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釘子的故事讀后感

時間:2024-10-18 17:43:39 讀后感范文 我要投稿

釘子的故事讀后感8篇

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的釘子的故事讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釘子的故事讀后感8篇

釘子的故事讀后感1

  今天,我讀了一則小故事。文章雖短,卻使我受益匪淺。

  這個故事是這樣的:有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣。有一天他的父親對他說:“如果你發(fā)過一次脾氣,你就往墻上釘一個釘子!焙芸,不到一個月,墻上就釘滿了釘子。父親又對他說:“如果你忍住一次不發(fā)脾氣,你就拔掉一個釘子。一個月左右過去了,墻上的釘子都拔光了,但是留下了一個個小孔。這時父親說:“你每一次脾氣,就好比往別人心上釘了一個釘子。釘子雖然可以拔去,但這些釘孔卻永遠也無法消失。你明白我的意思嗎?”小男孩立即領(lǐng)悟了父親的用意,從此成為了一個性格溫順,待人隨和的人。因為他永遠也無法忘記幼時父親對自已的教誨:“釘子雖然可以拔去,但是你的行為給別人帶來心上的傷痕,卻永遠也無法抹去!

  放下書,文中的父親的話語還縈繞在我的耳邊,我不禁感到自慚形穢。想到那次,一股愧疚之情涌上心頭……

  那一天,我受到別人的譏諷和嘲笑,心情不好,氣沖沖往家里走。媽媽見到后,溫柔地問我怎么了,我冷冷地說:“我沒事!眿寢屆业念~頭,關(guān)切地說:“是不是病了,怎么臉色這么難看?”我一把推開她,吼道:“沒事就是沒事,要你管啊?”說著沖進屋里,把自己緊緊地鎖了起來。我自己都嚇呆了,我怎么可以對媽媽那樣呢?那還是我嗎?我哭了,眼淚交織在一起,羞愧與自責(zé)一齊敲打著我那顆破碎的心。我偷偷看媽媽,我看到了她的低沉和失落……終于,我出去向媽媽道歉,我哭著,把整個事情和我的愧疚之情都說了出來。媽媽沒說什么,柔聲安慰我,但是,我看到了隱藏在她笑容后面的那一絲難過……

  我恍惚地回到現(xiàn)實中來,心想:這件事情,無疑是在媽媽的.心上留下了一個深深的釘孔,我該怎樣去補平它呢?對了,我要用我對媽媽那一腔熾熱的愛溫暖著那顆受傷的心,把媽媽心頭上的傷痕輕輕抹去……我堅定地笑了。

釘子的故事讀后感2

  今天,我讀了《釘子的故事》。故事講的是,從前,有個小孩十分愛生氣,動不動就對他的小朋友發(fā)脾氣、罵人。他的爸爸發(fā)覺了他的這個惡習(xí),于是,爸爸拿著一包釘子對他的`孩子說:“如你一天發(fā)一次脾氣,你就在院子的籬笆上釘一個釘子,發(fā)幾次就釘幾個!”結(jié)果,那個小孩一天就釘了24個釘子。

  一天一天過去了,那個孩子的脾氣漸漸的變得好了,他一天幾乎只釘一個釘子,到了最后,他幾天才釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現(xiàn)象,就對他這個現(xiàn)象,就對他說:“如果你一天不發(fā)脾氣,你就可以拔掉一個釘子! 結(jié)果孩子不到兩個月,把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸,他爸爸高興地帶他走到籬笆旁,指著籬笆上的釘子洞,對他說:“你對別人每發(fā)一次脾氣,罵一次人,就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中,即使拔出來了傷口也永遠不會愈合!” 讀了這個故事我受益匪淺。我們不要對任何人發(fā)脾氣,更不要罵人,每發(fā)一次,就像一個釘子深深地扎在他的心中,讓人永遠不會忘記,就算你忘記了,但人家還是永不會忘記!其實,心靈上的創(chuàng)傷和人體創(chuàng)傷一樣都很難愈,朋友對你來說是你一生最大的財富,當你憂傷時是朋友來想盡辦法安慰你,當你開心時,是朋友和你一起分享快樂,如果你沒有了朋友,你才會發(fā)現(xiàn)朋友對你是對你多么重要啊!你要珍惜任何朋友,不對任何人或朋友發(fā)火,見到朋友傷心時,要主動安慰他,不要更加譏諷他,如果,朋友做了對不起你的事,你應(yīng)當給他講道理,并且放過他,警告他不要再犯?傊斫馀笥,體諒朋友,不要動不動就對人發(fā)火。文明的社會是由一個一個的文明人組成的。

