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小學生讀書心得

時間:2026-01-24 06:15:25 讀后感范文 我要投稿

小學生讀書心得(精選15篇)

  我們得到了一些心得體會以后,往往會寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的小學生讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生讀書心得(精選15篇)

小學生讀書心得1

  我們班里表現(xiàn)優(yōu)秀的同學可真不少?今天我就來推薦一位同學爭奪“閱讀章!”她,個子中等,皮膚有些黑,長長的小辮子一甩一甩的,顯得很天真!濃濃的眉毛下隱藏著黑珍珠般的眼睛,挺拔的`鼻子襯托出櫻桃般的嘴巴,里面都是一個個愛干凈的“小姑娘”!

  她可愛看書了!每當我們下課出去玩耍,她都一個人靜靜地坐在位置上看書。她看各種各樣的書,有《狼王夢》、《瘋羊血頂兒》、《西游記》……她家有一柜子書呢!她看書的習慣可好了,有好句畫出來,有好詞加上小圈圈……她出口成章,作文寫得栩栩如生,令人看了還要看!

  有一天中午,我們都爭成恐后、你推我擠地去拿飯、盛湯,可她卻拿著一本書津津有味地看著。我走了過去,輕輕地敲了敲她的課桌說:“快吃飯吧,吃完了再看也不遲!笨伤廊怀两跁暮Q笾,根本沒聽我說的話。我非常氣憤,從她手中搶起那本書說:“別看了,小書迷,飯菜等著你呢!”她這才走出書的海洋,無可奈何地去拿飯,嘴里還自言自語:“飯菜們呀,你們怎么要進我肚子呢?”我心里想:這書呆子,無藥可救了。

  我回頭看了看她,只見她嘴里含著口飯,手中還握著那本書,聚精會神地看著?吹礁阈Φ牡胤骄拱扬垏娏顺鰜,自已竟不曉得。我拿走那本書說:“吃完了再給你!彼缓美峭袒⒀。放飯盒了,她邊走邊看,撞上了墻。還以為是同學,連忙說:“對不起,對不起,我不是有意的。”我們都看著她捧腹大笑了!事后,我總問自己,那是什么書呢?讓她看得如此著迷呢?

  聽了我的介紹,聰明的你一定猜到她是誰了吧?沒錯,這位小書呆子就是袁瑞含!她做我們班的小小“閱讀之星”真是當之無愧、名副其實呀!

小學生讀書心得2

  暑假,我讀了《寓言故事》。其中讓我感受最深的是《掩耳盜鈴》這則寓言,這則寓言講的是一個人掩住了自己的.耳朵,伸手去偷人家鈴鐺的故事。我覺得這個人是愚笨的,把自己耳朵掩住了,自己聽不見,但是別人是能聽得見,他這種做法其實是自欺欺人的行為。

  我之前也做過這種事情。剛學習鋼琴課的時候,一開始興趣很高,后來愛貪玩了。上課的時候心不在焉的聽著。下課回家去練習,開始一小節(jié)幾小節(jié)的練著,后面開始玩小動作了,坐不住了,一會上個廁所,一會喝點水,還有時呆坐那一動不動。時間一長,就造成了做事情拖拖拉拉。媽媽叮囑就當耳旁風,當作沒有聽見。

  讀了這則寓言,我才明白這種自欺欺人的行為是不對,欺騙了別人只是一時,長此以往就會坑害自己。

小學生讀書心得3

  我從小就喜歡讀書,書帶我走進了知識的海洋。書讓我學會了更多的字,也可以讓我看到許多稀奇古怪的故事。

  我現(xiàn)在上二年級了,也認識了很多以前不認識的生字。一本書基本能看懂什么意思。這也讓我更喜歡讀書了,有時候我都把自己幻想成書里的主人公了。呵呵那感覺真好玩!爸爸說;不能讀死書,死讀書,要知道這本書表達的內容,每一本書都是不一樣的。我想他講的是對的'。

  我特別喜歡讀科普類的書,因為地球和宇宙是那么的神奇。還有許多奧秘等著我們人類去探索,去發(fā)現(xiàn)。同學們,我們一定要認真學習,多讀書。長大后一起去探索宇宙的奧秘吧!加油!

