教師副高述職報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教師副高述職報告，歡迎大家分享。
教師副高述職報告1
我于1999年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實驗小學至今已有九個年頭。20xx年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。自從20xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI全體音樂教師認真做好學校的藝術工作。自04年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于20xx年取得了本科文憑。回顧過去的5年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關藝術工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
首先認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的'板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
然后虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
最后自從20xx年擔任音樂教研組長以來，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級比賽任務時我就帶領音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學校的榮辱看成是自己的。我還承擔了一個市級立項課題;音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。
三、潛心鉆研，完善自我
從教9年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
1、優(yōu)秀公開課。
區(qū)級04.12音樂有效教學評課中獲一等獎
校級07.5在五月花山,快樂飛揚活動中,執(zhí)教了小雪花,收好評.
07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評
2、撰寫教學論文。
在第七屆全國校園文化建設論文評選活動中,賞識教育在音樂教學中的應用,獲三等獎
市級06.9在藝術教育科學論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲
三等獎
05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學中的應用獲三等獎
區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,音樂課堂教學中學生自主學習,審美意識的培養(yǎng)獲一等獎
05.1在第二屆課程故事評比中,我是快樂的小蜜蜂獲一等獎
06.2在十二屆論文評比中,淺談少兒歌舞應注意的成人化問題,獲二等獎
05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎
校級 07.6文章給孩子的38封信,在學校三大活動讀書報告會中,獲創(chuàng)意獎.
3、教學基本功比賽。
區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎
07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎
04.12音樂有效教學評課中獲一等獎
4、榮譽稱號
區(qū)級07.6在京口區(qū)小學生文藝匯演中,榮獲指導教師獎
04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎
校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號
07.9在花山園丁評比中,被授予教壇新秀.
07.2被評為工會積極分子
5、繼續(xù)教育。
08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學京劇進音樂課堂音樂教師培訓班.,為期五天
07.6參加小學教育專業(yè)本科自學考試,成績合格
06.4參加全國計算機等級考試一級B
06.1職稱計算機考試合格
05.10參加信息技術與課程整合考核成績合格
03.12參加省中小學教師信息技術與教育考核成績合格
參加普通話考試獲二甲
四、精心哺育，培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參舞蹈興趣班的學習，成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學校的骨干教師了，能夠得心應手的勝任學校的教學工作，并取得了很多成績。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教師副高述職報告2
本人XXXX，男，中共黨員，1966年9月出生。于1985年7月在陽江師范學校畢業(yè)。1985年8月參加工作。我一邊工作一邊學習，于1993年3月至1996年3月在廣東教育學院進行數(shù)學專科函授學習并畢業(yè)，20xx年4月至今年又繼續(xù)在湛江師范學院進行數(shù)學本科函授學習。1999年12月被陽江市中級職稱評審委員會評定為中學數(shù)學一級教師，至今任職已達9年。在這9年中，我從陽西縣溪坎中學到陽西縣方正中學，一直是學校數(shù)學教學骨干，每年都擔任班主任，其中有7年擔任初三畢業(yè)班的數(shù)學教學工作,先后擔任過初中數(shù)學科組長和備課組長。經(jīng)過不懈的努力，我在教育、教學工作中取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)申報數(shù)學中學高級教師資格，述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)好
