科能生活在現(xiàn)今社會，那么他一定會成為家喻戶曉的音樂神童。
揚(yáng)科，你是幸福的，起碼你曾經(jīng)擁有過音樂給你帶來的快樂；揚(yáng)科，你又是悲慘的，因?yàn)槟銕е鵁o限遺憾離開了人世。
生活在這個社會的我們比在舊社會的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發(fā)揮我們的長處，在理想的天空自由翱翔。
人的欲望是無窮無盡的，總想得到更好的東西。曾經(jīng)有一句話說：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，加倍珍惜你眼前的一切吧！
家的讀后感8
《魯班發(fā)明鋸》故事的啟發(fā)是多注意生活當(dāng)中身邊的細(xì)節(jié)，留意許多不起眼的小事，會增長許多智慧。 《魯班發(fā)明鋸》講述的是魯班接受了建筑宮殿的任務(wù)。宮殿需要很多木料，魯班就讓徒弟們上山砍伐樹木。當(dāng)時還沒有鋸子，他的徒弟們只好用斧頭砍伐，這樣做效率非常低。眼看著工程期限越來越近，魯班決定親自上山察看砍伐樹木的情況。上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。他摘下了葉子來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，很快就吃下一大片，他抓住一只蝗蟲，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的.。他讓鐵匠們幫助制作帶有小鋸齒的鐵片，然后到山上實(shí)踐。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。在許多發(fā)明中都是通過生活當(dāng)中許多小細(xì)節(jié)有所感悟而受到啟發(fā)。
1、受蝙蝠啟發(fā)發(fā)明的超聲波雷達(dá)。
2、通過蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)。
3、通過鯨魚的流線型發(fā)明了潛水艇。這些事情告訴我們，要善于觀察生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、諸多小細(xì)節(jié)，一切的發(fā)明創(chuàng)造都是以人為主，只要認(rèn)真體會就能從內(nèi)心深處得到升華。
家的讀后感9
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的上部，生動地表現(xiàn)了青年一代的覺醒和封建勢力的突然衰落，是文學(xué)史上的一座里程碑。
覺心是這部小說中最成功的人物。因?yàn)樯硖庨L孫之位，所以凡事都采取“不反抗”的原則，以維系這個四大家族的“和睦相處”。他和表姐梅關(guān)系很好，但在這個封建大家庭里，婚事不是他們能說了算的。父親為他親了親，他沒有反抗，只是默默接受父親為他安排的一切。雖然心里很痛，但他也不敢說“不”。然后他娶了他的妻子瑞玉。祖父去世后，陳姑姑不讓瑞玉在家生孩子，并以“血災(zāi)”為由要求覺心將她送出城外。這件事對于覺心來說就像是晴天霹靂，但他還是接受了。于是，封建迷信吞噬了她的一生。而在這之前，他的堂妹梅也因?yàn)樗粲艄褮g而死。然而，對于這一切的悲劇，他無力反抗，甘愿繼續(xù)在痛苦中過著“老土”的生活。
小說中另一個典型人物，覺心的弟弟覺輝，與哥哥有著截然不同的性格。小說典型地刻畫了覺慧這個勇敢天真的叛逆者的性格。他積極參加學(xué)生會組織的'反帝反封建活動，抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于突破封建等級觀念，毅然決然愛上了明鳳姑娘。他也敢于大膽抵制長輩裝神弄鬼等迷信行為。最終，他義無反顧地走出了這個家庭。