小學生讀書心得4

 花是美麗的,花是可愛的。它們在綠葉間輝煌的盛開。一《我愛花城》把我?guī)нM了花的世界。

  木棉花被稱為英雄花,它的色彩非常艷麗。春季的時候當然就是白蘭花的天地了。白蘭花有它非常濃郁的香氣,還有那清幽,淡雅。白蘭花開完后就是百花中非常美麗的'鳳凰花了。這種花的顏色不用看一聽它的名字就是紅顏色的。它一片片的開滿了枝頭,光彩照人。秋天要數(shù)花中的佼佼者菊花,這種花大家都很常見,有人覺得它不怎么好看。但是它的顏色很多紅的,白的,紫的,黑里摻紅的,白里摻黃的五顏六色,光彩照人。它們的姿勢也有很多彬彬有禮的,盛氣凌人的,千朵成群的,昂首怒放的,一支獨秀的。一陣冷風吹過。百花凋零。路邊似乎都看不到花了。難道就沒有花在開放著了嗎?告訴你,不是的。水仙花還在勇敢地挺著。白色的小花真是惹人喜愛。

  這幾天我突然的發(fā)現(xiàn)了我家的月季在競相著盛開。心里說:開花吧開花吧。沒過幾天這盆月季居然開花了看它那粉紅的花瓣,好大呀。真是美麗極了。我又想到這盆月季幾天沒澆水了,便端來一盆水。給它澆了澆水。又繼續(xù)觀著它,真漂亮啊。我以后要好好照顧花朵每天來看看他們。因為植物也是有生命的。

小學生讀書心得5

  曹文軒是中國現(xiàn)代著名作家,我十分喜愛讀他的作品,《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉!恫莘孔印肪褪撬拿髦。

  書中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長兒子桑桑的六年小學生活的角度展開講述的。在鄉(xiāng)村學校“油麻地小學”發(fā)生了各種事兒:“禿鶴”為了重新獲得同學們的信任和尊重,也為幫學校奪得榮譽,不畏嚴寒,在大冬天里穿著單衣練習演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙月讓桑桑一改以前邋遢的形象,變得愛干凈了起來;脾氣倔強的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學,到最后她變成了學校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈,杜小康只好放棄學業(yè),先是隨父親去放鴨,再是去學校門口賣文具……

  給我印象最深刻的是校園的“守護者”秦大奶奶的故事。以前,油麻地小學這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的?汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來,因建造油麻地小學的需要,人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地,給她在校外另造了一座房子,新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯,于是經常進入校園,打擾老師和同學們。人們都不喜歡她。后來,卻因為小女孩喬喬叫了她一聲“奶奶”,就在這一聲觸動心靈的“奶奶”的余音中,秦大奶奶與校長、教師間的分歧,她心里的怨恨都融化、散開去了,幸福在她心中蕩漾著。從此,她的小棚成了學生最愛去的地方,她也正式地融入了油麻地小學這個大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學校的南瓜跳入水中溺水死去時,我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小,發(fā)生在這塊土地上的每一件事無不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質,扣動著讀者的心弦。

  《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷,還有對生活的啟示。從被同學嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上,我們體會到了每個人都有尊嚴,任何人的'尊嚴都需要維護,哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學的杜小康身上,我們體會到一個孩子對學習的熱愛,對知識的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨,他經歷了寂寞、孤獨、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財富:他提早明白了人生旅途中總會有一些難以渡過的難關,只有堅強面對,不陷入絕望,才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即將死亡時,他反而變得平靜,在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中,他學會了“別怕”,學會了堅韌,學會了感恩……

  這是一部富有品位的兒童長篇小說,自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感,讓讀者仿佛身臨其境,沉浸在書里,悲憫情懷中透出脈脈溫馨……

小學生讀書心得6

  在寒假里,我讀了許多文章。透過這些文章,我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中,我永遠感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對生活的挫折時,要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》,我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟南的冬天》等,從這些文章中。

  我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》!按得娌缓畻盍L,不錯的,向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的`氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀!边@就是《春》中所提到的。

  朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致,仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動!讀了朱自清的文章,我才知道,什么叫身臨其境,什么叫讓人完全陶醉。在我認為,讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!

