同桌冤家讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的同桌冤家讀后感，歡迎大家分享。

同桌冤家讀后感1

　　在放假的期間，我讀了一本好書(shū)，名叫《同桌是冤家》。這本書(shū)主要講述一群四年級(jí)的小學(xué)生，同桌之間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的故事。

　　書(shū)中的主人公有：愛(ài)哭的米小西，漂亮的艾梅兒和“假小子”桃樂(lè)樂(lè)。米小西的同桌李小野“絞盡腦汁”也要抄米小西的作業(yè)。他們經(jīng)常會(huì)為了作業(yè)兒吵得不可開(kāi)交。漂亮的艾梅兒是一名班長(zhǎng)，她的同桌歐迪也是一名班長(zhǎng)。兩位班長(zhǎng)總是喜歡比較，誰(shuí)做得最好，誰(shuí)又能獲得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。桃樂(lè)樂(lè)的同桌是脾氣暴躁的包小焱。桃樂(lè)樂(lè)的性格是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而包小焱也是這樣。他們總愛(ài)“斗爭(zhēng)”。

　　我最喜歡這本書(shū)的'第四集《運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了》這集講的是：桃樂(lè)樂(lè)最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槊磕甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，桃樂(lè)樂(lè)和包小焱都會(huì)參加，而且每一次都會(huì)戰(zhàn)勝包小焱，不服輸?shù)陌�小焱不想輸在女孩子的面前，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，包小焱總是說(shuō)：“你耍賴，下次再比一次�！倍�事實(shí)證明，桃樂(lè)樂(lè)真的比包小焱強(qiáng)。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，包小焱居然和桃樂(lè)樂(lè)合成一個(gè)組合一起參賽，他們雖然每天都針?shù)h相對(duì)，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，他們用同學(xué)之間的默契，一次次成為了同學(xué)們眼中的“最強(qiáng)組合�！�

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得桃樂(lè)樂(lè)和包小焱每天都像“仇人”一樣，大吵大鬧。但是在比賽中，他們兩人都停熄了戰(zhàn)火，用同學(xué)之間的默契贏得了比賽。它使我懂得了一個(gè)道理：“只要人人有一顆包容的心，一人讓一步，問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單多了。”

同桌冤家讀后感2

　　這是很好笑的一本書(shū)，我心情一不好 就看這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷!

　　其中，很好《同桌冤家——班花也辛苦》讀后感笑的有《答案發(fā)錯(cuò)了，別抄》，是講一次歷史全市統(tǒng)考，到了考試的那天，他們的班主任說(shuō)：“ 因?yàn)槲覀儼嗟娜颂�多，所以，一部分人要被調(diào)到7班去考試......”7班的監(jiān)考的老師很?chē)?yán)格，功課，上課，一向不認(rèn)真的惜城被調(diào)到7班去了，所以，他從口袋里拿出兩個(gè)手機(jī)，一個(gè)給阿呆，說(shuō)：“考試的時(shí)候把答案發(fā)過(guò)來(lái)�！笨荚囬_(kāi)始了，阿呆發(fā)來(lái)了第一條信息，發(fā)的`聲音被監(jiān)考的熊老師聽(tīng)見(jiàn)了，惜城就拿出鬧鐘，邊打邊說(shuō)：“我怎么帶了這個(gè)”，然后偷偷的看了信息:1.A,2.B...... 又一個(gè)聲音發(fā)出來(lái)，是又有一條信息，惜城沒(méi)去看，等考試結(jié)束的時(shí)候看，一看，啊!完了，是什么信息讓惜城那么吃驚呢?這條信息的內(nèi)容是：答案發(fā)錯(cuò)了，別抄《同桌冤家——班花也辛苦》讀后感!這下他慘了!

