讀《哈利·波特》有感
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《哈利·波特》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《哈利·波特》有感1
長著一頭亂亂的黑發(fā)，鼻子上架著一副圓框眼鏡，穿著黑禮服，手持魔法棒，騎著他那把“光輪20xx”——世界上最快的飛行掃把，沒錯，這就是在魔法學院上學的哈利波特!
有位名人說過：“讀書應該像饑餓的人遇上了面包�！边@話說得很對。這個假期，我簡直像一匹惡狼，貪婪地，如饑似渴地讀完了《哈利波特》，這套書真是太有趣了!它的主要內容是這樣的：在一個漆黑的夜晚，父母突然去世，死因不明。哈利波特來到姨媽家，姨媽雖然收養(yǎng)了他，但并不喜歡哈利，哈利的表哥也欺負他。然而，在哈利十二歲時，這一切都改變了，一個大個子巨人將他送往了魔法學院，他被錄取了。在那里，他交上了好友——羅恩韋思萊和赫敏，同時，他也發(fā)現了一個黑魔法陰謀，經過一系列考驗后，他終于來到殺害他父母的兇手——伏地魔面前，并打敗了他......
合上這本書，我的`心情久久不能平靜。我發(fā)現了哈利成功的秘方：能力、智慧、勇氣、友情!能力，他刻苦學習魔法，掌握了強大的魔法技能，這樣才能與伏地魔對抗;智慧，他從容冷靜，聰明無比，在尋找伏地魔魂器時，運用智慧，推斷出了魂器所在地;勇氣，哈利在最后對付伏地魔時，毫不畏懼，表現了非凡的勇敢;友情，他用可貴的真誠得到了忠實的朋友，在一次次冒險中，他的朋友們一直幫助他，才使他最終獲得了成功!
沉思間，我仿佛覺得哈利化作了一面鏡子，我不禁對著這面鏡子反省起自己來：我成績不錯，且有幾門特長，老師和同學們都夸我多才多藝，平時也有幾位知心朋友，所以我在能力、智慧、友情方面還是有自信的。但在勇氣方面，我覺得自己不太勇敢，比如我非常怕黑，每當獨自處在黑暗之中時，我那豐富的想象力就開始作祟，我的心就不由得怦怦直跳，仿佛有一只無形的手猛地扼住了我的咽喉，令我感到窒息，以致于老要抓住一個人作陪，惹得媽媽常常對我苦笑道：“你什么時候才能長大啊?”另外，我還不愛體育運動，尤其是跑步，上學期期末，張老師在給我的評語中寫道：“如此聰明的你，可不能做運動場上的逃兵哦!”張老師的忠告，加上哈利的榜樣，無形中產生了一股奇妙的力量，促使我向跑步發(fā)起了挑戰(zhàn)，我堅持跑了一個暑假的長跑，每當我累得氣喘吁吁，眼看就堅持不下去的時候，我仿佛感覺哈利正騎著他的掃帚飛在前方，對我使勁揮著手臂，嘴里喊著：“加油!加油!堅持就是勝利!”我咬緊牙關向前沖去。哈利在向我微笑!
我要插上勇氣的翅膀，克服自己的缺點，使自己更為強大!