小學生讀書心得7

  我的記憶中,我最喜歡的書就是“中國動物小說大王”——沈石溪年度傾情巨獻的《黑天鵝紫水晶》。這本書大致講了約翰·維廉斯遇到了現(xiàn)已絕種的袋狼,原本卻想給在捕食黑天鵝的袋狼拍照,但卻一不小心救了黑天鵝紫水晶,黑天鵝紫水晶因為丈夫被袋狼吃了,所以將約翰·維廉斯視為她的“丈夫”。

  這其中包含了一卷塵封已久的羊皮日記;一場人與天鵝的恩怨故事;一段代代相傳的'血海深仇;一份生死相依的珍貴感情。黑天鵝紫水晶可稱得上是一位偉大的“母親”,母親,好像只有人類社會的媽媽才可以享用的稱謂,可是,黑天鵝紫水晶她,就是一位偉大的“母親”!為了她的孩子,為了那幾只半成鵝,她犧牲了自己。為什么?為什么!為什么要用黑天鵝來血祭三百多年前的先祖?為什么要殺死這些鮮活的生命?血腥的屠殺,已經持續(xù)了三百多年。那些美麗的黑精靈,那些可愛的黑精靈,竟成了愚昧的殉葬品。

  一切生命都是平等的。人類欺凌動物、殘殺動物、奴役動物的歷史應該永遠畫上句號了。

小學生讀書心得8

  書籍是人類進步的階梯。

  記得一年級的升級考試后,作為獎勵,我得到了《綠山墻的安妮》這本書。當我打開這本書時,是那樣的激動。我日日讀,夜夜讀。在小區(qū)的長椅上,在房前的大樹下,甚至在暖暖的被窩里,都留下了我讀書的身影。我跟隨著安妮暢游綠山墻,進入女王學院,經歷了馬修的死,為此我也未曾感慨人生。我仿佛就像書中的安妮一樣從一個丑陋話多的小女孩,出落成一個懂事穩(wěn)重的大姑娘。這本《綠山墻的安妮》,我整整讀了兩個星期。直到離別時,我還仍然依依不舍,不忍放下這本書。我突然覺得書中的世界是那樣奇妙,從那以后,我便開始了讀書之旅。從《童年》到《我的`大學》,我陪著阿廖沙度過了童年,進入了社會的大學;從《漂亮女孩夏林果》中我了解了夏林果的內心變化和多彩的生活;從《安妮日記》里我伴隨安妮一家經歷了猶太人的悲慘命運……

  我暢游在書海中,覺得自己是那樣幸福;我沉醉在書的世界,不能自拔。大量的閱讀,讓我的習作水平大大提高,作文成績屢居上游。每讀過一本書后,我都嘗試著寫讀后感,抒發(fā)我內心的情感。

  直至今天,我的閱讀生活已經持續(xù)了三年,F(xiàn)在的我,已經讓閱讀課外書籍,成為了我的一種良好的日常習慣。

  書中的故事使我流連忘返,書中的道理讓我感悟頗深。而且,書籍大大的擴展了我的知識面。在課外閱讀中,我嘗到了甜頭,我更希望每一個人都能夠一起快樂閱讀,暢游書海!

小學生讀書心得9

  每次看《紅樓夢》,總也看不到結尾,原因無他,只是覺得林黛玉的生世可憐本就可憐,可為什么結局也那么的凄慘,為何要讓她知道寶玉成親,最后氣結而亡。這個結局知道就夠了,沒必要去一遍遍的溫習那種心痛。

  我知道很多人寫了紅樓夢的續(xù)篇,以前對于這種書,我總是排斥的。覺得那些人搞出一個個大團圓,或死而復生或仙境重逢之類的結局,實在是沒有好處。這么粗劣的改續(xù),無聊的緊。但是這次去圖書館,見到書架上好幾個版本的這種書,抽出一本,粗略的翻了一下,卻使我萌動了重讀紅樓結尾幾章的想法。

  讀至尾章,聽甄世隱說著什么“蘭桂齊芳”我不由黯然。對于黛玉的遭遇,我依然惋惜哀嘆不已,但薛寶釵這樣的人物,也要像李紈一樣,將一生都葬在這片冷酷的園子里么?

