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《豬長(zhǎng)翅膀了》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《豬長(zhǎng)翅膀了》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《豬長(zhǎng)翅膀了》讀后感1
著名作家“兩色風(fēng)景”在豬長(zhǎng)翅膀了中塑造的所有形象都是活靈活現(xiàn)的人物。
《豬長(zhǎng)翅膀了》主要寫(xiě)了許多個(gè)以不同內(nèi)容為主題的文章。作者“兩色風(fēng)景”描述了很多暗含道理的故事。他渴望表達(dá)的`是在各個(gè)方面都對(duì)人有益的道理。
我覺(jué)得文章“螞蟻電臺(tái)”比較好，他講述了一個(gè)小男孩生病住院了，因?yàn)樗卺t(yī)院里表現(xiàn)的非常乖巧，所以他的爸爸就給小男孩買了一個(gè)收音機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。小男孩非常開(kāi)心，天天抱著收音機(jī)收聽(tīng)各種節(jié)目。一天，有四只螞蟻出來(lái)流浪，尋找住地。他們看見(jiàn)了龐大的收音機(jī)，便向住在里面的螞蟻打招呼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人就住了進(jìn)去。他們還在收音機(jī)里為小男孩演播各類節(jié)目，小男孩可開(kāi)心了！出院后，他還把收音機(jī)偷偷地帶到了幼兒園里……最終，螞蟻經(jīng)歷了一番波折，被幼兒園園長(zhǎng)夫人趕出了收音機(jī)�？稍诖篑R路上，他們聽(tīng)到了從電臺(tái)里傳出來(lái)的聲音，他們仿佛重獲新生，找到了一個(gè)新家——電臺(tái)。
我非常喜歡這篇文章，我認(rèn)為它暗含的道理是：人生中總有幸運(yùn)，然而幸運(yùn)里往往包含著不幸。同樣，倒霉中也會(huì)暗藏著希望。
在生活中我們就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)那些難以理解的道理，將各種事件的教訓(xùn)銘記于心。我覺(jué)得是《豬長(zhǎng)翅膀了》這本書(shū)啟發(fā)了我，讓我意識(shí)到了原來(lái)生活里還有那么多鮮為人知的道理。在這里，我學(xué)到了一定要多觀察，不要放棄生活中的每一處。
《豬長(zhǎng)翅膀了》讀后感2
在寒假里，我讀了《豬長(zhǎng)翅膀了》這本幻想文學(xué)。讀完后，我的想象力更加豐富。而這本書(shū)的作者是兩色風(fēng)景（筆名），我真是打從心里的佩服他，沒(méi)想到雖然是個(gè)成年人，想象力卻不比一個(gè)孩子差。而我呢？每次想出來(lái)的都是些常見(jiàn)的東西，并沒(méi)有在原始的事物上有著改變。
在書(shū)中，有著太多太多人們想不到的.東西，而作者卻將這一個(gè)個(gè)事物加以改造，使它們活靈活現(xiàn)，例如：在日常生活中，人們總有感到羞恥的時(shí)候，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而“麥東西”的“什么都有商店中”，剛好有賣地縫，市民紛紛搶購(gòu)。但大量使用地縫，卻使小鎮(zhèn)變得坑坑洼洼，所以我們遇到困難要勇敢面對(duì)，而不是逃避；只有在童話中的圣誕老人，卻被彼得撞了個(gè)正著！所以他與市民們載歌載舞，歡度一夜；還有蚊子，沒(méi)錯(cuò)！就是那些討人厭的蚊子，你能想到他會(huì)幫人找到孩子？雖然在現(xiàn)實(shí)中這件事很是扯淡，但在這本書(shū)中，這只蚊子卻幫助一對(duì)夫婦，找到人販子，找回孩子。其方法是：在人的背上叮幾個(gè)包，簇成文字；而且，在山的深處，有著一群野獸�？伤麄儾⒉粌疵�，反而助人為樂(lè)，并幫助李明找到了家……怎么樣，讀了我的介紹，有沒(méi)有感覺(jué)到很奇幻呢？
讀了這本書(shū)，我的想象力更加豐富，使得我的作文水平都得到了提高�！敦i長(zhǎng)翅膀了》真是一本不錯(cuò)的書(shū)吧！
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