讀《哈利·波特》有感2
“兩個人都不能活著，只要一個生存下來，我們中的一個將永遠離開…….”命運注定使伏地魔與哈利波特成為死敵，哈利只能直面邪惡的敵人，用生命換取勝利，別無其他選擇。
哈利出身不凡，一生下來就面臨伏地魔的攻擊。在他生日那天，他與伏地魔在禁林中展開斗爭，哈利鼓起勇氣戰(zhàn)斗，因為這次的成敗決定魔法界的命運。伏地魔手中的老魔杖的真正主人是哈利，最終哈利克服恐懼，成功打敗伏地魔，正義迎來了勝利。
我對此書的結局并不驚訝，好人打敗壞人，合乎情理。哈利在魔法界中成了正義英雄，伏地魔成了人們必將打敗的邪惡對象�？墒俏艺J為伏地魔雖然邪惡而可惡，但也值得同情。
正義與邪惡總是相對立的，這個世上也不可能沒有壞人。如果沒有壞人，那如何襯托出好人？正與邪，只是不同的立場產生的正負罷了。哈利的正義，食死徒的邪惡，不過是一個拯救，一個毀滅罷了。
通常我們認為偷竊的人總是惡的，因為他們違反了法律法規(guī)，侵犯了我們自身的利益，而樂于助人的人總是正義的，因為他們保護了我們，幫助了我們。標準不同，判斷也就不同。曾經有新聞報導，一人為救母親的`病而偷竊鄰居的貴重物品，這個案件如果從道德的角度來看，這人是一孝子，而從法律的角度來看，他違反了法律規(guī)定，法不容情。我們無法單純地下結論說他是好人還是壞人，但至少我們可以報以同情的態(tài)度。就如書中的湯姆·里德爾，他從小是一個孤兒，很聰明，但他迷上了黑魔法，家庭教育的缺失，周圍環(huán)境的影響，讓他無法再返回正道，只得在邪惡的道路上越走越遠。
其實無人生來就是邪惡或正義的，環(huán)境和教育影響著我們。我們生活中的壞人也是痛苦的，他們不被認可，無法光明正大地活著，強烈的欲望驅使著他們，使他們做出一系列的惡事。就像有些孩子沉迷于網絡不可自拔，為了游戲裝備盜刷父母的賬號，沒日沒夜的練級，他們大部分都是明知是不對的，但還是抵不住游戲的誘惑而為之，其實他們的內心應該也是有糾結和愧疚的。伏地魔攻擊哈利后變得半死不活，他的體內有哈利的血，這使他有殺波特的欲望，可很多時候，他猶豫了，因為他有自己倔強和弱小，這就是人性復雜的一面。
我們要對邪惡者懷有同情，但不能過于寬容。我們需要分析紛繁復雜的人性中使他產生邪惡的原因，找到根源才能幫助他們。
世界上任何時代都會有正義與邪惡，對于正義我們要心懷敬畏，對于邪惡我們要敢于面對，心懷寬容。
讀《哈利·波特》有感3
每當打開這一本書，我仿佛進入了一個奇幻的魔法世界，揮舞的魔杖、奇幻的魔法、行動的畫像、飛翔的掃帚……
《哈利·波特與死亡圣器》的封面描述了哈利與伏地魔的最終對決的情節(jié)，還有一句話“兩個人不能都活著，只有一個生存，我們中的'一個將要永遠離開”，這句話是一句預言，也正是這句話，伏地魔才要和哈利·波特作對，因為只有殺死哈利·波特，伏地魔才會活下來，可是邪不勝正，伏地魔最后還是死了。
在《哈利·波特》的全書中，有個“黃金三人組”他們分別是：哈利，赫敏與羅恩。他們在一起，并肩作戰(zhàn)了好多年，之間也有鬧過不和，如在《死亡圣器》中，羅恩與赫敏也有鬧過矛盾，但最后仍然是在一起，這就是友誼，即使有分手過，但過還能和好如初，仿佛沒有過不和，這才是真正的友誼，需要彼此理解，彼此支持和寬容。
當然，有這點也不夠，還需要在關鍵時刻，在生死關頭，在千鈞一發(fā)之際，為了正義和朋友勇敢地站在一起，冒著生命危險一起戰(zhàn)斗，一起堅持到最后，還愿意與朋友一起死，小天狼星也有說過——死了總比背叛朋友強，我們也會為你這樣做的。正是做到了這些條件，“黃金三人組”才會恒久成立，變得堅不可摧地，最終才能打敗伏地魔。