  以前,我一向是不喜愛薛寶釵的,覺得她是一個既冷酷又自私的人。但是此刻,我竟然不由不一樣情她了。其實細想起來,她的杯具也許比林的更令人嘆惋。

  薛家也是大家族之一,薛寶釵從小就家境富足,飽讀詩書。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她“沉靜寬厚”。沒錯,這正是她從小被教育過的為人方式,也是古代女子應有的美德。甚至悲喜都不應形于顏色,否則就是“不尊重!本C觀全書她的舉止,幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話反諷過去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段。此刻想來,其實也并不是完全不能夠明白的惡毒舉動。她從小生長在皇商家庭,這種“趨吉避兇”的法門就應是早就深深的印在心中了吧。雖然她的做法很自私,但在她,也許認為人理所應當就該這樣應對。其實她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來都不知道自己想要的是什么,沒有開心也沒有不開心,只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的感情,也沒有誰真正的關心過她。而她,也就認為世界本就如此。認為夫妻間有的不是真誠的感情而是“舉案齊眉”的尊重;認為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的'孝道。這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無知覺的麻木著。

  在封建社會的禮教中,做出這樣的選取,也是身不由己的。她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的,卻被教育著認為女子讀書也是無用,香菱和湘云談詩她說道“一個女孩兒家,只管拿著詩作正經事講起來,叫有學問的人聽了,反笑話說不守本分的”;她也熟悉劇作戲曲,卻認為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評寶琴的詠古詩;她像任何人一樣期望有完美的生活,但當母親為了賈府的權勢而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時,正因母親告訴說她已經應承了,也就只有流淚理解。直到最后寶玉出家,她的杯具到達高潮。即使在這時,她依然是不能由著本性而為的。王夫人說“看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點不走,卻倒來勸我,這是真真難得的!”可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時想起自己的一生將如何結束,她的痛苦其實并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,這是她的“尊重”!

  與黛玉相比,寶釵的一生也許更為可悲。黛玉至少曾得到過那虛無縹緲的感情,且她沒有看到家族沒落的悲慘下場,而是一死解脫了時刻所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!

  本應是一個敢愛敢恨,個性灑脫,恣意生活的寶釵,卻成了紅樓數(shù)場杯具中的一個。“可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋”,對于她的一生,曹雪芹先生就應也是嘆惋的吧!

小學生讀書心得10

  今天,我讀了《做人與做事》這本書,它令我深有體會。

  這本書的主要內容是這樣的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否則就會造成不必要的傷害。要經常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個字,可意思卻完全相反。因為“我能行”是成功者必備的心態(tài),是充滿自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人,快樂自己。想要讓自己快樂,就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的.時候,你可以伸出援手幫助別人,就會感到快樂。正所謂:贈人玫瑰,手有余香。

  快樂人生的三句話:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”

  《做人與做事》這本書讓我明白了一個深刻的道理:做事先做人,是因為人格在空間上決定了做事的空間;做人先做事,是因為為人的各種素質,只能在做事中才能形成;人的本質,只能在做事中才能開發(fā);人的能力,只有在做事中才能發(fā)揮。

小學生讀書心得11

  從小,我就喜愛讀書。 如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心真切的感受。

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發(fā)明以來,這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,寫滿了深奧。我喜歡讀——因為它使我學到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑。我更愛讀,因為它使我了解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數(shù)學題,和同學爭的面紅耳赤。對了,成功的喜悅讓我笑,錯了,失敗讓我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

  生活中,各種各樣的.書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

小學生讀書心得12

  《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)!哆叧恰钒l(fā)表于1934年,小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。青山,綠水,河邊的老艄公,16歲的翠翠,江流木排上的天保,龍舟中生龍活虎的儺送……