《家》也重點(diǎn)描寫了幾個遭遇不幸的女性形象——梅、鳴鳳和瑞爵。這三個女人雖然性格不同—— 梅雨雨，芮玨賢惠睿智，鳴鳳溫柔中帶著剛毅；他們的社會地位也不一樣，但悲慘的結(jié)局卻是一樣的。作品通過描寫這些女性的悲劇，進(jìn)一步控訴封建禮教和封建道德壓迫弱小、無辜、善良的人民，強(qiáng)化了全書的主旨。
《家》是一部充分體現(xiàn)巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，充分展示了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域的卓越成就。
家的讀后感10
今天，我讀了《孔子家語》中的“問理第六”篇，知道了古代人做事情講究禮儀，注重禮節(jié)，了解了古人祭祀的具體的程序和禮節(jié)。通過這些禮節(jié)，人與人之間的關(guān)系更加親近和密切，社會也更加穩(wěn)定。我想，我們現(xiàn)代人更應(yīng)該講究禮儀，人與人之間和諧的關(guān)系更需要通過禮儀來調(diào)節(jié)和建立。作為班長，如何幫助老師把我們一(四)班建設(shè)成為優(yōu)秀班級，我想很需要在班上建立良好的同學(xué)和師生關(guān)系，那么，必要的禮儀知識就應(yīng)該在我們班進(jìn)行普及，比如禮貌用語等等。我想在我們班開展禮儀競賽活動，通過禮儀比賽讓全班同學(xué)掌握禮儀的基本知識，并把它應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，人人爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵，在全班形成同學(xué)之間互相尊重、互相幫助的友好的氛圍。
回想以前，我在班級管理中不知道尊重同學(xué)，對不遵守紀(jì)律的同學(xué)大聲嚷嚷，惡語攻擊�，F(xiàn)在我知道了，其實(shí)溫和的'語言也能夠勸解他們，并且容易被他們接受。以后我再也不對同學(xué)蠻橫了，我要帶頭做有禮貌的好學(xué)生和好干部，發(fā)揮好自己的帶頭示范作用，為我們班建立友好的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。
通過讀書，我掌握了不少知識，感到了收獲的喜悅，感覺生活的特別充實(shí)。所以，我想在我們班開展讀書競賽活動，讓每個同學(xué)每天讀半個小時的書，一來增長知識，二來充實(shí)自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。
家的讀后感11
錦衣玉食，可曾想過食不果腹。花枝招展，可曾思過衣不遮體。
在商店，在那耐克與阿迪達(dá)斯名牌衣服之中，別忘了在巴黎還有一個流浪漢，他的名字叫阿曼德。他唯一的家產(chǎn)就只有一個手推車和一點(diǎn)點(diǎn)日常用品。他來到了巴黎的一座大橋下，那里是他新的住處。可是，卻有一群孩子占領(lǐng)了他的地盤兒，阿曼德怒發(fā)沖冠，覺得這群孩子就像一群八哥。慢慢的，在與孩子的一次次接觸中，星星同情之火點(diǎn)燃了責(zé)任火炬，他開始為孩子們著想了。最后，他和孩子的媽媽一起打工掙錢，為三個孩子一起謀更好的出路。我喜歡阿曼德，他是一個有責(zé)任心的人，還喜歡三個孩子，他們是那樣的天真無邪。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無處不在。四十度的高溫下，小區(qū)清潔工爺爺奶奶們，頂著火辣辣的烈日，沒有防曬霜，沒有太陽傘，僅僅憑著一頂草帽，來打掃整個小區(qū)的衛(wèi)生。我們小區(qū)可不小，有一期二期三期，優(yōu)美的園林工程就像一座滋養(yǎng)萬物的大森林。不過，要為這些如同大海般的花草樹木澆水，可不是件容易的事兒。讓清潔工爺爺奶奶們前進(jìn)的動力是什么?是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
