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小故事大道理讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的小故事大道理讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小故事大道理讀后感1
小故事,大道理,誰(shuí)都很明白。這篇小故事便是。
晚上,我看到了一篇文章,內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活,聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)水庫(kù)里有小孩在喊救命,她沒(méi)有管,回家了。中午,許多人趕往水庫(kù)邊,說(shuō)有孩子溺水死了。農(nóng)婦做好飯后,也去了,但她不敢相信那個(gè)孩子不是別人,正是自己的孩子。最后,那個(gè)農(nóng)婦瘋了,她無(wú)法面對(duì)死去的'孩子。
這篇故事道理很明白,如果農(nóng)婦不那么自私,如果聽(tīng)到救命的喊聲,能有同情心,能立刻跑過(guò)去幫助那個(gè)孩子的話,她的兒子就不會(huì)死。但是,她沒(méi)有那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。
所以,很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門前雪,當(dāng)別人有困難時(shí),也請(qǐng)慷慨大方地伸出援助之手。
通過(guò)這個(gè)故事,我得益最多的還是“幫助別人,就是快樂(lè)自己”這幾個(gè)字隱含的意義還不少呢!
小故事大道理讀后感2
最近我讀了《小故事大道理》,這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。
就如“誰(shuí)說(shuō)一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車回家,可是缺了一美元,就向他的秘書(shū)借,還千叮萬(wàn)囑的要提醒他,省得他忘記,但是他秘書(shū)卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,不就是一美元嗎!洛克菲勒聽(tīng)了一本正經(jīng)的說(shuō):“你則么能這樣說(shuō)?把一美元存入銀行要整整十才有利息啊!”
這位億萬(wàn)富翁的看法是:我非但不做錢財(cái)?shù)呐`,而且還要把錢財(cái)當(dāng)作奴隸來(lái)使用。
這個(gè)故事告訴我們,在財(cái)富的'積累方面,講究的是滴水穿石。
小故事大道理讀后感3
《小故事大道理》這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都牽出了一個(gè)道理。
通過(guò)閱讀這本書(shū),有幾個(gè)小故事給我的印象十分深刻,如:猴子撈月亮,使我明白了,東西的.倒影有時(shí)會(huì)使人們或動(dòng)物相信假象;杯弓蛇影,使我懂得了人的心理作用會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué);聰明的漁夫,告訴了我們:世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。其實(shí)還有許多有趣的故事,如:水牛和毛驢,公主和強(qiáng)盜,神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是,你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢?
讀了這本書(shū),使我受益最大的,就是學(xué)會(huì)變通,知道事物會(huì)發(fā)展變化,就如上一學(xué)期學(xué)習(xí)的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。
這本書(shū)將使我受益終生,不僅使我知道了許多小故事,還懂得了人生的大道理。
小故事大道理讀后感4
這個(gè)暑假,我讀了一本好書(shū)《小故事大道理》,這本書(shū)匯聚了好多故事,但別看都是些小故事,可都蘊(yùn)含非常深刻的大道理。雖然是一件小事,但所折射出來(lái)的道理,也許會(huì)改變你的一生。
這本書(shū)分為做人的`道理和做事的哲理,一共有200多個(gè)故事。每個(gè)故事我印象都非常深刻。正如書(shū)上所說(shuō),“做人做事是一門獨(dú)特的藝術(shù),同樣也是一門豐富的學(xué)問(wèn)。它涉及生活中的各個(gè)方面,甚至可以說(shuō)它無(wú)所不包,無(wú)所不容”。
這本書(shū)上有一段話讓我刻骨銘心,“做人是處事的根本,是形象塑造,自我提升,人際關(guān)系的綜合體現(xiàn)。做事是持之以恒,戰(zhàn)勝逆境邁向事業(yè)輝煌和成功的關(guān)鍵所在。在日常生活中,做人和做事經(jīng);ハ酀B透,密切相融的。學(xué)會(huì)了做人,自然會(huì)牽動(dòng)事業(yè)的發(fā)展和騰飛;學(xué)會(huì)了做事,同樣反過(guò)來(lái)對(duì)做人有所裨益。兩者互為促進(jìn),相得益彰”。
這本書(shū)是我的最愛(ài),我已經(jīng)反復(fù)讀了四五遍,但還是百看不厭,深深被它的魅力所吸引。所以我推薦這本書(shū)。
小故事大道理讀后感5
在這周我繼續(xù)讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事,其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。
它主要講述了:亞伯拉罕.林肯講過(guò)的一個(gè)動(dòng)人的故事。故事的大意:有一個(gè)鐵匠把一個(gè)小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍,結(jié)果做成后他很不滿意。他又把小鐵條放進(jìn)火里打扁后做成一個(gè)種花的.工具,結(jié)果他還是不滿意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具,但都沒(méi)有成功。最后他把鐵條放進(jìn)水里只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出嘶嘶的響聲后說(shuō):“唉!我起碼也能用根鐵條發(fā)嘶嘶的響聲呀!”
