教師個(gè)人述職報(bào)告（精）
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人述職報(bào)告1
來(lái)到xx小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自身在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提升了很多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福……
剛來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng)，安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè)教師，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自身選修了音樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè)的緣故，使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不但能帶給孩子們歡樂(lè)，也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提升業(yè)務(wù)水平:
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的`注解。一年來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，努力地學(xué)習(xí)，提升自身修養(yǎng)。不但如此，我還熱愛(ài)自身的崗位，熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自身，努力提升自身的政治思想覺(jué)悟，一年以來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)：
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自身的事情自身做，多多鍛煉自身的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量；而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理�？偠灾�，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
教師個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間一晃就過(guò)去了。作為一名xxx幼兒園的幼教老師，我在來(lái)的春夏秋冬里，負(fù)責(zé)做好xxx班的教育工作�；仡欉@一學(xué)年。在教育工作中，我嚴(yán)格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂(lè)的方式積極的引導(dǎo)幼兒，讓幼兒們能在開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉出積極開(kāi)朗的性格，并愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡上x(chóng)xx幼兒園。
此外，今年的工作中我們還著重加強(qiáng)了保育工作。在過(guò)去的保育基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了流行疾病的防止和檢測(cè)。在幼兒園內(nèi)積極保護(hù)的同時(shí)，還對(duì)家長(zhǎng)做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下，我來(lái)對(duì)自身在工作中的具體情況做如下匯報(bào)：
一、思想的改進(jìn)
思想是教師的靈魂，是教育的根本。作為一名幼教老師，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上，我認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對(duì)自己積極調(diào)整，嚴(yán)格要求。
此外，我還通過(guò)在空閑時(shí)間，如午休和下班回家坐車的路上，通過(guò)閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個(gè)人思想。這為我的工作帶來(lái)了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù)。
二、教育方面
在幼兒的教育上，我主張以班級(jí)為團(tuán)體，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。在每次的教育和活動(dòng)中，我都積極的鼓勵(lì)大家一起游戲互相交流。對(duì)于班級(jí)的中出現(xiàn)的矛盾，我總是的會(huì)耐心的去引導(dǎo)孩子，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)方，及時(shí)的接觸矛盾。并給他們更多的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)的幼兒們能健康和睦的一起成長(zhǎng)。
三、安全和健康方面
在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問(wèn)題！在課堂上，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康的生活方式！
并且，我們還通過(guò)與家長(zhǎng)們的.聯(lián)系，取得了家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可，并家長(zhǎng)一同協(xié)助對(duì)幼兒的教育，多給幼兒一些鼓勵(lì)，讓幼兒們?cè)谏钪幸材鼙３至己玫牧?xí)慣，一步步的收獲更多成長(zhǎng)。
回顧今年的工作，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，希望在今后的一年里，我們更再接再厲，培育出更多祖國(guó)未來(lái)的棟梁！
此致
敬禮！
述職人：xxx
x月x日
幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告篇望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，下面，簡(jiǎn)單總結(jié)一期來(lái)的工作.