  朋友,讓我們從自身作起,從現(xiàn)在作起,從不罵人,不打架這樣的點滴小事作起,做一個文明的好少年。

釘子的故事讀后感3

  剛放暑假,我和媽媽一起去新華書店買書,當我看到一本書叫做《釘子的故事》,這本書的書名引起了我的好奇心:釘子會有什么故事呢?于是我便買了這本書;氐郊抑,我便迫不及待讀了起來。

  《釘子的故事》講的是一個小男孩在爸爸的教育下,怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛斜姸嗯笥训墓适。故事緊緊圍繞釘子來展開情節(jié)。它寫了有個小男孩的脾氣很壞,他爸爸就給了他一大包釘子,告訴他每發(fā)一次脾氣,就在欄桿上釘一個釘子。

  當我看到故事的開頭時,心里就為小男孩打抱不平:發(fā)脾氣怎么了,人哪有十全十美的!可想不到,那小男孩竟釘了三十七個釘子!啊,他也太愛發(fā)脾氣了。

  隨著故事的發(fā)展,我的`心變得熱乎起來。那小男孩學(xué)會了控制了自己的情緒,懂得了寬容,他在欄桿上釘釘子的數(shù)目減少了,他學(xué)會了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉(zhuǎn)變,就進一步要求他:如果他能堅持一整天不發(fā)脾氣,就可拔下一個釘子。不久,小男孩把欄桿上的釘子全都拔掉了?吹竭@里,我不禁為小男孩的轉(zhuǎn)變拍手叫好呢!

  接下來爸爸對小男孩說的話,我深有感觸。爸爸說:當我們對別人發(fā)過脾氣之后,我們的語言就像這些釘子一樣,雖然已經(jīng)拔掉了,但會留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺向某人的身體,再拔出來……無論你說多少次對不起,那傷口會永遠存在。我想:是呀,口頭上傷害的是心靈,與傷害別人的身體又有什么兩樣呢?

  《釘子的故事》讓我受益匪淺,人要學(xué)會寬容,要嚴于律己,寬以待人。我要把這個故事送給我的每一位同學(xué)、朋友,如果這個故事繞了一圈又回到了我的身邊,我就知道,我已經(jīng)擁有了一圈的朋友了。

釘子的故事讀后感4

  事情是這樣的:有一個小男孩總該發(fā)脾氣,一天,父親給了他一些釘子,對他說:你每發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘上一顆釘子。自從他學(xué)會控制脾氣以后,柵欄上的釘子就不會在曾加了。父親對他說“如果你能堅持一天不發(fā)脾氣,就從柵欄上拔下一個釘子。

  終于,小男孩把柵欄上的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔,對他說:當你向別人發(fā)脾氣時,你說的話就像釘子一樣,會在人們的心靈上留下疤痕。我讀完這個故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做,如果沒有想好就去做結(jié)果會不好。再后悔就來不及了。我們小孩子現(xiàn)在每次有不開心或者心情不好的就愛向父母發(fā)脾氣,現(xiàn)在我認識到這樣是不好的,發(fā)脾氣時說的話會讓父母難過,我們應(yīng)該做乖孩子聽父母的話。在學(xué)校也不向同學(xué)亂發(fā)脾氣,大家在一起學(xué)、習(xí)生活、應(yīng)該好好相處,這樣才是好孩子,如果和同學(xué)吵架、發(fā)脾氣就像故事里的父親說的一樣,如果有誰經(jīng)常發(fā)脾氣就好像用刀子刺了別人,無論你說多少次對不起,但是傷口永遠存在。所以我以后在也不想父母和其他同學(xué)發(fā)脾氣了。從現(xiàn)在做起,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。我們是父母的驕傲,不能讓他們不開心。要做故事里面改好了的小男孩,認識到發(fā)脾氣的壞處和不亂發(fā)脾氣的'好處,這就是我讀了《釘子的故事》的感觸。