友誼讓一些人變得團結，變得強大，當有人有真正意義上的友誼，那他的團隊將會無堅不摧地，永不分裂。阿不思·鄧不利多說過——我們只有團結才會強大，如果分裂，更不堪一擊。生活中，處處有友誼，但能有真正意義上的友誼，卻十分難得，因為道不同則不相為謀，只有價值觀、世界觀一致的人才能成為真正的朋友，才能擰成一股繩，才能精誠合作，擁有團結的力量。
我們青少年在成長過程中，要向哈利波特一樣學會尋找友誼，珍惜友誼，學會辨別友誼，要交摯友、諍友，而不是諂友和假友，讓友誼之花盛開在人生的道路上。
讀《哈利·波特》有感4
《哈利·波特與魔法石》這部作品相信大家都知道，不過你是否讀懂了其中真正的含義呢？
翻開這本書，我就為其陶醉；即使看過了千千萬萬遍，我仍然百看不厭；我的雙手緊緊地捧著這本書，沉浸在故事情節(jié)之中。這本書就是英國的J。K。羅琳寫的《哈利·波特與魔法石》。
哈利·波特在1歲時失去了父母后，便來到了姨媽家，過著極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天，哈利一生的命運才發(fā)生了變化，他收到了一封神秘的信，被邀請去一個童話般的地方一一霍格沃茨魔法學校。哈利發(fā)現這里到處充滿著魔力，他既找到了朋友，又學會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，他在這里生活得很愉快。但一塊魔法石出現了，它將關系到世界的現在和未來。哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破了重重困難，保護了魔法石，終于拯救了世界。
在學校他認識了許多好朋友，其中赫敏與羅恩與他形影不離。他們一起努力保護魔法石。在重重障礙中，羅恩倒下了，赫敏返回進口了。哈利獨自一人與伏地魔頑強抗爭，最終以純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢，同時也救了大家。 故事雖然是l發(fā)生在一個虛幻世界，但是，故事里所蘊含的卻與我們的生活息息相關。如果沒有母親偉大無私的母愛，哈利怎能活到今天？如果沒有海格的保護，哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋，順利地進入霍格沃茨？如果沒有斯內普在魁地奇比賽時念一個反咒想保住哈利的生命，他豈不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果沒有赫敏的機智與羅恩的敢于犧牲，哈利怎能通過一道又一道難關，打敗伏地魔，拿到魔法石？……
這一切的一切，都在教育我們：生活中我們離不開他人的幫助，他人對我們的關懷與愛護才使我們成功。哈利波特要是只身一人，沒有朋友，沒有支持，沒有幫助，他能獨自打敗伏地魔嗎？答案是否定的'。
就像我們，我們能健康成長，都是有爸爸媽媽的幫助，關懷與愛護。沒有他們的呵護，我們不可能如此健康、快樂、幸福、平安；我們能學到很多知識，都是老師的對我們的幫助。沒有老師，我們可能就學不到那么多。
也就像那些運動員一樣，他可以站在頒獎臺上舉著獎杯獎牌，是那么的耀眼、閃亮，可是他的背后，有著許許多多的人對他的幫助，對他的關懷與愛護。比如說，運動員的指導老師、教練，醫(yī)護人員，他的父母親………他們都默默地一步一步把他托上了屬于他的世界的舞臺，他成功了，獲獎了，榮譽幾乎跟他們無關，他們只能站在后面默默守護、支持著他。
我們的生活離不開別人的幫助，別人的關懷與愛護，當然，我們也要幫助別人，互相幫助，讓世界更加美好：當別人遇到困難的時候，主動出手相助；當別人傷心難過的時候，送上安慰的話語；當別人要被不正當的人欺負的時候，要為他們想脫身之計………