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水"等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開(kāi)展“幼兒一日生活”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及時(shí)掌握幼兒情況。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的xx，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的xx。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
教師個(gè)人述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是xx年x月來(lái)xx中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在過(guò)去的一學(xué)年中，我擔(dān)任xx班英語(yǔ)、政治教學(xué)工作和xx班的政治教學(xué)工作。時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年就這么過(guò)去了，我的學(xué)生也即將升入八年級(jí)。回顧這個(gè)學(xué)年，感覺(jué)自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn) 將本學(xué)期的工作述職如下：
我在任職的x年里，政治思想覺(jué)悟高，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
雖然學(xué)生們經(jīng)過(guò)去年x年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有了初步的了解，但因興趣愛(ài)好不同、語(yǔ)言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對(duì)學(xué)生采取“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式。針對(duì)xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成及書本為主，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時(shí)要詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出。通過(guò)這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。
在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽的用英語(yǔ)表達(dá)自己的`意見(jiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)即興表演并對(duì)學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演，通過(guò)此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒(méi)有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時(shí)，我的情緒往往會(huì)受到影響，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法，采取有效方法更好地解決問(wèn)題。
課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會(huì)及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽(tīng)寫，并認(rèn)真批改。對(duì)課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生做上記號(hào)并盡量背下來(lái)。對(duì)于聽(tīng)寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫x個(gè)，隔幾天之后再次聽(tīng)寫。一開(kāi)始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制，最后什么也沒(méi)有學(xué)到。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽(tīng)寫必須達(dá)到x個(gè)，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。
雖然xx班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個(gè)別學(xué)生也有過(guò)幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中，對(duì)那些成績(jī)退步明顯的學(xué)生，我會(huì)找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決。對(duì)那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P(yáng)他們，以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候，我建議學(xué)生通過(guò)在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見(jiàn)，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。
在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗(yàn)不足, 對(duì)教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到，聽(tīng)課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平，以期在以后的工作中做得更好。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告4
“林花謝了春紅，太匆匆”，教師個(gè)人述職報(bào)告。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái)，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。
扎根教壇，育桃李芬天下
自成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極視教師為園丁，培育祖國(guó)花朵;視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的'職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡。
勵(lì)精圖治，鍥而不舍
自踏上三尺講臺(tái)以來(lái)，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)
需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說(shuō)，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課，
春華秋實(shí)，初露鋒芒幾年來(lái)，參加各種培訓(xùn)、競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)組織的各類比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂(lè)山市簡(jiǎn)筆畫四等級(jí)評(píng)審員;樂(lè)山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng);四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng);樂(lè)山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng);樂(lè)山市中小學(xué)生硬筆書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);樂(lè)山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導(dǎo)一等獎(jiǎng)……
筆耕不輟，科研促教
教學(xué)幾年中，從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作，曾在發(fā)表論文2篇、、、等也有文章發(fā)表(見(jiàn)附件);曾承擔(dān)和參與了本�！稗r(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢測(cè)評(píng)價(jià)改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過(guò)程中充實(shí)了自己、鍛煉了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!相信通過(guò)我
的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。
