《草原》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《草原》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《草原》讀后感1

　　勞拉的爸爸和媽媽覺(jué)得森林里人太多了，所以帶著勞拉他們搬到了美國(guó)西部。在草原上他們蓋了個(gè)小木屋，他們開(kāi)墾荒田，與大自然斗爭(zhēng)，努力的生存，遇到了許多困難。

　　勞拉一家從容、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、勇敢的面對(duì)各種生活中的`考驗(yàn)，溪流、狼群、印第安人、大火、缺水……他們運(yùn)用智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，他們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的精神真是讓人敬佩。

　　我被他們精彩的故事深深吸引的同時(shí)，也在反思自己應(yīng)該如何面對(duì)困難。勞拉的生活環(huán)境雖然艱苦，可是卻努力進(jìn)取、百折不撓，她給我們這些從小嬌生慣養(yǎng)，依賴父母，生活優(yōu)越的孩子提供了如何應(yīng)對(duì)困難，如何戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)的答案�？赐赀@本書(shū)后我不僅對(duì)草原充滿了無(wú)限的向往，還更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。

《草原》讀后感2

　　前幾天，我在一本書(shū)上看到了一篇老舍的作文：文章記敘了老舍先生第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。表現(xiàn)了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。

　　說(shuō)到這里使我想起了這樣一句詩(shī)詞：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!” 是呀!蒙漢兩族人民情深似海，不忍心馬上分別。大家站在蒙古包外，望著一望無(wú)際的草原，在夕陽(yáng)里互相傾訴著惜別之情!這篇課文還抒發(fā)了老舍先生對(duì)祖國(guó)河山無(wú)限熱愛(ài)的思想感情!

　　讀了這篇課文，我還學(xué)到了動(dòng)靜結(jié)合法。老舍先生用靜態(tài)描寫(xiě)展現(xiàn)了草原的 景美，用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)突出了草原的`人親，有靜有動(dòng)，這就是動(dòng)靜結(jié)合法。這讓我想到：平時(shí)我們所觀察到的景物中，有些景物處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，如：山巒、田野 、建筑物等，寫(xiě)好景物的靜態(tài)要仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，按一定的順序表達(dá)出來(lái)。有些景物處于變化狀態(tài)，如:鳥(niǎo)在飛,魚(yú)在游，云在變化。有時(shí)同一事物，既靜又動(dòng)，如寫(xiě)：湖水，又是水平如鏡，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)波浪層層，一浪推一浪；寫(xiě)樹(shù)木，有時(shí)高高挺立，不動(dòng)也不搖，有時(shí)隨風(fēng)搖曳，微微點(diǎn)頭。恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出景物的變化，文章才會(huì)生動(dòng)感人!

　　讀了這篇文章收獲還真不小啊!

《草原》讀后感3

　　你到過(guò)草原嗎?在電視、電影里見(jiàn)過(guò)草原嗎?你心目中的草原是什么樣子的呢?在我們語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)的十二課，就是以草原為題的一篇文章。

　　在這篇文章里，作者用他的親身經(jīng)歷，向我們介紹 了草原的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。草原的地象無(wú)邊的綠毯，山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方，姑娘們歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美，小伙子們套馬、摔跤，活力十足。直到太陽(yáng)偏西，誰(shuí)也不肯走，令作者不由的感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!

　　學(xué)完這篇文章，我也想去草原騎馬，感受草原的廣闊，還想和小伙子們比摔跤，或躺在草原上感受新鮮的.空氣，這多么令人向往啊!但是，許多去過(guò)草原的人都非常失望，說(shuō)草原已經(jīng)變樣了，這是因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)境的保護(hù)所引起的災(zāi)害，還有過(guò)度放牧使植被面積減少，引發(fā)了沙塵暴等一系列的天災(zāi)降臨于草原和草原旁邊的城市。

　　救救草原吧!我們一定要保護(hù)大自然的禮物——草原，不能讓它再受到破壞了啊!