　　怎么樣，是不是讓你笑的合不攏嘴?那就去買(mǎi)一本吧。

同桌冤家讀后感3

　　這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。它是一本既有趣又有教育意義的好書(shū)，讀完以后我深有感觸。

　　這個(gè)故事的主人公是路曼曼與馬小跳，書(shū)中講了他們彼此發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的事情。老師叫班上最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)�本是一�?duì)好伙伴，可自從路曼曼把馬小跳的不良行為登記下來(lái)并告訴老師以后，他們同桌冤家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就拉開(kāi)了序幕。挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的基本上是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你。就這樣，一部好看的同桌冤家的`好戲上演了。

　　在我的生活中，同桌冤家這種場(chǎng)景經(jīng)常上演。你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗。我與同桌邢宇茜也是水火不容。拿課桌來(lái)說(shuō)，我們一人一張課桌，誰(shuí)也不許占誰(shuí)的。如果不守約定，我會(huì)打她一下。

　　從這本書(shū)中我體會(huì)到了，一個(gè)原本很和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞。退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？不用去你爭(zhēng)我斗，水火不容。

同桌冤家讀后感4

　　這個(gè)星期六《同桌冤家》作者伍美珍光臨我校，我喜出望外，因?yàn)樵谖业挠洃浝餂](méi)有一位作家來(lái)我校，我終于可以與作家親密接觸。

　　那天早上，我以光速來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大廳有許多人在買(mǎi)伍美珍出的書(shū)。我也買(mǎi)了兩本分別是：《同桌冤家——天下我最拽》和《同桌冤家——我是搞暈大使》。之后我來(lái)到階梯教室只見(jiàn)階梯教室人山人海，搞得水泄不通。

　　講座開(kāi)始了，伍美珍喝了一口水，清了清嗓子，開(kāi)始介紹自己。聽(tīng)完之后，我明白了她有三個(gè)名字：第一個(gè)名字是網(wǎng)名叫美美，第二個(gè)名字是“陽(yáng)光姐姐”第三個(gè)名字就是大名伍美珍了。他還說(shuō)寫(xiě)作靠的`是想象力，還讓我們少看電視，多看書(shū)，而且看的是小說(shuō)之類(lèi)的。為什么呢？因?yàn)榭措娨曤娨暲锏漠?huà)面以及呈現(xiàn)出來(lái)了，而書(shū)里面雖然都是文字，但是可以讓我們想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，并提高我們的想象力。

　　講座講完后就到簽名的時(shí)候了，大家一擁而上排著整齊的隊(duì)伍要簽名，我拿出事先買(mǎi)好的書(shū)打開(kāi)第一頁(yè)要簽名。

　　聽(tīng)完講座后，我覺(jué)得要多閱讀課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，要堅(jiān)持每天寫(xiě)1篇日記，并且想象明天發(fā)生的事情。最主要的是自己對(duì)寫(xiě)作要有興趣，才能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。

同桌冤家讀后感5

　　這個(gè)星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書(shū)，于是，它就以它那充滿童真的語(yǔ)句和幽默的內(nèi)容將我?guī)нM(jìn)那個(gè)境界。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)教室里的那一對(duì)對(duì)同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時(shí)好時(shí)壞，但總是男生低頭認(rèn)錯(cuò)，用詼諧的語(yǔ)言化解尷尬的場(chǎng)面；還有的是死對(duì)頭，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過(guò)，這些例子中的人物們，出發(fā)點(diǎn)都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會(huì)和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書(shū)的`前言中，作者說(shuō)道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。

　　讓我們向遠(yuǎn)處想：就是因?yàn)閮蓢?guó)之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人死于槍下。本來(lái)內(nèi)部矛盾應(yīng)該內(nèi)部解決，只要坐下好好談?wù)�，就能體會(huì)和諧的快樂(lè)，那是多么美好，圣潔!再讓我們?cè)谏磉呄耄何覀冊(cè)谂c同學(xué)們吵架的時(shí)候，是否想過(guò)一些過(guò)分的話語(yǔ)會(huì)傷害到別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來(lái)也是如此，是個(gè)急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認(rèn)真反思，又看了這本觸動(dòng)人心的書(shū)后，又認(rèn)為和諧才是真正的美。于是改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂(lè)趣。

　　將來(lái)我們要步入社會(huì)，和他人交往，和諧相處的重要性就會(huì)在那時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧！

同桌冤家讀后感6

　　《同桌冤家》是很搞笑的一本書(shū)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)看這本書(shū)，它總會(huì)讓我情不自禁的哈哈大笑!