教師個(gè)人述職報(bào)告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，20xx年9月，我從xxx學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教。擔(dān)當(dāng)七年級(jí)和二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一年來(lái)，我本著對(duì)教師工作的喜愛(ài)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫忙下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在這個(gè)漂亮而富有人文關(guān)心氣息的校園里，我付出了許多，同樣也得到了許多，學(xué)到了許多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護(hù)花�！眻�(jiān)信要想成為一個(gè)好教師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到喜愛(ài)集體、聽(tīng)從安排、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極討論教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的'生動(dòng)好玩，表達(dá)出美術(shù)課的特色來(lái)。每次備課都仔細(xì)細(xì)致，查找大量背景學(xué)問(wèn)，注意對(duì)學(xué)生力量的培育，在各種教研活動(dòng)中仔細(xì)做筆記，反思，吸取別人的特長(zhǎng)以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本學(xué)問(wèn)，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。
除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還積極參與開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，我還留意到要自學(xué)，在業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。在生活上留意形象，為人師表。
最終，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的進(jìn)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，努力實(shí)踐了七年級(jí)的和二年級(jí)全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在擔(dān)當(dāng)一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生參與美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)根底課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥(niǎo)寫意國(guó)畫等，取得了較好的。效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評(píng)。還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。
一年來(lái)的教育工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，我的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。我欣喜的發(fā)覺(jué)自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，全部這些都鼓勵(lì)我更加喜愛(ài)自己的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進(jìn)。我信任隨著時(shí)間的推移，閱歷增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人述職報(bào)告6
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨教育事業(yè)，全面貫徹黨教育方針，以黨員要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起榜樣作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做工作。我相信在以后工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織關(guān)懷下，同事們幫助下，通過(guò)自己努力，克服缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。在接下來(lái)工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展要求制訂行之有效教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉目。重視學(xué)生思想教育，利用體育教材特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)精神等。
三、本學(xué)期主要成績(jī)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，通過(guò)各位體育老師多方努力下，學(xué)校體育工作成績(jī)有了很大提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操比賽中，總分獲得了全縣第二名好成績(jī)，取得這樣成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)努力，希望在今后比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”之一課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生好評(píng)，這樣活動(dòng)受到學(xué)生大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)工作，我看到本學(xué)年體育教學(xué)工作和比賽取得了一定成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡老師。
教師個(gè)人述職報(bào)告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)到文華已經(jīng)整整四年了。這四年里，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，感謝同事們一路以來(lái)的支持和鼓勵(lì)。在這里，我要向大家匯報(bào)一下我的工作情況：
一、思想品德方面
工作以來(lái)，我一直努力做到以身作則，平等、關(guān)心地對(duì)待每位學(xué)生。我尊重領(lǐng)導(dǎo)的分工，遵守學(xué)校的安排。在任職期間，我從未遲到早退，全勤出席，并提前請(qǐng)假并妥善安排班級(jí)的工作，不計(jì)較個(gè)人得失。
二、教學(xué)方面
教師這個(gè)職業(yè)專業(yè)性要求非常高，為了能做好教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平，我努力做到了：
1、我是一位認(rèn)真?zhèn)湔n的老師，在上課之前，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備課程。首先，我會(huì)仔細(xì)研讀教材和教學(xué)參考資料，并上網(wǎng)查找相關(guān)信息。然后，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教案進(jìn)行修改，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。為了確保教學(xué)效果，我會(huì)重點(diǎn)掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并將其寫在自己的課本上，以便于課堂教學(xué)時(shí)能夠順利展開(kāi)。此外，我還會(huì)做好二次備課，充分準(zhǔn)備教學(xué)工具和材料，讓課堂教學(xué)更加有條理和生動(dòng)。課后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，反思自己的不足之處，并記錄下來(lái)。我相信反思和改進(jìn)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此，我會(huì)不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法和策略，讓每一節(jié)課都能夠取得更好的教學(xué)效果。
2、上課時(shí)力求做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的差異設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子們積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。如果課堂上組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)提前進(jìn)行分工布置，培養(yǎng)學(xué)生和合作學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)師生交流，生生交流。