《草原》讀后感4

　　這個(gè)暑假，我們讀了一本書(shū)，名字叫《草原上的小木屋》。是美國(guó)的懷德寫(xiě)的.，我特別喜歡這本書(shū)。

　　本書(shū)主要寫(xiě)了勞拉一家人離開(kāi)大森林，駕著馬車(chē)來(lái)到了大草原，并建起了小木屋、井等，生活得很幸�！�—直到他們?nèi)旧狭藷岵。�但很快就好了，最終他們離開(kāi)了大草原，離開(kāi)了他們的家。

　　讀完了這本書(shū)，我深深地感受到了勞拉一家堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。是的，他們很堅(jiān)強(qiáng)。在一家人患熱病時(shí)，沒(méi)有放棄工作，這是一種堅(jiān)強(qiáng)：當(dāng)半夜出現(xiàn)尖叫，爸爸查爾斯和媽媽主動(dòng)防護(hù)時(shí)，這是一種堅(jiān)強(qiáng)；在煙囪起火時(shí)，勞拉主動(dòng)救瑪麗和嘉麗時(shí)，這又是一種堅(jiān)強(qiáng)。是的，他們一家人的確離不開(kāi)“堅(jiān)強(qiáng)”二字。

　　這一家人有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定、永不放棄、心中有愛(ài) ...... 再想想自己，雖然我們有電視、手機(jī)、零食、爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護(hù)，但一有困難，有多少人能堅(jiān)持到底？

　　“眾人拾柴火焰高”，這句話，正適合他們一家。

　　讀到一些情節(jié)時(shí)，我想笑；讀到一些情節(jié)時(shí)，我就很傷心。讀到最后一章時(shí)，我想：他們真的走了嗎？是的，走了。雖然他們離開(kāi)了草原，但他們一家那真摯的感情卻永遠(yuǎn)地印在了我的心里。

　　這本書(shū)讓我知道，遇到困難，只要堅(jiān)定，相信自己，就一定能成功。

《草原》讀后感5

　　幸福的生活是什么?有高大寬敞的房子嗎?有豪華的轎車(chē)嗎?有肯德基麥當(dāng)勞嗎?有……都不是，我認(rèn)為幸福的生活就是一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。

　　讀了《草原上的小木屋》就讓我深深地感受到了這一點(diǎn)。

　　故事講述了羅拉一家離開(kāi)大森林，駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的草原上，他們?cè)庥隽死侨喊鼑�、全家人染病、草原大火突襲等危險(xiǎn)，但羅拉一家并沒(méi)有屈服，他們白手起家，蓋起一棟小木屋，打造了新的家具，開(kāi)墾了大片荒地種植莊稼。小提琴奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律，草原上飄出咖啡的香味，羅拉一家即將過(guò)上安逸的生活，可是駐守的軍隊(duì)要來(lái)趕走他們移居的人，所以羅拉的爸爸決定離開(kāi)草原，去開(kāi)拓一片屬于他們自己的地方，能夠自由自在的生活。

　　書(shū)中的一家人哪怕在惡劣和寂寞的.環(huán)境里，也生活得幸�？鞓�(lè)，從不受環(huán)境的影響，而且，他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。爸爸是那么地吃苦耐勞，媽媽是那么地慈愛(ài)，孩子們也是那么地勤勞勇敢，這一切都讓我感動(dòng)著。

　　讀了這本書(shū)，使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，使我更加愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�也使我要更加努力地學(xué)好本領(lǐng)，幫父母做些力所能及的事。

《草原》讀后感6

　　書(shū)里面的知識(shí)豐富多彩，就像一個(gè)大寶箱，里面藏著數(shù)不清的寶藏。讓我們?nèi)ジ惺軙?shū)中的快樂(lè)。跟好書(shū)交朋友可以讓我們變得更聰明，更睿智。書(shū)就像一把金鑰匙，用它打開(kāi)智慧的大門(mén)。每本書(shū)里的`知識(shí)都非常豐富。

　　其中讓我感受最深的是《草原上的小木屋》這一本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了在美國(guó)西部拓荒熱潮中，羅蘭從兩歲開(kāi)始，就跟著爸爸媽媽四處遷移，艱苦開(kāi)拓，直至幸福生活的人生經(jīng)歷。

　　羅蘭一家離開(kāi)大森林后，坐上蓬車(chē)，渡過(guò)密西西比河，越過(guò)重重高山，終于來(lái)到杳無(wú)人煙的大草原。爸爸在草原上蓋了一個(gè)可愛(ài)的小木屋，并挖了一口井，就開(kāi)始了拓荒的生活。

　　我們的學(xué)習(xí)也像茫茫的大草原，在前進(jìn)的道路上也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難。只要我們有拓荒者的精神和勤勞，我們也能開(kāi)辟一條走向成功的道路。