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針和政策，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。為人師表，師德高尚，廉潔從教。時時、事事都能以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法。在工作中能主動承擔工作重擔，服從學校工作安排，能夠與同事團結(jié)協(xié)作，出色地完成各項工作。
二、教學工作能力強
�。ㄒ唬⿲I(yè)知識牢固
本人經(jīng)過系統(tǒng)的學習，掌握了相應的專業(yè)知識，為教學工作打下了堅實的基礎，對教育學、心理學等相關學科知識也能熟練掌握，并能融于課堂教學之中。我熟練掌握了Flash多媒體課件制作軟件，能制作出精美的課件。關注教改發(fā)展動態(tài)，訂閱各種教學雜志，積極參加各種校本培訓和中考研討會，努力提高
教學教研能力，積累了豐富的教育教學經(jīng)驗。
�。ǘ┙逃�、教學能力
1、教學能力強。
本人能認真學習新課程標準，積極投身于新一輪的教學改革。在教學中能遵循教學原則，基本功過硬，積累了豐富的教學經(jīng)驗。熟悉中學各年級數(shù)學教材和課程標準，能準確把握初中各年級教材的重點、難點，經(jīng)歷過各年級的數(shù)學循環(huán)教學，勝任中學各年級的數(shù)學教學工作，能夠建立積極的師生交往。課堂上善于將學科知識與生活實際相結(jié)合。教學語言生動、幽默、流暢，普通話準確，能靈活地應用各種教學方法，教學效果良好。并多次承擔學校和全縣的教學公開課和示范課，贏得學生的尊敬、同行的好評和領導的肯定。
課堂教學中我注重以人為本，關注每一位學生�！耙磺袨榱嗣恳晃粚W生的發(fā)展”是新課程的核心理念，也一直是我近幾年來課堂教學宗旨。課堂上我注意尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，也經(jīng)常贊賞、鼓勵學生：贊賞每一位學生所取得的哪怕是小小的進步，贊賞每一位學生所付出的努力，贊賞每一位學生對教科書的質(zhì)疑和對自己的超越。充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，啟迪學生的思維。我的.數(shù)學課堂生動、氣氛活躍，課堂應變能力強。深受同學的喜愛。我平時經(jīng)常做教學手記，勤積累素材。20xx年獲得陽西縣初三級數(shù)學教師說課比賽一等獎；獲得20xx年陽西縣教材現(xiàn)場備課比賽一等獎；論文《淺談如何培養(yǎng)初中學生學習數(shù)學的興趣》獲陽江市20xx年教育教學論文評比二等獎；《初中數(shù)學“開放·探索”教學模式的研究》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比一等獎；《新課程標準下數(shù)學課堂教學的探索》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比二等獎；《多媒體計算機輔助教學在課堂中的應用》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比二等獎。我能深刻理解和掌握新課程標準的要求、熟悉教材，精心設計課堂教學程序和教學語言，根據(jù)不同學生不同時期的知識現(xiàn)狀，選擇恰當?shù)慕虒W方法，因材施教，特別是對有數(shù)學畏難情緒的學生，經(jīng)常給予學習方法的指導，從預習、聽課與筆記、整理筆記與復習、考試策略等各個環(huán)節(jié)都詳細
加以指點，使他們快速入門，漸入佳境，學習興趣頓生，學習明顯進步。我的課堂教學十分重視師生的雙邊活動，經(jīng)常與學生進行互動討論，讓學生在輕松愉快中獲得知識。此外，我還潛心研究各種教法，多年來我一直在探索適合自己的教學方法，并在課堂教學中進行了有益的嘗試，取得良好的教學效果。任現(xiàn)職以來，我對啟發(fā)式、演變式、比較—遷移、創(chuàng)設情景、實驗探究等教學法，作了系統(tǒng)的研究與探索，現(xiàn)已能駕輕就熟地靈活運用于課堂教學之中。我還根據(jù)各類型的學生特點和不同的教學內(nèi)容，就研究性教學法、課題學習等作了一些嘗試。
2、教研能力強，業(yè)務水平不斷提高。
我積極參加教研教改活動。作為數(shù)學科的骨干教師，我經(jīng)常從網(wǎng)絡和雜志上獲取相關教學資料，和本科組的老師一起研究能真正適合學生的教育教學方法，分析教學理論和教學實踐中遇到的各種問題，積極撰寫教育教學論文，對教學起到了很好的促進作用。
同時，為了切實搞好中考的備考工作，通過對考試大綱和教材的研究，我還經(jīng)常和本級本科的老師精心編寫適合學生實際水平的中考復習訓練題，同時參與本校數(shù)學教學的研究發(fā)展工作以及本科組的教學工作決策，確定科研課題，帶頭進行教改試驗。
我積極參加各種繼續(xù)教育，平時密切追蹤本學科科研信息。我積極參加省、市組織的中考數(shù)學研討會和參加各級各類的培訓，如參加《中學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新課標通識培訓》、《新課程標準》等培訓；20xx年3月參加了《計算機初級培訓課程》，，20xx年12月參加了廣東省人事廳舉辦的《計算機網(wǎng)絡應用》培訓，20xx年8月參加了《計算機中級培訓課程》等。在平時教學中，自己每年都帶頭至少上二次學校以上級別的公開課。平時深入到課堂聽課，每學期聽課不少于20節(jié)，到外校聽課每學年不少于2節(jié)。
【教師副高述職報告】相關文章：
副高述職報告10-09
教師評副高述職報告01-02
教師評副高述職報告06-27
教師副高個人述職報告12-11
晉升副高述職報告05-29
小學教師評副高述職報告12-02
[優(yōu)秀]小學教師副高述職報告01-02
小學教師評副高的述職報告07-07
小學教師評副高的述職報告11-27
小學教師評副高述職報告通用01-02