3、我會(huì)認(rèn)真批改每一項(xiàng)課后作業(yè)，并及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和態(tài)度，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通。對(duì)于學(xué)困生，我重視思想上和學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)多種方法激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。我每天都會(huì)花時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，鼓勵(lì)他們，強(qiáng)化他們成功時(shí)的喜悅，力求取得更大的進(jìn)步以消除班級(jí)中成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度兩極分化的局面，提高班級(jí)整體水平。
4、平時(shí)有空會(huì)積極聽(tīng)?zhēng)煾档恼n或去聽(tīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，學(xué)習(xí)他們課堂常規(guī)把控的'方法，認(rèn)真聽(tīng)取師傅提出建議，回來(lái)反思自己在課堂常規(guī)訓(xùn)練中的不足，并想辦法解決這些問(wèn)題。
5、積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，不斷探討和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。在教研組內(nèi)，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，并與老師們密切合作，共同完成教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面
班主任的工作也是最能鍛煉人的工作，在這一方面我努力做到了一下幾點(diǎn)：
1、除特殊情況外，我一直堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)30左右，下午2點(diǎn)30到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校第一件事情是先進(jìn)班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)寫、默寫或背書，讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，慢慢培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。避免學(xué)生無(wú)所事事、追逐打鬧，發(fā)生危險(xiǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，除了加強(qiáng)課間巡視外，每天放學(xué)時(shí)我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，大部分學(xué)生都能把安全記心中。同時(shí)我也會(huì)利用課間巡視的機(jī)會(huì)，多與學(xué)生溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，鼓勵(lì)他們多提出一些建議
3、注重學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)，嚴(yán)抓出現(xiàn)亂丟垃圾、講粗口話、打架等的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上進(jìn)行溝通教育，將學(xué)生這種不文明的行為扼殺在搖籃里。同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，所以在我們班，我跟孩子們約定好，每一周的星期五是感恩節(jié)，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)生，還是在家，你都要做一些力所能及的事情來(lái)進(jìn)行感恩。
4、積極配合協(xié)助各科任老師開(kāi)展教學(xué)工作。在課前準(zhǔn)備時(shí)協(xié)助科任老師組織訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備這一個(gè)常規(guī)工作。課中有時(shí)間會(huì)加強(qiáng)巡視課堂，了解學(xué)生上課時(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后我會(huì)先跟科任老師進(jìn)行溝通，然后與學(xué)生進(jìn)行溝通，并作出相應(yīng)教育。在作業(yè)方面也協(xié)助數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，特別是英語(yǔ)老師教的班級(jí)比較多，有時(shí)候會(huì)能不過(guò)來(lái)，這就給一些投機(jī)取巧的學(xué)生鉆空子的機(jī)會(huì)，在這方面我也加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，一起教育。配合科任老師做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、通過(guò)民主的方法選出家委，充分發(fā)揮家委的帶頭作用，減少一些班主任的工作負(fù)擔(dān)。
6、我在班級(jí)中擔(dān)任QQ群和微信群的管理員，因此我們班級(jí)的這兩個(gè)群從未出現(xiàn)過(guò)任何負(fù)面消息。相反，我們經(jīng)常討論班級(jí)事務(wù)和教育孩子的問(wèn)題。我認(rèn)為管理好班級(jí)群可以有效地維護(hù)班級(jí)秩序和良好的氛圍，也有助于促進(jìn)學(xué)生之間的交流和團(tuán)結(jié)。
在我的工作中，我一直在努力著提高自己的能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我在很多方面都有了很大的進(jìn)步。然而，也不能否認(rèn)我所存在的不足和缺點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我積極尋求反饋和建議，不斷完善自己的工作，以期做得更好。
1、自己的教學(xué)基本功還不夠扎實(shí)。上課時(shí)經(jīng)常忘記關(guān)注到全體學(xué)生。
2、管理班級(jí)的能力還不夠強(qiáng)，特別是在班委培養(yǎng)這一塊做得不夠好。
3、我有時(shí)候做事情不夠主動(dòng)，容易犯粗心大意的錯(cuò)誤，沒(méi)有足夠的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。在工作中出現(xiàn)了一些不必要的失誤，給班級(jí)和學(xué)校的工作帶來(lái)了一定的麻煩。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，今后我會(huì)：
1、努力加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，特別是師德修養(yǎng)這一方面。
2、我會(huì)積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理班級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和探索管理課堂和教學(xué)方法，靜下心來(lái)，充實(shí)自己，提高自己的教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
總之，腳踏實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在做人。
我的述職完畢，感謝大家的聆聽(tīng)。
教師個(gè)人述職報(bào)告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
20xx年已經(jīng)過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室
怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同發(fā)展
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我努力吃透教材，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況，主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造地使用教材。
在集體備課中，分工協(xié)作，既照顧到本班實(shí)際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水平;課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教學(xué)水平是十分有用的。