《草原》讀后感7

　　美麗的紅花姑娘展開(kāi)了迷人的笑容，她看著自己先鮮艷的衣裳。

　　紅花有意顯示自己的美麗，于是她低下頭來(lái)，輕蔑地看了綠一眼，傲慢地說(shuō)：“噢，綠葉，我們來(lái)比比誰(shuí)漂亮?”綠葉輕輕地?fù)u了搖頭，低聲說(shuō):“我怎么能比得上你呢?”“你只有絢麗的衣裙，我只一身綠衣裳，當(dāng)然是你最美了�！奔t花聽(tīng)了，得意洋洋，哈哈地笑個(gè)不停。這時(shí)，一直在天空中傾聽(tīng)她們談話的'太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我要告訴你，孩子，在生活中，每個(gè)人卻有他自己的作用與價(jià)值，不能光看外表，好像綠葉，如果沒(méi)有它，就不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有養(yǎng)份輸送給你，你又怎么能開(kāi)出這樣美麗的花朵呢?”紅花聽(tīng)了，羞愧極了。她心想：我真的不該太驕傲。我終于明白了為什么別人常說(shuō)‘紅花還需綠葉扶持�！�這句話的道理了。

《草原》讀后感8

　　大家知道，老舍寫(xiě)的文章像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，而且篇篇都精彩絕倫。其中《內(nèi)蒙風(fēng)光·草原》給我留下了很深很深的印象。

　　“‘自幼就見(jiàn)過(guò)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’這類(lèi)的詞句……”如此細(xì)膩的'詞句仿佛一條小河，緩緩地流淌在我的心中。明朗的天空，清鮮的空氣，內(nèi)蒙的景色如同一幅美麗的畫(huà)面在我眼前呈現(xiàn);旖旎的風(fēng)光，內(nèi)蒙人的豪爽，讓我無(wú)比向往。這一碧千里的景象，換成誰(shuí)都會(huì)被深深迷住。遠(yuǎn)離城市的喧囂，過(guò)幾天寧?kù)o安寧的生活，有誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢?與內(nèi)蒙人干上一杯奶酒，一同欣賞內(nèi)蒙特有的風(fēng)光，真是“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫相忘”啊!飯后，小伙子表演套馬……我眼前似乎能看到小伙子在馬上英姿颯爽的身影，能看見(jiàn)內(nèi)蒙姑娘載歌載舞。天色暗了，但你肯定不想回去，心里還在回味著剛才熱鬧的情景，真可謂是“蒙漢情深何忍別，天涯表達(dá)草話斜陽(yáng)”啊!時(shí)移世易，我想今天的內(nèi)蒙一定更加繁榮!

　　在書(shū)香中呼吸，讓生命充滿書(shū)的氣息。它會(huì)像一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔向遠(yuǎn)方。

《草原》讀后感9

　　我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)后，明白了這本書(shū)的作者是羅蘭.英格斯.懷德，他冒著生命危險(xiǎn)，體驗(yàn)生活寫(xiě)下了九本書(shū)，此刻均為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。

　　這本書(shū)的主要資料是：在開(kāi)拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯康星州的大森林。他們經(jīng)過(guò)明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過(guò)結(jié)冰的湖面、渡過(guò)激流、攀登懸崖，到達(dá)堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來(lái)。爸爸為了維持生活，帶領(lǐng)他們開(kāi)墾荒地、打獵，一家人抵御過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原上的大火，熬過(guò)熱病的生死關(guān)頭，煙囪著火的.緊要關(guān)頭，媽媽被木頭壓住……因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安人保留區(qū)不能向定居移民開(kāi)發(fā)，所以他們只能戀戀不舍地離開(kāi)了。他們最大的收獲是交了兩個(gè)很好的朋友。

　　讀完這本書(shū)后，我要向瑪麗的爸爸學(xué)習(xí)吃苦耐勞的勞動(dòng)精神，向他們家的小孩子學(xué)習(xí)勤勞、勇敢的優(yōu)點(diǎn)，向他們的媽媽學(xué)習(xí)不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽(tīng)爸爸、媽媽的話，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。另外，我還十分喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，增加想象力，讓我們更好的發(fā)揮和利用所學(xué)的知識(shí)。