愛因斯坦說：“生命的意義在于樂于助人，憂他人之憂，樂他人之樂�！笨茖W家的智慧同樣在呼喚著人性的光芒、群眾無私的力量，別再冷漠了，看看你身邊的人，他們需要你幫助，期待你幫助，幫助他們吧，給自己的人格找一個支點。
幫助是一縷陽光，能夠驅散你前進的烏云；幫助是一股清泉，能夠洗凈你心中的懶惰。讓我們互相幫助吧！這樣，我們才能一起邁入成功的金碧輝煌的殿堂！
讀《哈利·波特》有感5
《哈利·波特》七步曲是由英國女作家J。K羅琳寫作而成，她的作品《哈利·波特》曾經是風靡世界的經典讀物。五年級的暑假，我閱讀了繼《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》后的《哈利波特與火焰杯》，并真正體會到了勇敢的真諦。
哈利·波特在霍格沃茨魔法學校經過三年艱苦磨練與學習，逐漸成為一位出色的巫師。在哈利與摯友羅恩、赫敏一同觀看魁地奇世界杯的夜晚，消失了十三年的黑魔標記又重新出現，這使哈利的心頭籠上了濃重的陰云。中斷了100年的三強爭霸賽將在那年恢復，歐洲三所魔法學校的學生匯聚霍格沃茨。勇士選拔的那一個夜晚，火焰杯噴出第四位勇士的名字——哈利·波特。不過哈利并沒有報名，這個暗藏殺機的神秘事件將哈利一點一點地推向伏地魔的魔爪�；舾裎执挠幸晃蛔鳛榉啬詮姾蠖艿氖乘劳�。在第三個項目中，哈利和霍格沃茨的另一位勇士塞德里克·迪戈里相互幫助并同時碰到了火焰杯，獎杯是一個門鑰匙（能把人從一個地方帶到另一個地方），把哈利和塞德里克帶到了里德爾府，迪戈里不幸身亡。伏地魔又卷土重來。在哈利和伏地魔決斗時，閃回咒幫助哈利逃過一劫。黑魔法防御術教授阿拉斯托·穆迪原是食死徒小巴蒂·克勞奇，一切都是他所造成。但是由于攝魂怪把小巴蒂的靈魂吸走，導致他在法庭上無法說出真相——伏地魔回來了。然而魔法部長還蒙在鼓里，從此，部長康奈利便和鄧布利多分道揚鑣�！肮榭s在墓碑后，他知道一切都完了。沒有希望，孤立無助。他聽著伏地魔慢慢逼近，心里只有一個念頭，這念頭穿越了恐懼和理智：他不能像捉迷藏的'小孩一樣，蜷縮在這里死去；他不能跪倒在伏地魔的腳下，他要像他父親那樣站著死去，要在自衛(wèi)中死去······”
在這個故事里，哈利與伏地魔決斗時是何等危險，只要稍不留神， 就可能付出生命的代價，但是哈利沒有放棄對正義的追求。作者羅琳通過描述主人公哈利的思想和行為，表現了哈利英勇無畏與善于克服困難的精神。
即便是遠離魔法界，回到我們現實的生活當中，在困難、危險來臨之際，我們又是否蜷縮在別人身后，像捉迷藏的孩子，等待命運的安排呢？在生活中，我們常常會遇到許多自己認為無法克服的困難，害怕去面對棘手的事情。但是粵語有一句名言叫做“馬死落地行”，意思就是沒有依賴的時候人必須要靠自己。在人生的挫折和困難中，能戰(zhàn)勝自我，找到蘊藏在心里的勇氣和毅力，所有的難題都能迎刃而解，你就會發(fā)現，事情沒有你想象的那么困難。勇氣和毅力是我們不斷成長、不斷完善自己的重要源泉！
讀《哈利·波特》有感6
游竄于書海之間，經常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個咒語，它就會浮現腦海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現，與我同在：一個名叫哈利波特的小孩，在一歲時就失去了父母，神秘地出現在姨父姨媽家的門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞[注: 原指兇惡的神。后用來形容非常兇惡的人。]，他們那混世魔王[注: 比喻擾亂世界、給人們帶來嚴重災難的人。有時也指成天吃喝玩樂、到處胡鬧的有錢有勢人家的子弟。]兒子達力——一個肥胖、嬌慣、欺負人的大塊頭，更是經常對哈利拳腳相加。一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的.媽媽。一個是品學兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。