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單他讓我懂得了:不要因?yàn)槭ザг,我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉(zhuǎn)變成快樂(lè),就不會(huì)有失敗來(lái)傷害到我們,那么你就勝利了。
小故事大道理讀后感6
因?yàn)楹芏嗳藶榱祟I(lǐng)悟人生哲理費(fèi)盡心思,殊不知一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海,一個(gè)小故事中就孕育著博大的智慧,所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個(gè)小小的故事中都擁有著給人最經(jīng)典,最深刻的大道理。比如可憐的驢子背著沉甸甸的鹽,一不細(xì)心落入了水中,起來(lái)后發(fā)覺(jué)分量減少了很多。又一次馱著棉花,故意跌倒,起來(lái)后發(fā)現(xiàn)變重了。故事就告訴我們:沒(méi)有一成不變的事物,也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的真理,必須變化的'去看事物。抱著舊觀念,舊框框去看待新情景,必然是行不通的。噢,忘了告訴你們這本書(shū)與寓言故事一樣,可是,這些大道理是博大的。智者說(shuō):“一花一天國(guó),一沙一世界。”真正有智慧的人往往能從小細(xì)節(jié)中看到大景觀,從小故事中悟出深道理,從小故事中結(jié)出真智慧。所謂“大音希聲,大象無(wú)形!蹦切┎┐缶畹膬(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。
好了,我的廢話就不多說(shuō)了,你快去看一看吧,保證令你不看不明白,一看嚇一跳。
小故事大道理讀后感7
今日,我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前,山上住著一只大黑熊。有一天,它下山來(lái)玩,看見(jiàn)了玉米,它摘來(lái)摘去最終只帶走了一個(gè)玉米。它又看見(jiàn)了一棵桃樹(shù),就扔掉玉米去摘桃,它摘來(lái)摘去最終還是只抱走了一個(gè)桃子。它來(lái)到瓜田,扔掉桃子去摘西瓜,它背了一個(gè)很大的.西瓜。它看見(jiàn)了一只小兔子,就把西瓜扔了去追小兔子,小兔子跑了,黑熊只好空手回家。
我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣,丟掉一樣。
小故事大道理讀后感8
寒假期間媽媽給我一本書(shū),告訴我有時(shí)間看看這本書(shū),我不厭其煩的隨口說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”。之后就把這本書(shū)丟在了一邊。一天媽媽問(wèn)我:“《小故事大道理》讀了嗎?我吞吞吐吐地說(shuō):”還沒(méi)呢。馬上讀!坝谑俏亿s緊拿出這本書(shū)讀起來(lái)。讀完一篇,被里面的故事吸引住了,就一連讀了好幾個(gè)。每個(gè)故事都是那么普通,都好像發(fā)生在我們身邊似的并且每個(gè)故事后面還有專家的點(diǎn)評(píng),告訴我們故事雖小但是寓意深遠(yuǎn)。
打那以后,我一有時(shí)間就抱起這本書(shū)看,它教我如何做人?如何做事?對(duì)待事物該怎么處理,等等。告訴我要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)任何人要有禮貌,要助人為樂(lè),經(jīng)常干自己力所能及的事情,遇到事情不要急,要多動(dòng)腦,遇到困難要想解決的辦法,不要知難而退,還教我一些日常的`知識(shí),做事要認(rèn)真不馬虎。好多大道理。
我看完這本書(shū)之后,非常感謝媽媽,我要把這本書(shū)中的知識(shí)記在我的腦子里,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做。做一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
小故事大道理讀后感9
“講一時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的'美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理!边@說(shuō)的就是《小故事大道理》的名句。下面我給大家介紹一下這本書(shū)吧!
雖然只是一些不起眼的小故事,但蘊(yùn)含著深刻的道理。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中感到一絲快樂(lè)!讓每人擁有深刻的道理,擁有美好明天!
“講一時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理!毕M蠹叶寄芸催@本書(shū)。
小故事大道理讀后感10
這段時(shí)間,我閱讀了一本書(shū)叫《小故事大道理·男孩版》當(dāng)然,有男孩版也有女孩版。通過(guò)這本書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí)。本書(shū)分為“自信篇”、“寬容篇”、“愛(ài)心篇”、“責(zé)任篇”、“樂(lè)觀篇”等許多章節(jié)。
在“自信篇”中,我知道了“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇職馐俏覀兂晒Φ闹匾淦鳌Lぶ職獾碾A梯,每個(gè)人都可以達(dá)到成功的彼岸! 在“自強(qiáng)篇”中,我學(xué)到了每個(gè)人都是獨(dú)特的自我,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。自信讓我們更美麗,就算是一粒渺小的塵埃,也會(huì)在自信之泉的澆灌下開(kāi)出艷麗的花!