《草原》讀后感10

　　一首時(shí)代的頌歌，一支青春的壯曲，在一個(gè)戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜寫(xiě)了一首首贊揚(yáng)的歌曲。今天，我讀了一篇關(guān)于戰(zhàn)士們英勇救人而犧牲的故事，題目為：《壯麗的草原》。我不明白，為什么題目要叫作《壯麗的草原》呢？就讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)去閱讀這一個(gè)故事吧！

　　課文主要講了：“1968年11月18日的`那天，歐陽(yáng)海帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?nèi)サ讲菰�，他們走著走著，看�?jiàn)了一只馬快要被一列火車(chē)撞死了，他們看見(jiàn)后不顧一切用劉翔奔跑的速度向馬兒跑去，心中只想著去救馬兒，。最后他們就到了那只可愛(ài)的小馬兒，但是他們的生命去無(wú)法得救了。他們以自己的年輕與生命換的了馬兒的生命，這樣的精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與敬佩��！戰(zhàn)士們無(wú)論是救人還是就動(dòng)物們，他們也是隨時(shí)隨地不管自己，心中只想著就他人，他們常常幫助生存在世界上的每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，我們敬佩他們，也要在生活中發(fā)揮這種樂(lè)于助人的精神。

　　像在上年廣州有好多的志愿者，他們不求金錢(qián)與物質(zhì)，他們只想幫助有需要的人做事，天天助人為樂(lè)，幫助生存在地球上的人們。我們也一起學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的好精神，一同創(chuàng)建文明幸福的廣州吧！

《草原》讀后感11

　　學(xué)了這篇課文后，總有一種想法浮在我的腦海中：我想親眼目睹草原的風(fēng)光。

　　草原的風(fēng)景非常美，去了之后保證你流連忘返，不想回家。草原上一碧千里，到處都是綠色。進(jìn)了草原，給人一種清新的空氣，開(kāi)放的心情，使自己忍不住高聲歌唱一首樂(lè)曲。在那里，你看到了此處的景色所怔住了：無(wú)邊無(wú)際的美麗大草原，一些小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這兒空氣真清鮮，天空真明朗，真相在這兒搭窩�！边�有那四面的綠色的小丘。呆呆的站一會(huì)后，才慢慢醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一切都是真的.，就非常高興，并認(rèn)為這應(yīng)該是神仙呆的地方，而自己就在這兒，突然就有種說(shuō)不出的奇妙感。

　　這兒到處欲流翠色，草原又遼闊，所以得走許久才看見(jiàn)幾座蒙古包。這下你可大飽口福了！因?yàn)檫@兒的人非常好客。他們看到了客人，沒(méi)有什么“招待不周”的說(shuō)法，而恰恰相反，都說(shuō)這兒的人非常好客。

　　草原上的空氣非常清鮮，而我們的住處的空氣中卻有大量的有毒氣體，這都是那些工廠排放出來(lái)的，我們這的空氣都被污染過(guò)。而草原里的空氣卻永遠(yuǎn)是那么清鮮的。

　　我學(xué)了這篇課文不僅羨慕住在草原那兒的人們，他們永遠(yuǎn)都住在那兒——那非常美麗、給人帶來(lái)舒暢的大草原！

《草原》讀后感12

　　我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)。這本書(shū)出自美國(guó)作家勞拉.英格爾期.懷德筆下。

　　《草原上的小木屋》在書(shū)中描寫(xiě)的是勞拉一家的故事，勞拉有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，家里有一個(gè)自強(qiáng)不息、不怕困難的父親查爾斯和母親卡羅琳。

　　這本書(shū)有一句話，讓我了解了勞拉的父親是非常熱愛(ài)大自然的，就像書(shū)中這樣寫(xiě)道：很多人都不愿意待在有野獸的`地方，野獸也不愿意待在有人的地方，可是父親偏偏喜歡居住在野獸不害怕人的地方。所以，我的父親將家搬到了有印第安人居住的地方，完成了勞拉的心愿。

　　勞拉一家歷經(jīng)磨難搬運(yùn)到了山川堪薩斯大草原上。勞拉的父親在草原上建起了一個(gè)舒適的小木屋，看到了期待已久的的印第安人。但沒(méi)多久后，我的父親聽(tīng)鄰居說(shuō)，士兵要將這片大草原上的居民通通趕走。為了避免這種情況發(fā)生，勞拉不得不離開(kāi)她心愛(ài)的大草原和小木屋。