  《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個詩意的自然環(huán)境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里:天保與儺送一個身亡,一個出走,祖父也在一個暴風雨的夜晚死去,一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終!哆叧恰肥且粋關于湘西苗族的“民族寓言”的經典文本。

  用人物象征和心理分析的方法,看《邊城》的深層文化隱喻,可以發(fā)現(xiàn)沈從文先生對湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對苗/漢、中/西文化沖突的思考與隱憂。

  沈從文,1902~1988,原名沈岳煥。著名小說家、散文家、歷史文物研究家,以《邊城》等作品享譽文壇,蜚聲海外。

  沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭,后因家境轉入困頓,剛剛小學畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時,即廁身行伍,到人世間去“學習生存”。其后數(shù)年間,他隨當?shù)剀婇y部隊輾轉于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。

  三十年代初,沈從文在創(chuàng)作的'同時,主編《大公報》文藝副刊,并以其在文壇的廣泛影響,被視為“京派”作家年輕一代的領袖。一九四九年以后,由于“歷史的誤會”,改行從事古代文物研究,并先后出版《明錦》(與人合作)、《中國絲綢圖案》、《唐宋銅鏡》、《龍鳳藝術》等古代文物圖案集及學術論文集。受周恩來之囑,著手編著《中國古代服飾研究》,填補了我國文化的一項空白。

  沈從文的一生是坎坷的一生,是奉獻的一生。沈從文先生的文學作品《邊城》、《湘西》、《從文自傳》等,在國內外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、前蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版,并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進大學課本,兩度被提名為諾貝爾文學獎評選候選人。

  沈從文1988年5月,因心臟病突發(fā),在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護單位,撥款進行了整修。故居現(xiàn)陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像,成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一,每天來瞻仰者絡繹不絕。

小學生讀書心得13

  友誼是一種力量,它會讓人變得更歡樂,更堅強;友誼是一種魔法,它會讓人千辛萬苦的去尋找它;友誼更是一種無色無味的東西,可它就像空氣一樣,讓人們離不開它。這個寒假,我就讀了一本書,叫《尋找黑騎士》,也是這本書,讓我懂得了友誼的力量......

  故事主要講的是:故事的主人公笑貓有一位十分美麗優(yōu)雅的妻子——虎皮貓,他們還有三個孩子,分別是胖頭、二丫和三寶,而笑貓的老朋友老老鼠,最喜歡三寶,總是想接近三寶。

  一次在小樹林里,小貓們開了一個“交友會”,大家能夠交到好朋友,而胖頭交了一個只明白吃的朋友;二丫交了一個很潮、很時尚的朋友;三寶交了一個很勇敢,卻沒有孝心的朋友。過了一段時間,小貓們都發(fā)現(xiàn)了自我交到朋友的缺點,紛紛跟自我的朋友“絕交”,而三寶想起了自我在那次地震中認識的搜救犬黑騎士,于是三寶下定決心,必須要找到黑騎士。于是,笑貓、三寶、球球老老鼠開始了“尋友之旅”,他們分別找到了住在北郊的自卑并愛撒謊的黑狐、住在南郊的勢利眼黑狼、住在東郊的忘恩負義的.黑獅。這樣一來就僅有東郊沒有去過了,他們最終找到了黑騎士,只可是他此刻擔任調琴師的導盲犬一職,最終,功夫不負有心人,三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認了。

  讀完這本書,我心里有很多感悟,比起三寶,我很慚愧。三寶愿意千辛萬苦的去尋找朋友,而我卻和朋友吵了架,連個錯都不愿意認。記得有一次,我和我一個從小玩到大的好朋友出去玩,我們來到了未名園放風箏,那時候是春天,天氣也很好,所以放風箏的人很多,我拿著風箏在那里放,她在旁邊拍手叫好,最終風箏越放越高,可是跟別人的纏在一起了,我想把它們分開,可是怎樣也分不開,最終還把我們的風箏線弄斷了,風箏搖搖晃晃的掛到了樹枝上。我們兩個為此大吵了一架,誰也不理誰,之后我想了想,這件事情我也有錯,風箏畢竟是我弄斷的,于是我打了電話向她道歉,最終我們兩個和好如初。

  我以后也要向故事中的三寶學習,不那么輕易地就放棄一段友誼,爭取讓我和每個朋友的友誼都能地久天長!

