柳林風(fēng)聲讀后感合集15篇
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的柳林風(fēng)聲讀后感，希望能夠幫助到大家。
柳林風(fēng)聲讀后感1
我家里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，是費(fèi)老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里有四個(gè)主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的主人公。河鼠：善良，團(tuán)結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應(yīng)能力強(qiáng)，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛(ài)開(kāi)車(chē)，有錢(qián)的人。
在這本書(shū)里，這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的'故事。比如：蟾蜍偷車(chē)，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見(jiàn)見(jiàn)它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛(ài)開(kāi)車(chē)，所以見(jiàn)了車(chē)就想開(kāi)，河鼠就把他關(guān)起來(lái)了，蟾蜍裝病，河鼠去給買(mǎi)藥反而被騙等等。讀了這本書(shū)我覺(jué)得，雖然每個(gè)人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深友情。
總之這本書(shū)非常好看，我也把這本書(shū)推薦給大家，希望大家都來(lái)閱讀。
柳林風(fēng)聲讀后感2
我讀了一本妙趣橫生的童話書(shū)——《柳林風(fēng)聲》，作者是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆。
這本書(shū)主要講述了柳林河畔的`一只蟾蜍因迷上了汽車(chē)，橫沖直撞被捕入獄。它的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人搶走。它成功越獄后在三個(gè)朋友的幫助下奪回家產(chǎn)，改正錯(cuò)誤。
它是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言優(yōu)美、場(chǎng)景感人，美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)曾一口氣讀了三遍！
聽(tīng)了我的介紹，你們一定迫不及待想看個(gè)究竟了吧？趕快來(lái)閱讀吧！讓你盡享閱讀芬芳與滋養(yǎng)，感受生活美好！
柳林風(fēng)聲讀后感3
友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團(tuán)結(jié)的、樂(lè)于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹(shù)林中的三只小動(dòng)物向我們展示了友誼的價(jià)值和溫暖。
這本書(shū)的一部分講述了鼴鼠在早春來(lái)到地面，走到河邊，看到一個(gè)黑洞，走了進(jìn)去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實(shí)很真誠(chéng)，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時(shí)候用繃帶包扎，蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候別忘了問(wèn)幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的`習(xí)慣。作者告訴我們，當(dāng)別人有困難時(shí)，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)在英國(guó)泰晤士河畔，我們感受到不一樣的溫暖。我看見(jiàn)河岸上的小動(dòng)物俏皮地看著我：這里真美！是的，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看到了一片安靜的柳林，感覺(jué)到了風(fēng)。
柳林風(fēng)聲讀后感4
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)！
這里有一個(gè)非常有趣的童話在美麗的柳樹(shù)林里，有四種可愛(ài)的動(dòng)物，它們是:善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛(ài)好奇的鼴鼠，無(wú)法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有錢(qián)。父母一死，他就發(fā)財(cái)了！它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，這是浪費(fèi)。后來(lái)，它失去了自己的.家。蛤蟆特別自以為是！在三個(gè)好朋友的幫助下，它不僅改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，還歸還了財(cái)產(chǎn)！從那以后，他們的四個(gè)好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很開(kāi)心！
我覺(jué)得蛤蟆真是個(gè)快樂(lè)的家伙！好朋友是如此重要，以至于當(dāng)你有困難的時(shí)候，他們可以幫助你，他們也可以幫助你改掉壞習(xí)慣。以后，我會(huì)向鼴鼠、獾和老鼠學(xué)習(xí)，熱情地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多，讓我的生活越來(lái)越幸福！
柳林風(fēng)聲讀后感5
我最近在看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容大概是這樣的：鼴鼠不喜歡地下生活，于是它來(lái)到河岸，認(rèn)識(shí)了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里，和許多小動(dòng)物成為了好朋友，它們生活在河岸或大自然里。虛榮的蛤蟆連連闖禍，甚至身陷囹圄，動(dòng)物們費(fèi)盡了心思，對(duì)它百般教育。
我從文中四個(gè)角色身上學(xué)到了很多：水鼠，我從他身上學(xué)到了：我們要聰明細(xì)心，要遇事冷靜，珍惜友誼；從鼴鼠身上學(xué)到了：要勇敢，并勇于實(shí)踐，但要有分寸；從獾身上學(xué)到了：做事要穩(wěn)重，不能隨意指責(zé)別人。蛤蟆，它是一個(gè)自高自大的.人，還盲目追求時(shí)尚新鮮的動(dòng)物。我推薦這本書(shū)，我覺(jué)得好看。
柳林風(fēng)聲讀后感6
老師曾對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼杂袝r(shí)間的時(shí)候，我就總喜歡讀書(shū)。一本一本的書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也豐富了我的知識(shí)。
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個(gè)要好的'朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事。
熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻�(gè)一起幫助驕傲自大、揮霍浪費(fèi)的蟾蜍奪回了家產(chǎn)，幫助他改掉了不好的習(xí)慣。
這本書(shū)讓我體會(huì)到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友，互相幫助，共渡難關(guān)。這讓我想到自己的同學(xué)，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分享快樂(lè)！
柳林風(fēng)聲讀后感7
我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，這本書(shū)里面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。
河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險(xiǎn)，他倆還是一對(duì)同生共死的好朋友。
獾是一個(gè)堅(jiān)定的小動(dòng)物，他說(shuō)過(guò)要把癩蛤蟆的一個(gè)壞習(xí)慣改了，他真的做到了；他還是一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物，是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個(gè)晚上，不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。
癩蛤蟆是一個(gè)有錢(qián)的大富翁，自從它喜歡上了汽車(chē)就給大家惹了不少麻煩。比如：出車(chē)禍，撞人……最終他連自己的.房子都丟了。
令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時(shí)候，獾和鼴鼠給他看守他的房子，有一天有一個(gè)黑影鉆了進(jìn)去…。就這樣黃鼠狼霸占了整個(gè)癩蛤蟆莊園……最終他們?cè)阝档膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心走秘密通道進(jìn)到了莊園里把莊園要了回來(lái)。這就是團(tuán)結(jié)的力量！
看了這本書(shū)，我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了，我也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)了。我看了這本書(shū)收獲真的很大！
柳林風(fēng)聲讀后感8
最近幾天，我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書(shū)，覺(jué)得非常好。
這本書(shū)是由肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的.，主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個(gè)朋友的故事。蛤蟆迷上了汽車(chē)，竟然開(kāi)始犯罪了！關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，一位小姑娘喜歡上了它，幫它逃脫了。逃脫以后，蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的事，終于回到了河鼠家。到了河鼠家，大家經(jīng)討論后，大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸，奪回了蛤蟆的家，同時(shí)批評(píng)并原諒了蛤蟆。
其中，我覺(jué)得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆，是因?yàn)樗鼈兪桥笥选?/p>
是朋友，應(yīng)該互相支持、鼓勵(lì)，在對(duì)方生氣時(shí)給予勸說(shuō)；傷心時(shí)給予安慰；困難時(shí)給予幫助……
所以，從今天開(kāi)始，優(yōu)待朋友，不能挖苦、嘲笑朋友，這是一種極大的友情傷害，對(duì)大家都不利！
柳林風(fēng)聲讀后感9
世界上有各種各樣的人，他們有不同的生活方式。有的奢侈浪費(fèi)，有的勤儉節(jié)約，有的`依靠父母才能過(guò)活，有的獨(dú)立自主靠著自己的本事闖出一片天地。
本書(shū)作者肯尼斯-格雷厄姆為我們描述了這樣一個(gè)故事：外形丑陋的癩蛤蟆不勞動(dòng)，僅僅依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)活。不僅如此，他還十分的揮霍浪費(fèi)，一點(diǎn)也不節(jié)約，并且他很喜歡追求新奇的玩意兒，結(jié)果就上當(dāng)受騙了，最終連家產(chǎn)也保不住。幾乎到了走投無(wú)路的境地，幸好在他最落魄的時(shí)候，有一群樂(lè)于助人的好朋友無(wú)私的幫助他，最終在大家的齊心協(xié)力之下把癩蛤蟆的家?jiàn)Z了回來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我獲益匪淺。我們一定不能像癩蛤蟆一樣好吃懶做，我們要用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，只有這樣我們才能享受更好的生活。也只有這樣，我們才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
柳林風(fēng)聲讀后感10
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)！
這里講了一個(gè)非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹(shù)林里，住著四只可愛(ài)的動(dòng)物，它們分別是：善良勇敢的'河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。
癩蛤蟆的父母很有錢(qián)，它父母死了，它就變得很有錢(qián)了！它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，喜歡什么就買(mǎi)什么，很浪費(fèi)，到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)！從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中，每天都很開(kāi)心！
我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多，生活越來(lái)越快樂(lè)！
柳林風(fēng)聲讀后感11
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆的作品。
《柳林風(fēng)聲》的具體內(nèi)容是：在美麗寧?kù)o的.鄉(xiāng)間住著可愛(ài)的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蛤蟆，它們四個(gè)是非常要好的朋友，它們經(jīng)常在一起玩耍。鼴鼠的性格是很實(shí)在、待人真誠(chéng)；河鼠是個(gè)熱心腸，非常樂(lè)于助人；蛤蟆的性格是直爽天真；獾的心腸特別好、對(duì)人很熱情。
這本書(shū)里最有趣的部分就是蛤蟆歷險(xiǎn)了：它偷車(chē)玩車(chē)、入獄又越獄、遭人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅等等。