　　總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也讓我學(xué)到了很多生活技能，加深了我對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí)，幫助我理解生命，培養(yǎng)了我的健康、好學(xué)、勇敢、善良，以及高尚的素質(zhì)。

《草原》讀后感13

　　這是一個(gè)真正的美國(guó)故事，遷徒的路途上，帶篷的馬車(chē)，一條英勇的狗還有一個(gè)最像男人的父親。重重危機(jī)中，他們用智慧和行動(dòng)，詮釋了“生活需要樂(lè)觀”這一命題。

　　我最驚心動(dòng)魄的地方是第十二章挖井的部分。偉大的父親查爾斯和他的朋友司各特先生一起在木屋旁邊挖一口特別大的井，可是非常不幸，因?yàn)閯倓偼诘木�底下�?huì)有特別危險(xiǎn)的氣體，司各特先生在挖井的時(shí)候，無(wú)意中吸進(jìn)了不少危害生命的氣體，暈在了井里面。查爾斯為了救出他的`朋友，就說(shuō)：“我不可能把朋友丟在井里面，也不能眼睜睜地看著朋友死在井里面�！边@句話突然把我的心揪了起來(lái)，堅(jiān)冰被這一句話打破了，我的眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

　　第十六章的時(shí)候，煙囪突然著火了，全家人直到聞到了濃煙味，才立刻從井里抬水滅火。這場(chǎng)大火后，我明白全家同心，其利斷金，雖然嫩嫩的的草地變成了枯枯的草地，但經(jīng)過(guò)大火之后，我相信，家園一定會(huì)重獲生機(jī)！

　　《草原上的小木屋》告訴我們，結(jié)合生活實(shí)際，詮釋了“生活需要快樂(lè)”這一命題。

《草原》讀后感14

　　十二歲的龍梅和九歲的玉榮，姐妹倆一天在草原上放牧。突然天氣變化，刮起呼呼的西北風(fēng)，鵝毛大雪夾雜在風(fēng)中席卷而來(lái)。一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴風(fēng)雪驟然降臨在了烏蘭察布大草原上。

　　眨眼間，氣溫降至零下37度。人和羊隨時(shí)有被暴風(fēng)雪吞噬的危險(xiǎn)。小姐妹沒(méi)有丟下羊群逃命，她們牢記阿爸平日教誨：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟！”小姐妹與暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗了一夜，跋涉了三十多公里，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于保住了集體的羊群。她們自己卻被凍傷致殘。

　　看完這個(gè)故事后，我覺(jué)得很慚愧�，F(xiàn)在的我們都是家中的小太陽(yáng)，從來(lái)都是大人圍著我們轉(zhuǎn)。家中的玩具從來(lái)都不懂得愛(ài)惜，不想玩了就亂摔亂摜，導(dǎo)致這些玩具沒(méi)一個(gè)是好的。再說(shuō)說(shuō)在學(xué)校也不愛(ài)惜公共財(cái)物，在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，打掃衛(wèi)生的`掃帚也成了我們課間打鬧的工具。還有許多這樣的事情在我們身邊發(fā)生。

　　我們現(xiàn)在所缺的正是故事中小姐妹互相幫助，克服困難，舍己為公的精神。我希望越來(lái)越多的小朋友能夠從溫室中走出，遇到困難不退縮，做任何事都要有責(zé)任心。將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《草原》讀后感15

　　今天，我讀了《草原》這篇文章，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。

　　看！這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。小丘上有成群的羊，牛馬，一會(huì)上了小丘，一會(huì)又下來(lái)，無(wú)論在哪里，都是內(nèi)蒙古大草原的一道風(fēng)景線。在往遠(yuǎn)看，看見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子——河！

　　這里不僅景色美，而且人情民俗都很美。草原的.主人還很好客呢！

　　主人拿出奶茶，奶豆腐，手抓羊肉款待我。鄂溫克姑娘們唱民歌，我也跟著唱。美妙的歌聲蕩漾在整個(gè)大草原上。接著小伙子表演套馬摔跤。

　　突然，我回過(guò)神了。我發(fā)現(xiàn)自己正在教室里讀課文呢！我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。把自己的家鄉(xiāng)也建設(shè)得那么美麗。

　　初一:陳若男

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