小學生讀書心得14

  根據(jù)英語新課程標準,小學階段開設英語課程的目的是培養(yǎng)學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,為其打好語音、語調基礎,最終使學生具備初步的用所學英語進行交流的能力。而閱讀教學是英語教學的重要部分,因此在教學中,我們要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力,讓學生養(yǎng)成終身閱讀的習慣。無論對于學生將來應試還是未來的生存發(fā)展,閱讀都是一種非常必要的學習方式,也是學生獲取信息的最重要的方式之一。目前小學高年級英語閱讀教學仍處在試驗階段,有很多東西需要我們所有英語教師共同去探討、去發(fā)現(xiàn)。但我很肯定的一點是:進行英語閱讀教學是必要的。通過閱讀教材,學生既學習了語言知識,又在閱讀能力上也有所提高(深度、廣度),還能學習西方文化、開闊眼界、引起興趣。

  那么,在新課標下,如何在小學有效地開展英語閱讀課教學呢?

  一、面向全體,因材施教

  在閱讀教學過程中,不可回避的如何對待優(yōu)中差生。我設計閱讀教學時注重面向全體學生,難度適中,讓大家都參與。我根據(jù)個人素質,性格特點等,因材施教,分層要求,以求最有效的激勵機制促學生不斷上進。在激發(fā)他們的發(fā)現(xiàn)閱讀的趣味性,培養(yǎng)他們的獨立思考和合作探究的創(chuàng)新精神,實踐能力,無形中調動學生的言語資料庫。在實踐中他們學會自我評價,由此產生的成就感又轉化為無窮盡的學習后繼力。

  二、注重閱讀策略的滲透

  掌握有效的閱讀策略是培養(yǎng)學生自主閱讀的重要條件之一。但小學生的閱讀策略尚處于形成期,因此在學習過程中,教師應當逐步培養(yǎng)學生的閱讀策略,如速讀、略讀和跳讀等等。課前預習是提高閱讀課堂教學效率的前提。人們可能會認為,語文、數(shù)學才聽說過預習,小學生拼讀能力差,詞匯量少,而且不是每位家長都能輔導自己的小孩,怎么能談得上預習呢?其實這種想法大可不必。學生閱讀之前教師應及時給學生提供有關課文內容的背景知識材料和預習練習,指導學生預習。課堂導讀是提供閱讀實踐活動的保障。學生在教師的`指導下,從篇章結構、主題思想、細節(jié)信息到文章寓意等多方面地理解課文。閱讀過程可分四個步驟:

  1、引入新課——就是把課文的主題呈現(xiàn)給學生,使學生的注意力集中到課文提供的語言情境中來,激發(fā)學生的閱讀欲望。

  2、作出預測——就是預先推測或測定。預測是閱讀的重要組成部分,教師可以引導學生根據(jù)故事的題目或圖片去預測故事的主要內容、可能用到的詞匯,教師也可以引導學生根據(jù)教師所給的主要詞匯預測故事的主要內容和主要句子。

  3、設計任務——英語閱讀教學必須在主體參與方面解決問題,增加學生參與閱讀實踐的機會和時間。

  4、有效練

小學生讀書心得15

  書,是人類進步的階梯。書,能夠溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養(yǎng)分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。

  這是一本讓億萬人獲得幸福的.心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它透過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。

  有一篇名為“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。

  還有一篇題為“腳踏實地是最好的選取”的文章,說的是任小萍在不斷調動的工作崗位上,干一行愛一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選取工作時,至少他永遠有一樣能夠選。壕褪呛煤酶蛇是得過且過。這樣的選取就決定了將來的被選取!彪m然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。

  像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會著,最后明白了這本書被奉為經典,暢銷全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,溫暖著世界!

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