我很羨慕他，能接到通知書，但這本書讓我學到了很多，友情是在不經意間建立起來的，也明白了它的偉大，所謂
>眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]。
讀了這本書之后我深受感觸：只要團結在一起就能克服任何困難。也佩服哈利波特，在面對可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，即使父母不在身側，但他依然活的很有價值，讓父母在九泉之下[注: 九泉：地下。死人埋葬的地方，即在陰間。]能夠放心了。這本書是英國女作家jk羅琳寫的，我很感謝她，她為我們廣大讀者塑造了一個平凡有不平凡的貼近我們生活的一個有血有肉[注: 比喻富有生命的活力和內容。多用來形容文藝作品中人物形象生動。]的鮮活的形象，讓我們在游歷魔法世界的過程中，品嘗人生百味，借哈利來圓我們讀者的一個美夢……
讀《哈利·波特》有感7
這個寒假，我讀了英國女作家J·K·羅琳筆下的科幻小說——《哈利·波特與魔法石》，令我感觸很深。這本書講述了哈利·波特在一歲時失去父母后，由姨父、姨媽養(yǎng)育。在姨父家的十年里，他只能住在一個又暗又小的碗柜里，還要忍受表哥達力的折磨。直到他十一歲生日那天，哈利·波特意外收到一封來自霍格沃茨魔法學院的`入學邀請信，于是，他夢幻般地來到了一個奇妙的學校。在那里，他認識了許多好朋友，學會了許多魔法……最后，他在伙伴們的幫助下打敗了伏地魔，拿到了魔法石。
這一系列的故事是多么奇妙��！哈利的勇敢、赫敏的聰明、羅恩的熱心、納威的誠懇，都讓我感到敬佩。他們富有正義感和敢于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，使我深深地喜歡上了他們。而我們有好多人在生活中遇到困難時，往往是害怕，是退縮，很少會勇敢地克服困難。
所以，我要學習書中同齡朋友們的氣魄，我相信，只有敢于直面困難的人，才能取得最后的成功！
讀《哈利·波特》有感8
我為大家介紹的這本書名字叫做《哈利波特》系列，這本書主要講了：一個名叫哈利詹姆波特的男孩剛剛出生，一家人就遭到了殺人不眨眼的黑巫師——伏地魔的攻擊，哈利的爸爸為了保護哈利的媽媽和哈利，戰(zhàn)死了，哈利的媽媽為了保護哈利而用一種奇怪的力量使他躲過一劫，自己卻犧牲了，在哈利的額頭上，也留下了一道閃電形的傷疤。
在阿不思鄧布利多的幫助下，哈利在霍格沃茨學習了六年，并接受了鄧布利多六年的教誨，和羅恩和赫敏的.幫助下，終于成為了一名出色的巫師;可是鄧布利多是伏地魔最害怕的一個人，一旦他死去，伏地魔就又會胡作非為，于是在他快要與世長辭的時候，將無敵的老魔杖賜給了哈利，希望他能戰(zhàn)勝伏地魔。
可是，必須要收集起三樣死亡圣器，才能將伏地魔置于死地，但死亡圣器里的復活石已經被摧毀，老魔杖也被伏地魔奪走了，只剩下一件隱形衣，哈利和伏地魔生死決斗的時候到了，伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦達索命，不要以為沒用生命的東西就沒有情感，就連魔杖也不愿對自己的主人施魔法，于是魔杖便將魔法反彈了回來，射到了伏地魔的身上，伏地魔一命嗚呼了。
這個故事讓我學到了，真正無敵的是團結，是無堅不摧的友誼，之所以我將這一本書推薦給大家，是因為我希望大家能夠團結成兄弟，讓我們不再為一些小事而產生矛盾，因為，朋友能和你一起共度難關，朋友是你傷心時最好的安慰!