　　書(shū)中有惜城、兔子、阿呆、咪咪、小白老師、楊老黑、大雙和小雙這幾位主角。惜城是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態(tài)言論都是出自他之口。兔子是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和咪咪是最好的朋友總愛(ài)惡搞惜城。阿呆是一個(gè)呆呆的胖子，用惜城的話來(lái)說(shuō)就是：長(zhǎng)的像早熟的冬瓜。咪咪是一個(gè)聰明的小妞，是阿呆的同桌同學(xué)，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助。小白老師：學(xué)校的團(tuán)委老師，年輕帥氣，剛畢業(yè)的大學(xué)生。楊老黑：學(xué)農(nóng)基地的主任，面目可憎的黑面孔的中年男人。大雙和小雙：雙胞胎表弟，沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他們的天才兒童。這本書(shū)里的主角我最喜歡咪咪，因?yàn)檫溥錁?lè)于助人，學(xué)習(xí)也好，長(zhǎng)的又漂亮。最討厭的`事惜城，因?yàn)橄С翘貏e狡猾，愛(ài)搞惡作劇。

　　讀了這本書(shū)后，我不禁想起了我的同桌姜潔。我們有時(shí)也因?yàn)樾愿竦牟煌�鬧矛盾�？杉热晃覀兪峦�桌，那我們就要學(xué)會(huì)寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì)讓我們充滿歡樂(lè)。

同桌冤家讀后感7

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有非常關(guān)注這本書(shū)，他只是被我隨意的放在書(shū)桌上。直到有一天，我閑著沒(méi)事，目光冷不丁的落在了這本書(shū)上，似乎一直有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“看看吧！”我也就拿起書(shū)讀了起來(lái)。直到媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，我像沒(méi)聽(tīng)到似的毫不理會(huì)，媽媽見(jiàn)我不吭聲，還以為我出了什么事，連忙推開(kāi)門(mén)，而當(dāng)時(shí)的我早已笑得前俯后仰了，媽媽十分驚訝，但又立刻笑容滿面。

　　這本書(shū)里講的是兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事。惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭啊！這本書(shū)中的兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天有。 其實(shí)這本書(shū)中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗��?同學(xué)們常說(shuō)他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說(shuō)他很笨，所以你們說(shuō)他慘不慘。有一天阿呆寫(xiě)了一篇作文，名叫《我的家》。被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“你亂用成語(yǔ)，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些都是你平時(shí)讓我寫(xiě)練習(xí)本上的好成語(yǔ)呀！”“哎！”媽媽說(shuō)：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的�！本鸵�?yàn)榘⒋舨粫?huì)寫(xiě)作文，連簡(jiǎn)單的檢討書(shū)和請(qǐng)假條都不會(huì)寫(xiě)，同學(xué)們都笑話他。坦白說(shuō)：我也覺(jué)得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦。

　　我覺(jué)得像他們這樣玩玩可以。但是，在我們的生活中，就沒(méi)有像他們一樣好玩了。

同桌冤家讀后感8

　　暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū)，這是一本有趣又有意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸。

　　這本書(shū)的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的`不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。

　　在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了"三八"線，只要對(duì)方超過(guò)了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還受到了老師的批評(píng)。

　　通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì)到了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓?zhuān)�謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。

　　在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。

同桌冤家讀后感9

　　學(xué)校要開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，于是我叫媽媽給我買(mǎi)了一本《同桌冤家》。

　　一拿到這本書(shū)，我就被封面上那些夸張而又搞笑的卡通人物逗樂(lè)了。于是我迫不及待地看了起來(lái)。

　　《同桌冤家》主要寫(xiě)的是阿呆、咪咪、兔子和惜城這兩對(duì)同桌之間發(fā)生的故事。里面的內(nèi)容五花八門(mén)：有“巨奇怪的夢(mèng)”，有“無(wú)聊的社會(huì)課”，還有“大富翁計(jì)劃”。生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著一個(gè)，兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，天天上演熱鬧的校園生活，真是“笑料層出不窮，好戲天天上演”，令人愛(ài)不釋手。