“責(zé)任篇”給我印象最深,它使我懂得生活不可能一帆風(fēng)順,烏云上頭有晴空,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有勇敢的接受暴風(fēng)雨洗禮的人才能看到雨后的彩虹。在我今后的'學(xué)習(xí)生活中一定也會(huì)遇到一些挫折,但是我會(huì)自信地、有勇氣地戰(zhàn)勝它。
這本書(shū)中的道理很多,通關(guān)讀它,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。
小故事大道理讀后感11
讀完了《小故事大道理》這本書(shū),書(shū)中有故事叫《風(fēng)中的木桶》,故事講了爸爸讓小男孩擺木桶,木桶擺好了。第二天,小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的東倒西歪,小男孩生氣又悲痛,可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,想想辦法”。小男孩想呀,想呀,他最終想出來(lái)了。小男孩挑起兩但子水,把水倒進(jìn)木桶里,他不安心地回家了。第三天,他飛快地跑到放木桶的`地方,看木桶有沒(méi)有歪倒。一看木桶排得整整齊齊,他高興地說(shuō):“我明白了,不想讓木桶被風(fēng)吹倒,就要增加木桶的重量,這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了”。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理:誰(shuí)也改變不了風(fēng),可是能夠改變木桶,讓木桶抵擋風(fēng)的力量,可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
小故事大道理讀后感12
我讀了《小故事大道理》這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)很好,它不僅很有趣,還讓我懂得了很多生活道理。
在《貓和老鼠》的故事里,別的老鼠都被小白貓吃掉了,只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進(jìn)了瓶子里,小白貓鉆不進(jìn)去,就用尾巴堵住了瓶口,瓶子里的`氧氣越來(lái)越少,大灰鼠最后被悶死了。這個(gè)故事告訴我們:要想戰(zhàn)勝敵人,就得有過(guò)人的智慧。
再比如《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事,讓我懂得了只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活,有付出才有收獲。做事不能只顧眼前,得過(guò)且過(guò),做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,不然的話,跟寒號(hào)鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢?我可不想做寒號(hào)鳥(niǎo)。
小故事大道理讀后感13
有一次,媽媽給我買了一本書(shū),名字叫《小故事,大道理》。媽媽對(duì)我說(shuō):“你讀了這本書(shū)以后,一定會(huì)喜歡上它的!甭(tīng)了媽媽的話以后,我就趕緊讀起了這本書(shū)。
看了這本書(shū)以后,我明白了,一件小小的`事中,可以領(lǐng)略到一個(gè)非常大的道理。我明白了真善美,假惡丑。我還懂得了我們生活在這個(gè)世界上,一定要有愛(ài)心、友誼、樂(lè)觀、自信、理想、目標(biāo)、智慧、奮斗、勇氣、寬容、理解、美德、責(zé)任。!這是一本多么好的書(shū),它告訴了我們很多在課本里學(xué)不到的知識(shí)。我想:我一定要珍惜好這本書(shū)。
從那以后,我一拿到這本書(shū),心里就有說(shuō)不出的興奮……
小故事大道理讀后感14
這天,我讀的書(shū)是《小故事大道理》。這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是一個(gè)大道理,讓人讀后受益匪淺,我喜愛(ài)--富翁的.繼承權(quán)。故事中,講了有一位富翁,他有兩個(gè)兒子,富翁年紀(jì)大了,不知道讓哪個(gè)兒子繼承自己的家業(yè)。他左思右想后,最后想到了一個(gè)好方法。他把兩兒子帶到了另外一個(gè)城市,給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬,看誰(shuí)先到家,把門開(kāi)開(kāi)進(jìn)到屋里,誰(shuí)先進(jìn)去,誰(shuí)就能得到繼承權(quán)。他倆都很快到了家,這時(shí)倆人都犯愁了!哥哥不知該用哪把鑰匙,弟弟的鑰匙掉到了路上。這時(shí)弟弟突然想到了一個(gè)好方法拿了一塊石頭砸開(kāi)鎖進(jìn)到了屋里。自然,繼承權(quán)落到了弟弟手里。
從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理,在遇到困難時(shí),不好把眼光局限在眼前,解決問(wèn)題的方法很多,往往是不止一種方法,我們要多動(dòng)腦,在生活和學(xué)習(xí)中把不一樣的問(wèn)題找出多個(gè)答案,不必須采用常規(guī)的途徑才能到達(dá)我們的目的。
小故事大道理讀后感15
再這個(gè)短暫而又充滿喜慶的寒假里,我讀完了《小故事大道理》這本書(shū)。
這本書(shū)中的四大篇都令我刻骨銘心,但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。我給大家講一講其中的一個(gè)故事吧!
這個(gè)故事的名字叫《待人不妨“微軟”一點(diǎn)》:有個(gè)男孩養(yǎng)了 一只烏龜,到了冬天,男孩想讓烏龜伸出頭來(lái),便使勁拍打,可烏龜?shù)腵頭總也不伸出來(lái),祖父看到后,將烏龜放到暖爐上,烏龜漸漸的伸出頭了,小男孩高興的笑了。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理:當(dāng)你想要?jiǎng)e人按照你的意思去做,去改變時(shí)記住不要采取攻擊的方式,而要給予溫暖和關(guān)愛(ài),這樣的方式更加有效。
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