另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與解決問(wèn)題的重要，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的認(rèn)識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
怎樣提高學(xué)生成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。
抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮，求真，善問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告9
領(lǐng)導(dǎo)和教師:
大家好！
很榮幸能參加這次優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)在我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我這幾年的主要工作。
工作25年，當(dāng)班主任22年，教過(guò)6個(gè)畢業(yè)班。多年來(lái)，我一直勤奮、認(rèn)真、努力，堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛(ài)教育事業(yè)，立足本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，努力為學(xué)生樹(shù)立榜樣。上學(xué)期剛送的畢業(yè)班，是我們學(xué)校人數(shù)最多的一屆，四年級(jí)30人，最后畢業(yè)28人。其實(shí)這三年的工作，只有一個(gè)感受，就是時(shí)間總是不夠用。在學(xué)校上課輔導(dǎo)學(xué)生，有空節(jié)就寫算草，剩下的教案修改和作文批改都得在家里完成。所以下班后我會(huì)背一個(gè)大包，而且要很結(jié)實(shí)，里面有教案和隨筆�？梢哉f(shuō)，班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任，在工作之余，根本沒(méi)有休閑娛樂(lè)和鍛煉的時(shí)間。
過(guò)去的一年是我壓力最大的一年。畢業(yè)班有很多差生，怕成績(jī)提不上去，怕學(xué)校集體榮譽(yù)受影響，怕校領(lǐng)導(dǎo)被約談，所以我把更多的時(shí)間花在了素質(zhì)提升上。其實(shí)班主任不怕累，就怕自己的努力不能帶來(lái)理想的結(jié)局。好在最后的成績(jī)還是比較可喜的，可喜的是我們班在整個(gè)學(xué)區(qū)排在了中間的前幾名。從去年開(kāi)始，我一直在做兼職輔導(dǎo)員。為了減少對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的影響，周末做了很多工作。有幾次村教案和作業(yè)的檢查都是裝箱帶回家，連夜完成。
教這個(gè)畢業(yè)班我有一個(gè)最大的感受，就是如果你用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他們會(huì)感受到，也會(huì)更加尊重你。即使你嚴(yán)厲批評(píng)他，他也會(huì)覺(jué)得你在盡力而為。這些年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有用刺耳的語(yǔ)言諷刺和傷害過(guò)學(xué)生，所以我教過(guò)的孩子都很尊重我。但是我也有一個(gè)缺點(diǎn)。我對(duì)學(xué)生總是很認(rèn)真，不笑。有時(shí)候，學(xué)生想和我說(shuō)心里話，但是又有點(diǎn)害怕。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢和我微信聊天。用他們的話說(shuō)，“終于可以吐露心聲了”。他們表達(dá)的都是一個(gè)中心，就是對(duì)老師的不舍和依戀，讓我特別感動(dòng)。我覺(jué)得作為一名班主任，最大的成就感不是第一次和第二次考試，而是所有孩子和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。明天，我將一如既往地努力，付出我的一切，為老師和同學(xué)們服務(wù)好！謝謝大家！
作為一名小學(xué)老師，我已經(jīng)工作很多年了。通過(guò)不斷的教學(xué)，我對(duì)自己的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底看清了自己的作品，相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)做得更好。這一年很快就結(jié)束了。我相信我可以在一年的工作中做得更好。這些都是我想做好的事情。在一年的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作做了一個(gè)個(gè)人總結(jié)。
在過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期里，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各類知識(shí)，形成了較為完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所收獲，不斷提高，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了在下一學(xué)年做得更好，下面是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、政治和意識(shí)形態(tài)方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課。我們必須有先進(jìn)的教育理念來(lái)適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí)，也注重從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，體會(huì)如何在新形勢(shì)下當(dāng)好一名教師。
二、工作考勤:
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。在這一學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī):作為導(dǎo)師的科幻繪畫《泰空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的劇本獲山東省三等獎(jiǎng)，作為導(dǎo)師的散文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，導(dǎo)師王獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
三、教育和教學(xué):
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好一堂課。為了上好課，我做了以下工作。
1.教室里的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，重視信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，并保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們感到快樂(lè)，營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了之前重復(fù)的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)貪玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。一些學(xué)生抄襲他們的作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題，就要做好學(xué)生的思想教育工作，并使這項(xiàng)工作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助，特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。例如從贊美開(kāi)始，所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生談話時(shí)，要對(duì)他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先說(shuō)說(shuō)自己的工作不足。
3.積極參加講座和評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4.熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.課前準(zhǔn)備:備課。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思想、概念、句子和單詞，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能夠運(yùn)用自如，知道應(yīng)該加什么材料，怎么教好。
7.了解學(xué)生原有知識(shí)和技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需求、方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能存在哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8.考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