釘子的故事讀后感5

  很多人看了這個題目會問:“為什么要做一個小釘子呢?告訴你們吧,是因為我讀了《雷鋒的故事》這本書后,從雷鋒身上學(xué)到了釘子的精神——“擠”與“鉆”。

  “擠”的精神就是不浪費一分鐘時間。雷鋒叔叔在電影快開場的時候都在爭分奪秒、如饑似渴地看書,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒充分利用時間的精神,利用點點滴滴的時間。現(xiàn)在的我,到了學(xué)校之后,沒上課時我多看些書;放學(xué)了,媽媽沒來接我,沒事,有書在陪伴著我。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),不浪費時間,從而擠出更多的時間,學(xué)到更多的知識。

  “鉆”的精神就是遇到不會的.問題要鉆研。比如正在寫作業(yè),遇到不會的問題就要用自己所有的辦法去鉆研。如果絞盡腦汁實在想不出來,那就要向同學(xué)和老師或家長請教,直到弄懂為止。

  如果我們在學(xué)習(xí)上發(fā)揚了釘子的“擠”勁和“鉆”勁,相信每一個伙伴的成績都會棒棒的!

  【每日寫作指導(dǎo):什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

  相比語文作文,很多考生容易忽視英語作文,覺得只要平鋪直敘,避免語法錯誤,就能得高分。中考在即,世界外國語中學(xué)英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生,近兩年,英語作文要求和語文作文要求愈加接近,更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

  朱老師多年參與閱卷工作,她透露,老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯,寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字數(shù)。朱老師提醒,落筆之前,一定先列一個提綱,整理一下思路。

  老師在閱卷時,首先會通讀全文,給作文分檔。有些考生為了追求語法準確,滿足于報流水賬,肯定無法獲得佳績。朱萍建議,考生與其忙著背誦范文,希望上考場套用,不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如,可以收集一些自己有把握的好詞好句,按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類,也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。

  一些考生覺得,準備兩個生僻詞,會讓自己的作文脫穎而出,事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材,熟記一些固定詞組和句式!昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時事,事實上,能夠聯(lián)系自己的生活實際有感而發(fā)的作文更能得高分!

釘子的故事讀后感6

  《哈佛家訓(xùn)》是我最喜歡的書之一,其中有一個小故事叫做《籬笆上的鐵釘》讓我感觸非常深。

  這個故事講的是,以前有一個小男孩,脾氣很暴躁,經(jīng)常對家人和同學(xué)大呼小叫。有一天,爸爸把兒子叫到身邊來,指著墻上的籬笆對兒子說:“以后只要你發(fā)一次脾氣,你就拿一個釘子釘在籬笆上!睗u漸地兒子開始學(xué)會控制自己的脾氣,終于有一天,一根釘子都沒釘,兒子很高興的告訴爸爸,爸爸又讓兒子只要有一天沒發(fā)脾氣就拔掉一個釘子,最后籬笆上的釘子都被拔光了。爸爸對兒子說:“你看著籬笆上千瘡百孔,永遠也恢復(fù)不到原來的`樣子了,就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就會在他們的心里留下一個傷口,就像這個洞一樣!

  讀完這個故事我想起了一句話“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,家人和朋友都是我們寶貴的生命財富,有了他們我們的生活才更豐富多彩,有了他們我們會更自信,更勇敢。他們總是在我們最需要他們的時候,向我們敞開心扉,傾聽我們的憂傷,在背后默默支持我們?墒怯袝r我們做出了讓他們傷心的事,就像籬笆上釘?shù)尼斪樱瑐α司蜁粝掠肋h的痕跡。插進一把刀子在別人的身體里,再拔出來,傷口或許可以愈合,但總有疤痕留在那提示你曾經(jīng)對他們造成的傷害。而心靈上的傷口更加難以愈合。

  壞脾氣是一把利劍,傷害別人的同時也傷害了自己。所以我們要試著克服自己的情緒,不要處處都由著自己的性子來!