我家養(yǎng)了一只小寵物，名字叫卡卡。每隔幾天，我就要做一名合格的鏟屎官，拿著一盤臭哄哄的`便便走出家門，滋味可真不好受。但是，我還是得去做，因?yàn)閴涸谖疑砩系氖秦?zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在學(xué)校、在公司、在社會都有溫暖的責(zé)任火爐。你只需要靠近它，就能感覺到擔(dān)當(dāng)?shù)呐狻?/p>
責(zé)任是泰山，壓住每一片浮躁的羽毛，責(zé)任是陽光，照亮世界的每一個角落;責(zé)任是火把，溫暖地球的每一寸土地。
家的讀后感12
有些事，我們總說我們能理解這種感受，真的是這樣嗎？即使能，又能理解多少呢。其實(shí)，我想說，只有親身經(jīng)歷過，我們也許才可以理解那種感受。
在讀《家》之后，由于所寫的年代不是這個年代。雖然，讀到傷心處是和書中人物一樣傷心，讀到開心時和書中人一起開心。但是感覺確實(shí)淡了很多。
在生活中，我想我們也是這樣的。在聽故事時，我們擁有相同的經(jīng)歷時，如果講故事的人是講悲傷的故事，我們更容易被感染，感覺自己又一遍的經(jīng)歷那些傷心的事。但是如果你講的'是開心的故事，自己有類似的經(jīng)歷時，那種甜蜜又會再次擁上心頭。
在《家》這本書中，讓我感觸較深的應(yīng)該就是其中一位少爺和他家的丫頭的戀情吧。其他的雖然可能更令人悲傷，但是讀著卻并未有多大的感觸。反倒是這并不是讓人很關(guān)注的戀情。
所以，在讀這本書后，我更加的覺得換位思考的重要的。本來，我們很多時候是無法了解別人的感受的。更別說感同身受了。更多我們是覺得，出現(xiàn)這樣的事，應(yīng)該是怎么樣的感受，以自己的主觀感受去要求別人。但如果換位思考，雖不能準(zhǔn)確的知道別人的情感設(shè)身處地的為別人思考，至少能比之前少很多。
我想這樣更能避免很多的誤會，而不是以自己的情感傾向來判斷一些事情。在我自己家中，感覺母親就很很喜歡用自己的標(biāo)準(zhǔn)也要求別人那么做，比如她覺得自己這樣做很好，就希望我們也這么做。又比如讓我們吃一些我們覺得不好吃但是她覺得好吃的東西。這樣的例子還有很多很多。她很多時候用的都是自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。所以有時真的無法理解她的思維。和她交流真的會有些吃力。
但是換位思考。她總是為我們好的。每一個的想法都是為了我們，心中就覺得順暢了很多。
家的讀后感13
昨天把《家》又看了一遍，以前看總是沒有什么感覺，可能年齡的關(guān)系，現(xiàn)在再看覺得體會比以前深得多了。書中的幾個人物總是浮現(xiàn)在眼前，讓自己去思索。
覺新
覺新這個一物是老舍先生著力塑造的一個最重要的人物，也是我感受最深的一個人物形象。從他的身上，我多多少少看到了自己的影子，總是想把所有的事情做，總覺得要對得起所有的人，結(jié)果呢？費(fèi)盡心思，最后什么事也沒有做好，對不起所有的人。梅表姐也好，瑞玨也好，家庭也好，都不是他想要的。我想這個可能是我們這些70后人的一個縮影吧，一直都是在為別人活著，而不是為自己活著。
覺慧
一個青春叛逆的代表，他是一個有思想，有目標(biāo)，有理想的，他能夠?yàn)樽约夯钪�，去追求自己想要的東西。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人又能有多少呢？這樣的人看起來很簡單，其實(shí)做起來很難，就像在覺民的婚事上，把敢把覺民藏匿起來；在“捉鬼”的事上，他敢于和陳姨太斗爭；在學(xué)生運(yùn)動的事上也于頂撞家族的最高人物高老太爺。其實(shí)真得很敬佩這樣的人，敢作敢為。但是轉(zhuǎn)念想一想，覺慧是不是有點(diǎn)自私，一個有著真愛的，是會去體會親人朋友的感受，而不會只為自己，走自己的`路而去讓別人說。
我們都很羨慕覺慧，很看不起“做揖主義”的覺新，但生活中我們更多做的都是覺新。老舍先生的筆真是好，幾十年前寫的東西，今天看來還是那樣的親切，讓人久久回味。