人無(wú)完人無(wú)金足，在教學(xué)工作中難免存在缺陷，比如課堂語(yǔ)言溫和，平時(shí)考試少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)教師的素質(zhì)更高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為更美好的明天奉獻(xiàn)自己。
我將繼續(xù)我未來(lái)的教師生涯。我相信我能不斷進(jìn)步。這些都是我能做好，能做到的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不難，所以我會(huì)一直走下去。我相信我能做得更好。當(dāng)老師是光榮的，我也一直以當(dāng)老師為榮，所以以后的路我會(huì)繼續(xù)走下去，我相信我能做得更好！
教師個(gè)人述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好!今天我將從五個(gè)方面，將今年x月到x月的工作給大家匯報(bào)如下。
一、語(yǔ)文教師工作
1、我?guī)С鮾蓚�(gè)教學(xué)班，每班x人，共x人。我一共批改了x次周記和摘抄，其中周記x篇、摘抄x篇;親自批改了作文x次共x篇作文;《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次;單元測(cè)試卷共批改x次;參與批改期中測(cè)試卷和初一學(xué)生入學(xué)測(cè)試卷各一次，其余活頁(yè)作業(yè)若干次。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細(xì)心的設(shè)計(jì)了x個(gè)教學(xué)案。認(rèn)真聽(tīng)了x節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開(kāi)課。其余的如《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》等常規(guī)都及時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了x篇下水文。
二、班主任工作
1、根據(jù)學(xué)校的主題活動(dòng)，我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào)，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠(chéng)信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開(kāi)了相應(yīng)的主題班會(huì)。
2、本著自主、公開(kāi)、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會(huì)和選取了各科的課代表，使班級(jí)事事有人做，人人有事做。
3、召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。第一次是新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，主要講了對(duì)學(xué)生的要求需要家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育工作地開(kāi)展。第二次是期中成績(jī)分析會(huì)，主要講了問(wèn)題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問(wèn)題。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績(jī)，英語(yǔ)節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
5、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計(jì)劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估計(jì)在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。
6、做好家長(zhǎng)到校聽(tīng)課工作，有計(jì)劃，有梯隊(duì)的安排，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長(zhǎng)配合學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊(cè)》，我和家長(zhǎng)交流考書信來(lái)往，靠電子郵件互動(dòng)，留下了很多文字資料。
三、備課組長(zhǎng)工作
1、安排有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽(tīng)評(píng)課中，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的'精神，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動(dòng)，初一語(yǔ)文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，每位語(yǔ)文老師，同心同力，認(rèn)真指導(dǎo)自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，并承擔(dān)了學(xué)校“閱讀之星”展板制作活動(dòng)。
4、組織安排了四次單元測(cè)試出題工作，組織了批改期中測(cè)試卷和初一學(xué)生入學(xué)測(cè)試卷各一次。
5、加強(qiáng)集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
四、年級(jí)組長(zhǎng)工作
1、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間里，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說(shuō)明，使班主任工作效率更高。
2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，認(rèn)真、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。
3、補(bǔ)充說(shuō)明：剛做年級(jí)組長(zhǎng)的工作，還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期，工作做得還很不盡人意，還請(qǐng)各位諒解。
五、環(huán)保小組工作
按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請(qǐng)假就盡量不請(qǐng)假，到校打掃衛(wèi)生。
以上是我對(duì)這半學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，在這一段時(shí)間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，如果因?yàn)槲业氖杪�，給各位造成了什么不便，在此我真誠(chéng)的給你道歉。謝謝大家，祝大家身體健康、工作愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年xx月大學(xué)本科以來(lái)，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī)，為學(xué)校的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，取得了顯著的成績(jī)�，F(xiàn)將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：
1、政治思想方面
本人愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)守崗位，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。
2、教學(xué)工作方面
首先、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些地理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過(guò)程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開(kāi)課、示范課。
3、注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。
教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的'精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
4、教育工作方面
自工作以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨(dú)特的方法，帶班能力強(qiáng)，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，講究工作藝術(shù)，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有。我熱愛(ài)學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過(guò)失。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任、家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告12