　　《同桌冤家》不僅讓我欣賞到了一個(gè)又一個(gè)滑稽好笑的故事，還讓我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物。有聰明機(jī)靈的`惜城，有死讀書(shū)的兔子，有活潑可愛(ài)的咪咪，還有胖胖的阿呆。而我最喜歡的是咪咪，也就是文中的我。因?yàn)樗�不僅聰明可愛(ài)，而且還很善良、樂(lè)于助人，每當(dāng)同桌阿呆有難的時(shí)候，她總是拔刀相助。

　　讀完這本書(shū)后，除了讓人笑掉大牙之外，還讓我想到了自己的同學(xué)。我們班有52個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的個(gè)性，因?yàn)閭�(gè)性不同，同學(xué)之間總會(huì)產(chǎn)生矛盾。以后我要像《同桌冤家》中的幾個(gè)同桌學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，不耍小心眼，不亂發(fā)脾氣，要和同學(xué)們搞好關(guān)系，互相幫助，互相合作，不做“同桌冤家”。

　　“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì)讓我們的生活充滿歡笑和陽(yáng)光。

同桌冤家讀后感10

　　在這個(gè)星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書(shū)。這是一本既有趣又有教育意義的好書(shū)，讀了以后使我深有感觸。

　　這個(gè)故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)�本是一�?duì)好朋友，但因?yàn)槔蠋熃新仿�曼把馬小跳日常的不良行為登記在一個(gè)小本子上，然后告訴她，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，每次上數(shù)學(xué)課，路曼曼只要逮住機(jī)會(huì)就會(huì)向馬小跳展開(kāi)攻擊。他們倆你不讓我，我不讓你。

　　其實(shí)這樣的事例到處都是，就比如我和我二年級(jí)的同桌，這部戲呀天天都在上演。每個(gè)和我坐的男生都是你不讓我，我不讓你，我與他總是水火不容。比如說(shuō)，我們的課桌吧，都要分清你我，誰(shuí)都不讓對(duì)方霸占自己的課桌。和我的.同桌都各占一半，如果誰(shuí)不守約定，下課自愿讓對(duì)方一下。

　　這本書(shū)可真好，我從中體會(huì)到，每個(gè)人都有自己的性格，但不能因?yàn)槟阌行愿窬碗S著你。本來(lái)一個(gè)和諧的團(tuán)體，卻因?yàn)槟愕哪承�壞�?xí)慣而破壞。退一步海闊天空嘛，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？何必你爭(zhēng)我斗，水火不容呢！

　　這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，還讓我懂得了要做一個(gè)懂事的孩子。

同桌冤家讀后感11

　　這本書(shū)也很好看。

　　我覺(jué)得“瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告”最好看。

　　上課的時(shí)候惜城睡著了，老師讓惜城寫(xiě)一篇上課不打瞌睡的報(bào)告，惜城大致是這樣寫(xiě)的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就……；語(yǔ)文課瞌睡人數(shù)是10%，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，敢斗膽睡覺(jué)的人人數(shù)不多，不過(guò)本人照睡不誤；數(shù)學(xué)是50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時(shí)候，所以……；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒�覺(jué)，我一次也沒(méi)落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好……，可見(jiàn)學(xué)校真是“用心良苦”��！解決措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被“催眠語(yǔ)言”害得昏昏欲睡。比如：上課的.時(shí)候不妨把“起立坐下”改為“同學(xué)們酷老師帥呆了”等。惜城說(shuō)以上是一個(gè)搞笑版，還有一個(gè)正經(jīng)版，是專(zhuān)門(mén)交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場(chǎng)跑三圈。

　　我感覺(jué)上課打瞌睡本來(lái)是一個(gè)很?chē)?yán)重的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫(xiě)得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來(lái)。你們覺(jué)得好玩嗎？明天我再寫(xiě)惜城手記，和大家一起分享。

同桌冤家讀后感12

　　暑假里，我再次看了伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》系列里的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師部分，覺(jué)得很好看。

　　故事的主人分別是二對(duì)同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的`故事。

　　有一天，實(shí)習(xí)老師王sir來(lái)上課，你看惜城又趴在桌上睡覺(jué)了，老師叫惜城回答問(wèn)題，惜城竟然說(shuō)：“我困了，要睡覺(jué)�！崩蠋熞簿尤徽f(shuō)“Good ！答對(duì)了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評(píng)他？還說(shuō)答對(duì)了！太笨了吧！