讀《哈利·波特》有感9
故事的本身很像個童話，給大人看的童話。童話里充滿了對現實的批判，作者對現實的不滿一股腦兒全都寫進書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負了還乖乖受氣并且天真以為會有英雄來解救他，在他成了巫師有能力復仇時他盡其所能的惡整那些欺負他的人。同時她也不滿現實人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的朋友都是些少數者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數者。哈利并不歧視他們，他樂於和他們交往甚於那些自認是純正巫師的人們。
但，也許因為哈利長年受到阿姨一家的'欺負，所以當他成為話題人物時，他開始驕傲，并且難免的，總是認為自己有特權。雖然校長的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談論到他，但那并不代表他能因此驕傲自大。
我想也許這就是作者讓榮恩當級長而不是哈利波特的原因，因為他太光芒畢露、太不知收斂，如果讓他當級長后果可能是他只知道對付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒因此高興，他以為這是校長的施舍或哪里出錯，他總是不相信自己的實力，這點在他和妙麗的關系上也看的出來，雖然他們兩個互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因為他認為自己比不上那個外校的優(yōu)等生。最終一切結局明朗，榮恩終於學習到成長，并且越來越能獨當一面，而妙麗也漸漸表露對榮恩的欣賞。
天狼星的死對哈利的打擊很大，他好不容易得到一個地位同等於父親的長輩，疼愛他關照他，然而他卻死了，在他開心興奮的時候。他的打擊相當大，大到他根本不愿意相信天狼星已經死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時成長，雖然這成長來的有點慢，他開始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現身邊周遭人的優(yōu)點與缺點，他不再因為是自己喜愛的人就那些人什麼都好，也不再因為那個人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對，他的成長來自於天狼星的死。
結局仍然是好的，天狼星對哈利的意義不會因為他死亡而改變，而哈利周遭的朋友也仍然在他身邊支持他。
作者從寫這部書一開始的偏激到這第五本也漸漸的轉為相信這世界仍然有好人。
而之后的后續(xù)我仍期待著，我想知道最后故事里的主角們會發(fā)展成怎樣的性格與故事。
讀《哈利·波特》有感10
《哈利·波特與魔法石》是J·K羅琳寫的“哈利波特”系列小說的第一部。這本書講述了一個披著神秘面紗，具有傳奇色彩的歷險故事。讀完后，我還沉浸在魔法的世界里，而書中的內容更讓人回味無窮。
書中的主人公哈利·波特身世可憐。一歲時，伏地魔（通稱神秘人）殺害了他的父母，并在他的額頭上留下了一個閃電型的疤痕。之后，我們的主人公哈利又被寄養(yǎng)在姨父家，過著寄人籬下的生活。
直到哈利十一歲生日那天，他收到了貓頭鷹信使帶來的一封神秘的信-------霍格沃茨魔法學校的錄取通知書。正是這封霍格沃茨的錄取通知書，讓哈利得到了快樂，也改變了他一生的命運。在霍格沃茨魔法學校，哈利不僅學會了魔法和騎飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，結交了兩個朋友---羅恩和赫敏。他們在魔法學校的`生活充滿了樂趣，直到魔法石的出現，打破了這份寧靜，他的出現，關系著世界的現在和未來。最后，哈利在朋友們的幫助下拯救了世界。