時(shí)光飛逝，學(xué)年即將結(jié)束，我也從原來(lái)的新老師逐漸成熟。這個(gè)學(xué)年收獲了很多，成長(zhǎng)了很多�，F(xiàn)將本學(xué)年情況匯報(bào)如下：
首先是德國(guó)
這一學(xué)年，我一直奉行“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用“抱一顆心，不拿半根草”來(lái)對(duì)待學(xué)生，用愛(ài)心去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ艺J(rèn)為作為一名教師，師德是他們基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而作為學(xué)生，如何學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人是他們學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，教學(xué)思路正確，工作態(tài)度良好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極請(qǐng)教老教師，結(jié)合本校實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，勤快認(rèn)真，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。我?guī)Я顺跞跞暮⒆�，在很多方面已�?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我把他們當(dāng)成一個(gè)完整獨(dú)立的人。所以我完全尊重他們。在課堂上，我是孩子們學(xué)習(xí)的向?qū)АＵn后，我和孩子們建立了良好的友誼。
第二，可以
第一，在教學(xué)中，我關(guān)注所有的學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是告誡他們好好學(xué)習(xí)，好好提問(wèn)，按照愛(ài)與嚴(yán)思想相結(jié)合的原則對(duì)待。
其次，我也很注重課后輔導(dǎo)。對(duì)于好學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)安排一些能力提升題，提高他們的能力。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生，我會(huì)組織班里的`小老師來(lái)彌補(bǔ)他們的差異。在課堂上，我還設(shè)計(jì)了互相敘舊，讓表現(xiàn)好、進(jìn)步快的同學(xué)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)，可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
第三，這個(gè)學(xué)年，我也積極參加講座，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)明確。
然后作為一名學(xué)生管理老師，對(duì)寄宿生的紀(jì)律和衛(wèi)生有嚴(yán)格的要求，讓他們可以統(tǒng)一關(guān)燈睡覺(jué)，關(guān)燈后保持安靜，每天點(diǎn)名檢查。我還通過(guò)宿舍評(píng)比，評(píng)選出每周星級(jí)宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀管家、教師幫工，并通過(guò)這種方式促進(jìn)他們保持良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
第三，勤奮
我堅(jiān)持每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，不遲到不早退。外出學(xué)習(xí)要認(rèn)真執(zhí)行調(diào)班休假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這一年來(lái)，我能夠及時(shí)完成學(xué)校布置的所有工作，本學(xué)年也從未曠課。
第四，學(xué)習(xí)
通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，我成長(zhǎng)了很多，希望有更多這樣的培訓(xùn)。此外，在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)觀看優(yōu)秀教師的視頻，以提高我的教學(xué)水平，還會(huì)觀看一些教育作品，如《教師100條建議》，以提高我的教育理論水平。
動(dòng)詞（verb的縮寫）成就
經(jīng)過(guò)一年的努力，我的班級(jí)取得了很大的進(jìn)步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我很大的肯定。我覺(jué)得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)都拿了，可喜可賀。
這個(gè)學(xué)年經(jīng)歷了艱辛、疲憊、彷徨、迷茫，但我堅(jiān)信作為一個(gè)新老師，經(jīng)驗(yàn)的不足是可以用激情來(lái)彌補(bǔ)的。我也相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力下，我遲早會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色，實(shí)施了突破，一周安排四次活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對(duì)苗子進(jìn)行了挑選，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎(jiǎng)，參加X(jué)X年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等獎(jiǎng)；陳美琳榮獲二等獎(jiǎng)；吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng)，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng)、陳樂(lè)敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的`熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過(guò)回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。
五、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，在龍校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，財(cái)會(huì)工作按國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持勤儉辦理，杜絕不合理開(kāi)支，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及時(shí)報(bào)帳，按時(shí)完稅，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循，有法可依。堅(jiān)持龍校長(zhǎng)一支筆簽字原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫(kù)。
但是，本人工作中還存在有許多的不足之處，從下學(xué)期開(kāi)始要更加努力學(xué)習(xí)，多創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái)，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要通過(guò)我的努力，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告14
xx年就要結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年，因?yàn)槲页蔀榱藢?shí)驗(yàn)小學(xué)近百名教師隊(duì)伍中的一員。
感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴。期望和重托，我將我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：
我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的`教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來(lái)，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。