　　有一次，數(shù)學(xué)老師病假，代課老師來(lái)上課，他叫惜城回答問(wèn)題。惜城說(shuō)：“惜城不在家。”“你叫什么名字？”“我叫阿呆”惜城自信地說(shuō)。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子。

　　還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“如果你不宜出門(mén)，就會(huì)遇到一連串倒霉的事情�！痹缟希�他開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，走了一會(huì)就下雨，拿了傘后，到了學(xué)校，阿果發(fā)現(xiàn)自己的傘不見(jiàn)了。上地理課時(shí)，老師叫阿呆去拿地球儀，過(guò)了一會(huì)兒，阿呆回來(lái)了，一看是壞的，阿呆說(shuō)：“不是我弄壞的”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。上英語(yǔ)時(shí)時(shí)，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽(tīng)不懂，老師叫阿呆說(shuō)感想，他說(shuō)得很差，今天可真倒霉。

　　真是一本好看的校園小說(shuō)呀！

同桌冤家讀后感13

　　讀了《同桌冤家》我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性同的人物，有活潑可愛(ài)的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種愛(ài)做惡作劇的性格和愛(ài)玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著沒(méi)事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天，這些搞笑的.人物真是讓我哭笑不得啊！

　　《同桌冤家》這本書(shū)，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對(duì)冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi)，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底、超級(jí)樂(lè)觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽(tīng)了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

　　《同桌冤家》這本書(shū)，講的這一對(duì)冤家和我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒(méi)過(guò)多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家。

　　以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。

同桌冤家讀后感14

　　今天我給大家介紹一本書(shū)，它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》，這本書(shū)里面有許多有意思的地方，其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個(gè)片段。

　　這個(gè)片段主要講路曼曼生病了，馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進(jìn)路曼曼的病房，原本病懨懨的路曼曼立刻來(lái)了精神：“馬小跳，你的書(shū)有沒(méi)有背？你的`作業(yè)有沒(méi)有拖拉？你的字是不是還和以前一樣爛？”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對(duì)，只要和馬小跳在一起，不管生多大的病，都能像沒(méi)事人一樣。

　　說(shuō)到路曼曼這種怪癖，我突然聯(lián)想到了我自己，我感覺(jué)自己好像也是這樣一個(gè)有怪癖的人。這幾天我發(fā)燒了，渾身軟綿綿的，連吃飯都沒(méi)有勁，就算是去醫(yī)院掛了水回來(lái)也還是如此�！耙�不，讓你玩一會(huì)手機(jī)？”爸爸試探性地問(wèn)了我一句，頓時(shí)，我像觸了電一樣坐直了身子，眼睛里放出金光：“好，你說(shuō)的，快給我玩手機(jī)！”從爸爸手中接過(guò)手機(jī)的那一刻，我就像是渾身充滿能量的機(jī)器人一樣，就連說(shuō)話的聲音也一下子高了不知道多少分貝�！昂�璨，你不覺(jué)得你得的是手機(jī)病嗎？”爸爸一邊摸著我發(fā)燒的額頭，一邊笑著說(shuō)道。

　　這幾天晚上，我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個(gè)小時(shí)，才能安心地睡覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得，除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，我的性格和路曼曼幾乎一模一樣！

　　對(duì)了，《淘氣包馬小跳》里面還有許多很搞笑的故事哦，我希望大家都可以買(mǎi)基本來(lái)看一看。

同桌冤家讀后感15

　　在這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸！

　　這個(gè)故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個(gè)班里最聽(tīng)話的自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的要好戲出演了。

　　讀了這篇文章，我的收獲是：做每件事之前，必須認(rèn)真思考，并做好準(zhǔn)備工作；在做事的過(guò)程中，全組同學(xué)要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。

　　在我的.生活當(dāng)中，同桌冤家這部戲常常演出。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我們和同桌總是水火不容。比如說(shuō)我們每個(gè)人的課桌吧，我決不讓別人霸占我的一點(diǎn)點(diǎn)課桌，誰(shuí)要敢占我的地方，我就大喊一聲：“超線！”誰(shuí)也不許占誰(shuí)的地方，如果不守約定，我就會(huì)毫不留情的碰他一下。

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