這本書讓我受益匪淺，尤其是鄧布利多教授的名言“沉緬于虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的”。同時，我也非常崇拜書中的主人公哈利·波特，他智勇雙全，一次又一次地戰(zhàn)勝了困難。
故事總有完結的時候，但這本書中的精神食糧卻讓我取之不盡用之不竭，是他教會了我團結是多么重要。俗話說“團結一心，其利斷金”，如果做事時不能和朋友團結一心，你會發(fā)現什么事都做不了。
讀《哈利·波特》有感11
想必大家都認識大名鼎鼎的哈利·波特吧？沒錯，就是那個頭上有閃電標志的小男孩�！豆げㄌ嘏c死亡圣器》是我最喜歡的一本書，書中情節(jié)描寫十分精彩，我讀得津津有味。這本書讓我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也在與他們共同冒險。
這本書主要寫了鄧布利多生前告訴哈利，伏地魔有七個懲罰靈魂碎片的魂器，只要摧毀著七個環(huán)境，才能徹底打敗伏地魔得到消息后，哈利便和伙伴羅恩，赫敏逃亡在外尋找魂器的.事。在這過程中，他們經歷了一系列驚心動魄的冒險旅程，變樣去精靈閣拿金杯，騎著火龍離開，在荒野中尋找寶劍，變模樣去魔法部探查，不僅如此，他們還得知了死亡圣器隱形衣。老魔杖和復活石。傳說如果同時擁有這三件死亡圣器變可以控制死神。而伏地魔恰恰也在尋找為了消滅伏地魔，哈利與他展開了殊死拼搏，最終哈利贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。
合上這本書，我深深地感動了，哈利為什么能打敗伏地魔呢？那是因為他擁有一種伏地魔沒有的情感，愛。愛能使人溫暖，給人力量，能照亮陰霾的天空，給人希望和光明。伏地魔永遠都不會懂得愛是什么，因為他不懂感恩，他沒有朋友家人沒有人愛他，他也不會愛別人。所以伏地魔即便死了也不會明白自己到底為什么會被打敗。
愛是世界上最偉大的情感，如果沒有愛，那這個人就像一個沒有情感的傀儡，毫無意義的活在世界上。在生活中，愛無處不在，父愛，母愛，親情，友情，愛情。有一句話說得好，身在福中不知福，有時候一個動作，一句話都表達了對我們滿滿的愛，母親的一句囑咐兄妹的一個祝福，老師的一句教誨，朋友的一個鼓勵。對手的一句贊美隊友的一個擊掌，陌生人的一個微笑。這都是愛最普通卻最強大，在舒張，他幫哈利戰(zhàn)勝伏地魔。生活中，他幫我們戰(zhàn)勝困難。
哈利，羅恩，赫敏，謝謝你們，你們讓我明白了一個道理遇到困難不要放棄，堅持不懈，就能找到問題的答案。
讀《哈利·波特》有感12
我很喜歡《哈利波特》這一套書，當我“狼吞虎咽”地看完第一本時，就感觸頗深……
主人公哈利·波特是一位有著特殊身份的男孩，他的父母都是魔法界的優(yōu)秀成員。當哈利一歲時，他險些被伏地魔殺害，父母雙亡，自己被母親的愛拯救，額頭落下一道閃電似的.疤痕，這所有的一切注定他的一生不平凡。在霍格沃茨魔法學校中，哈利結交了他的兩個朋友——傻頭傻腦的羅恩·韋斯萊和聰明伶俐的赫敏·格蘭杰，開心的過著學院中的魔法生活。
可是在最后的考試結束的那一天，三個好朋友為了摧毀伏地魔的陰謀，勇闖虎穴。羅恩為了讓哈利和赫敏繼續(xù)走下去，羅恩勇敢的犧牲了自己，赫敏在遇到謎團后冷靜思考，讓哈利順利通過火焰，而哈利則用勇氣打敗奇洛，這些都是因為他們愛這個世界，他們不希望魔法世界被毀，所以他們用自己的行動和力量保護著這個充滿魔法的地方。