家的讀后感14
《小小氣候探索家》有一個氣候探險(xiǎn)故事，20個我喜歡的小實(shí)驗(yàn)，最后有一個氣候游戲。
爺爺喜歡種花種草，爸爸喜歡種菜，我喜歡動手做各種小東西，我家里有各種各類的溫度計(jì)，所以我對第一個溫度計(jì)制作不感興趣。
我要制作個量雨器試一試，爺爺爸爸種植肯定有用處。
我要把風(fēng)力測量器改進(jìn)一下，把紙杯改成塑料小杯，把硬紙板改成薄木板，就可以在下雨時也能使用，而且更為牢固更加小巧。
我在科技館玩過龍卷風(fēng)，自己制作個龍卷風(fēng)一定很趣。
我在網(wǎng)上查過在飽和狀態(tài)下甜水重，與書中的結(jié)果不同，為什么呢？實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，等我的試驗(yàn)結(jié)果吧！
我和爺爺做過不少的出芽試驗(yàn)，用苔蘚做發(fā)芽床，用封口玻璃瓶作發(fā)芽箱，可以試一試，相信會有好結(jié)果。
我對用量杯給種獨(dú)行菜的盤子澆水，接著給種在相同大小沒有植物的盤子澆同樣多的水，觀察變化的試驗(yàn)感興趣，因?yàn)檫@個實(shí)讓我想到了不同的植物不同土壤吸水量變化大小問題試驗(yàn)方法。
“一片橫截的.樹干告訴了我們什么？”我很想知道樹木的年齡，可是我不能砍掉樹木而得到樹干的橫截面，怎樣通過截切分枝來分析樹木的年齡這是我思考了很久的問題。還有我在景山看到了一個樹干的橫切面上有兩個年輪，為什么？
“耶利哥的假玫瑰”我在小主班聽過猶太人怎么攻破耶利哥城的故事，所以我對它有興趣，我以前和爺爺做過苔蘚曬干后再恢復(fù)生活力的試驗(yàn)，我還收藏一種叫海金沙的葉子，二年后發(fā)現(xiàn)葉子撒出了金沙一樣的細(xì)粒，爺爺說這是蕨類的孢子，類似種子，能生出蕨類的幼苗。因?yàn)槲覀冞@里沒有“耶利哥的假玫瑰”我想用苔蘚和蕨類代替它做試驗(yàn)。
《小小氣候探索家》不愧為實(shí)驗(yàn)書，讓我收獲不少。
家的讀后感15
《家》是一部感人至深的小說，揭示了人類情感最為真摯的一面。通過對家的描繪，作者表達(dá)了對親情、友情、愛情的深刻理解與感悟，讓人不禁思考人類情感的真諦。
《家》是一部富有感染力的小說，讓人深深地被其中所表現(xiàn)的親情、友情、愛情所感動。小說講述了一個家庭的故事，描述了家庭成員之間的關(guān)系、溝通、矛盾、牽絆和和解。故事以父親去世為起點(diǎn)，以家人最后的團(tuán)聚為結(jié)尾，濃縮了一個普通家庭的歷程，在平凡中顯現(xiàn)出了不凡的人生境遇和人性理念。
小說中最令人感動的是父親對家庭的無私奉獻(xiàn)和母親對家人的深情關(guān)愛。父親在家庭中擔(dān)任著無數(shù)個角色，他既是家庭的主心骨，也是家庭的守護(hù)者；他無私奉獻(xiàn)、默默支撐著整個家庭。母親則是家庭的靈魂，她在家庭中扮演著細(xì)致入微的角色，默默地為家人操持生活的`大小事務(wù)，對家人的關(guān)愛如母愛般不曾疏漏。這種深情關(guān)愛讓人感動、震撼，引發(fā)人們對親情、友情、愛情的反思和思考。
小說中也表現(xiàn)了家庭成員之間的矛盾與和解。家庭成員之間往往容易發(fā)生爭執(zhí)和矛盾，但家庭也是最能夠和解的地方。通過溝通和理解，家庭成員之間能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法，也能更好地理解和珍惜彼此。
《家》這部小說，讓人感悟到家庭的重要性，它不僅僅是一個生活的地方，更是一個溫暖的港灣。家庭可以給人以精神寄托，也可以幫助人們獲得安全感，更能夠激勵人們追求更好的生活和未來�！都摇愤@部小說，讓人感受到了家庭的力量，也讓人不斷思考和反思親情、友情、愛情的真諦。
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