釘子的故事讀后感7

  每一則故事背后總有一個發(fā)人深思的地方,但是在不同的年齡階段品評這樣一則小故事又會有不同的感悟、啟迪。

  初讀《釘子的故事》時是在小學(xué),那時只是單純的知道,做人不能亂發(fā)脾氣,要跟周圍的小朋友處理好關(guān)系,不能打架,要做一個遵紀守律、愛好文明的優(yōu)秀少先隊員,做一個老師喜愛、家長疼愛的好孩子,這應(yīng)該是所有小學(xué)生的想法。

  今天再次閱讀這則小故事時又有了不同的想法。

  首先,從人際交往的角度來看,我們應(yīng)該控制好自己的情緒。沒有誰有義務(wù)一定要對自己好,對自己好的那是一種情分,所以說能夠擁有相親相愛的親朋是人生中的一大幸事,在平時的交往中不能恃寵而驕,不能一味的認為別人的付出是應(yīng)該的。有時候應(yīng)該學(xué)會換位思考,如果自己處于親朋的位置時,自己會怎么做。“己所不欲,勿施于人”這句話講的很明白,有時候自己做不來的時候不要強加于人。人的每一步行動都會留下痕跡,傷害也不例外。胡亂發(fā)脾氣,在傷害自己的同時,也傷害了他人。一些敏感的詞匯或者憤怒時的口無遮攔,都會對自己的朋友造成困擾,有時甚至自己都沒有察覺,但是事實上兩人之間已經(jīng)存在了裂縫,這個裂縫究竟有多嚴重,誰的沒法說,后續(xù)的彌補問題也就變得很棘手。所以要善待他人。

  其次是在處理問題時我們要避免自己情緒化!皼_動是魔鬼”,往往越急事情會辦的越糟,首先平復(fù)好自己的情緒,這是處理問題的基礎(chǔ)。一個人在情緒不穩(wěn)的'時候容易犯錯誤,甚至是一生難以彌補的錯誤。情緒化的處理問題往往不能切實的解決問題,并且會為你平復(fù)后處理時添加不少麻煩。

  再有就是文中的父親的教育方式,在我看來這種因勢利導(dǎo)、循循善誘的教育方式,很值得我們推崇。讓小男孩在他自己的努力下一步一步的進步,而非“棍棒出孝子”,在這樣的事情上棍棒只會導(dǎo)致小男孩的脾氣更壞,因為他的父親就這樣,當然這只是一種假設(shè)。小男孩一步一步的在父親的善導(dǎo)下慢慢改變了自己的脾氣,控制好了自己的情緒,也知道了發(fā)脾氣會對他人造成的傷害。這樣的教育方式,無論是在家庭教育還是學(xué)校教育,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。

釘子的故事讀后感8

  我們每一個人都有和別人爭執(zhí)的時候,但往往就在那一瞬間,我們就會給對方帶來傷害。

  我曾讀過這樣一個故事:從前,有個外脾氣的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,讓他每次發(fā)脾氣火和別人爭吵的時候,就在籬笆上釘一根釘子。第一天,男孩就釘了37根,后來,他就學(xué)會控制自己的脾氣。有一天,男孩發(fā)現(xiàn)他一根釘子都沒有釘,就把這件事告訴了爸爸,爸爸告訴他,如果他一天不發(fā)脾氣就可以拔掉一根釘子。日子一天天的'過去了,最終,男孩把釘子全部拔光了。爸爸帶著小男孩來到了籬笆旁,對他說:“兒子,你做得很好,可是再看看這些邊上的釘子洞,永遠都不能回復(fù)成原來的樣子了。你生氣時說的那些話就想這些釘子一樣,給別人心中留下一個傷口。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說多少次對不起,傷口都講永遠存在。話語的傷痛,一樣令人無法承受。心靈上的傷口和這些洞一樣難以恢復(fù)!

  讀完這個故事,使我深受啟發(fā)。人與人之間常常會因為一件小小的事情,造成永久的傷害。我和爸爸媽媽就會經(jīng)常吵架,但是總在事情過后,我才領(lǐng)悟到原來這一切,都是我自己的過錯,雖然我最后承認自己的錯誤,但是,這些事情已經(jīng)深深的刻在爸爸媽媽的心上。所以,我們要吸取每一次的教訓(xùn),在做每件事情之前,都應(yīng)該注意自己的一言一行,一舉一動,否則,都最后,即使你向別人道歉多少次,也終究會在對方心里留下一道揮之不去的傷口。

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