這本書(shū)告訴我的道理是：蛤蟆又調(diào)皮又頑固，不停地犯錯(cuò)誤，老是闖禍，但是朋友們并沒(méi)有放棄它，反而都在幫助它教育它，最后蛤蟆變成了一個(gè)偉大的家伙。
我非常喜歡這本書(shū)，換做是我的話，我也會(huì)盡全力幫助我的朋友改正錯(cuò)誤，大家共同進(jìn)步。今后我要和同學(xué)們互相幫助，遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教，也要有耐心的幫助別人，和大家都成為好朋友。
柳林風(fēng)聲讀后感12
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童書(shū)作家肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū)，就連美國(guó)老總統(tǒng)羅斯福都對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。最近，我也讀了這本書(shū)。
書(shū)中講述了在一片柳林中，四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè)生活。有表面上冷酷，其實(shí)內(nèi)心很善良、熱情又樂(lè)于助人的老獾，有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠，有聰明機(jī)智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險(xiǎn)、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當(dāng)癩蛤蟆的莊園被壞蛋給霸占時(shí)，他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。
在看書(shū)的過(guò)程中，我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村里度過(guò)的，正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對(duì)孩子的'愛(ài)，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當(dāng)我讀著這本書(shū)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ)，四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著我，真正的友情應(yīng)該是互相關(guān)心、互相幫助！
柳林風(fēng)聲讀后感13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉斓呐既�，使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣，隨著季節(jié)的變化，從中縈繞著的友誼越來(lái)越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。
我如驕傲柳林里的`蟾蜍，時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說(shuō)做到了。我總是以自己的成績(jī)做為炫耀之點(diǎn)，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天�！钡牡览怼Ｃ看挝倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“我下次一定能考100分！”但是，成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。
但是，我也有一下優(yōu)點(diǎn)，就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí)，我會(huì)積極思考，在考試時(shí)從不緊張，靜心地把握好時(shí)間，還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會(huì)冷靜思考以理服人。
《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂(lè)趣，也同時(shí)帶給了我知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。
柳林風(fēng)聲讀后感14
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我覺(jué)得特別好看，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我很多做人的道理。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的`故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動(dòng)不計(jì)后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有自己的缺點(diǎn)和不足，就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長(zhǎng)大。
一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常，但他要知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，而且要勇敢地改正錯(cuò)誤，這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭，最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對(duì)困難，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
柳林風(fēng)聲讀后感15
《柳林風(fēng)聲》是一部妙趣橫生的童話小說(shuō)。讀了《柳林風(fēng)聲》以后，我覺(jué)得蟾蜍有錯(cuò)誤就改正的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在一個(gè)初夏的.早上，生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂(lè)地生活著。但是，蟾蜍由于愛(ài)吹牛、臭顯、做事不考慮后果，接二連三從臥室逃跑、偷車(chē)、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等，連連闖禍。
朋友們?yōu)榱藥椭�，教育他，煞費(fèi)苦心，想盡一切辦法對(duì)他細(xì)心教導(dǎo)，百般說(shuō)服教育，蟾蜍終于領(lǐng)悟到，自己干的事確實(shí)既錯(cuò)誤又愚蠢。不久之后，蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了，他們聯(lián)合起來(lái)，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動(dòng)，下定決心改正身上的毛病，變成了一個(gè)好蟾蜍。他確實(shí)成了一個(gè)大不一樣的蟾蜍。
我們應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤的精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子。
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