或許魔法很深奧，但是，愛才是這個世界上最強大的魔法。愛的力量能讓人戰(zhàn)勝困難!愛，才是這個世界上最令惡人恐懼的魔法！
讀《哈利·波特》有感13
故事講述的是一個叫哈里的小男孩，他的父母被伏地魔所害。哈里只能在姨夫家生活。在姨夫家，哈里受盡羞辱，在那渡過了漫長的10年。主人哈里波特吧：他是個聰明、勇敢、懂得很多的男孩子，在《雙面人》這一篇中，哈里面臨著被奇洛追殺的危險，卻能在危險中保持冷靜，機智地把奇洛的注意力引到魔鏡上，因為他知道奇洛害怕魔鏡。在飛天掃帚比賽中，他是個勇敢的`追球手，把金色飛賊追到高空，毫不畏懼。這些都值得我崇拜他。與哈里相反，我十分討厭奇洛。我在看前幾篇時沒看出來他是壞人，只是感覺他可疑：一個頭上繞著頭巾的黑魔法防御課的老師怎么會明白那么多呢？讀到最后才知道他頭上附著可怕的“神秘人”—伏地魔，原來他和伏地魔竟想獨霸天下。
通過讀這本書，我覺得哈里波特非常勇敢和聰明，他們用自己的智慧和生命拯救了這個世界，他們非常了不起。我要學校哈里波特他們那種勇敢的精神，和克服各種困難的信心，好好學習各種知識，長大也做一個哈里波特那樣的勇士。
讀《哈利·波特》有感14
只要你相信它是對的，堅定自己的立場，不論別人怎么嘲笑，否定你，堅持自己的原則，總有一天人們會知道的。
正如書中的哈利波特，當他目睹并宣布最厲害的黑巫師回來后，引來了報紙、魔法部和一些學校同學的嘲笑，但他并沒有改變自己的'想法，堅持自己所看到的，忍受了一切。正是因為他的堅持，最終人們終于認識到他是對的。
相信自己，堅持自己，不要跟著大眾走，才能走出自我，走出精彩。
我也有類似的經歷。一次英語課外班的作業(yè)，交流一題的答案：“選A的同學舉手。”全班只有五六個同學稀稀拉拉地舉手——我是其中之一。別的同學十分夸張地質疑著，我清清楚楚地看見一個同學，剛舉起手，看到人不多，又偷偷地放下了。我們其他同學都堅定地舉著，片刻之后，老師宣布：“A是正確的。”我們臉上露出了勝利的微笑。
是呀，堅定自己的立場，不要被別人給“帶跑”，你總會得到回報的。
讀《哈利·波特》有感15
很久以前我就聽說過《哈利·波特》這部世界名著，但是卻從未閱讀過，從沒理解過。
寒假剛開始，在我的請求下，爸爸媽媽為我買來了一波巨大的精神食糧———完整的《哈利·波特》七部曲。當時，我的心撲撲直跳，望著這七本又大又厚的新書，腦子里似乎有只野獸在快樂地歡呼：“太棒了，我有《哈利·波特》了，我一定要趕快看完它！”
結果，我發(fā)現“趕快”看完《哈利·波特》幾乎是個不可能的事情。或許因為太厚了，一本都跟一座小樓似的；或許因為我寒假回了老家（只帶了前三本）。直到今天，我終于看完了最后一本。
《哈利·波特》的劇情十分精彩：故事主人公哈利·波特幼年喪失父母，生活在對他一點也不友好的姨媽姨父家。一次意外讓他進入了神秘的霍格沃茲學校，在那里學習()各種奇妙的魔法，并與結交的朋友們與邪惡的黑魔頭——伏地魔斗智斗勇......有些情節(jié)讓我哈哈大笑，有些故事讓我瞬間淚目，有些人物讓我無比崇拜�？傊�，《哈利·波特》在我的腦海中創(chuàng)造出了一片新的魔法天地。
《哈利·波特》不僅情節(jié)使人記憶深刻，其中的道理也埋藏得很好。我猜測，里面的大反派伏地魔可能代表著生活中處處存在的`惡勢力，用“奪魂咒”“鉆心咒”來恐嚇人們。他不懂得愛，貪生怕死，卻反而把自己的靈魂攪得四分五裂，斗不過心地純潔的哈利，被自己的咒語擊中，自食惡果。
感謝《哈利·波特》的作者JR·羅琳為我們帶來這么多使人拍案叫絕的故事，期待以后她可以寫出更多精彩的書，加油！
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