在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō)，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能，并做好教學(xué)工作計(jì)劃。在組長(zhǎng)汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。今年我們又開(kāi)展了青藍(lán)工程，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí)，要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(zhǎng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)；在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。
本學(xué)期我擔(dān)任了五（一）班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察，多問(wèn)，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。
教師個(gè)人述職報(bào)告15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是來(lái)自xx中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅，今天有這樣的機(jī)會(huì)，面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職，非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此時(shí)想表達(dá)的是一份感謝。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛(ài)、信任和幫助，感謝家人的理解、支持，感謝孩子們給我?guī)?lái)的快樂(lè)與欣慰。
我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂，從被評(píng)為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了，回想起來(lái)，無(wú)論是當(dāng)初受評(píng)時(shí)，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽(yù)，一份責(zé)任”這句話的真正含義，壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。所以今天借此機(jī)會(huì)，以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀、真實(shí)的把我一年來(lái)作為骨干教師對(duì)教育工作的理解、實(shí)踐、反思、進(jìn)步以及在工作中新的打算，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，希望大家給予批評(píng)指正。
一、學(xué)無(wú)止境勤能補(bǔ)拙
�。�1）拒絕“不會(huì)”，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會(huì)”。
時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來(lái)了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，則是我們面對(duì)這一切的籌碼，當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，拒絕“不會(huì)”二字，想盡辦法通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。91——98年在中學(xué)任教歷史，因酷愛(ài)美術(shù)，98年開(kāi)始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè)、沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便開(kāi)始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的'內(nèi)容、購(gòu)買光碟、大量的美術(shù)書籍，不斷地學(xué)習(xí)，大限度的完善充實(shí)自己，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué)，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，記錄大量筆記及工作反思。
網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富，遠(yuǎn)程教育更是提供了優(yōu)秀的教育資源及授課方式。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德、教師專業(yè)成長(zhǎng)、心理健康教育、安全教育、美術(shù)教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料，包括師說(shuō)、教育人生、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫、基礎(chǔ)素描講堂、色彩寫生、身邊的奧秘、中國(guó)記錄、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談、書法等等相關(guān)資料。各種資料經(jīng)過(guò)錄制、進(jìn)行轉(zhuǎn)換、剪裁、合并再進(jìn)行刻錄。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時(shí)開(kāi)闊了眼界。在多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過(guò)程中遇到很多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助，我一遍遍的打電話、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會(huì)。
只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進(jìn)行繪畫，然后6：00多回家做飯，后來(lái)兩個(gè)學(xué)生知道了，也跟著來(lái)工作室畫畫，清晨當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓門前時(shí)，他們已等著了。
為了能把好的美術(shù)作品裝裱，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi)，我多次去書畫裝裱店看，學(xué)會(huì)了書畫裝裱，學(xué)校的作品全部是利用星期天、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來(lái)的舊物改造的，上千個(gè)繪畫燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物，經(jīng)過(guò)她的清洗，夠我和孩子們使用1年。
我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過(guò)程展示給學(xué)生，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情，發(fā)展自己的愛(ài)好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)。
二、用一生享受做藝術(shù)教師的幸運(yùn)
1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。
改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高校課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂(lè)在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)（三年級(jí)智障的孩子李呈呈成為工作室的常客，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說(shuō)：“老師，上美術(shù)”，當(dāng)我生病時(shí)，第二天她還想著跟著問(wèn)“老師，還疼么？”，這份感動(dòng)經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢？每個(gè)孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個(gè)智障的孩子�。�
2、開(kāi)展活動(dòng)課，發(fā)展個(gè)性，提升創(chuàng)造精神。
如果沒(méi)有第二課堂的活動(dòng)，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)。作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。我每次在挑選活動(dòng)小組成員的時(shí)候，首要條件愛(ài)好畫畫，然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫一幅自己喜歡的畫，從中選擇，人數(shù)在27人左右。從孩子原始的繪畫線條、內(nèi)容、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能。
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