英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2025-11-18 16:46:17 英語(yǔ)語(yǔ)法我要投稿

　　在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎？以下是小編整理的英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)1

　　1.介詞：介詞是一種虛詞，不能單獨(dú)使用，必須在介詞后面加上個(gè)名詞或代詞使用，作句子成份。

　　介詞后面的名詞(或相當(dāng)于名詞的其它詞)叫做介詞的賓語(yǔ)。介詞和介詞賓語(yǔ)合稱為介詞短語(yǔ)。介詞短語(yǔ)在句中可作壯語(yǔ)、定語(yǔ)或表語(yǔ)。

　　介詞如:in在…里面on在…上面under在…下面等。

　　intheclassroom inthetree inthehall

　　ontheroad onthedesk onthefloor

　　underthetable underthebed underthechair

　　2.連詞：連詞是用來(lái)連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子等的'詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句子中不能單獨(dú)作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。

　　(1).等立連詞是用來(lái)連接同等的詞、詞組和分句的。等立連詞有許多

　　我們現(xiàn)在只學(xué)到了and和but，其他的以后學(xué)到再介紹。

　　如：AandB;blueandwhite;anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;

　　Thisisalorryandthat’sadrill.

　　Ilikedollsandyoulikerobots.

　　(2).從屬連詞是用來(lái)引起從句的、從屬連詞又分為

　　1)引起名詞性從句的連接詞，如：if，that等。

　　2)引起壯語(yǔ)從句的連接詞，如：when，after，befare等。以后會(huì)逐漸學(xué)到再介紹。

　　3.感嘆詞:表示說(shuō)話人的某種感情(驚訝，高興，痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞后常用感嘆號(hào)。常用的感嘆詞有：oh(表示驚奇或痛苦)，ah(表示驚奇或滿意)，hello(常被用來(lái)打招呼相當(dāng)于漢語(yǔ)的“喂!”)，well(表示驚訝，無(wú)奈)

　　如：Hello.AreyouMary?

　　練習(xí)：翻譯下列詞組

　　1.在桌子上面 2.在樹(shù)下面

　　3.在椅子上面 4.在盒子里面

　　5.在黑板上 6.在書(shū)里

　　7.在臉上 8.在公共汽車上

　　9.一只貓和一只狗. 10.又小又胖

　　答案：1.onthedesk 2.underthetree 3.onthechair 4.inthebox 5.ontheblackboard 6.inthebook 7.ontheface 8.onthebus 9.acatandadog 10.smallandfat

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)2

　　四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)

　　1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

　　2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

　�、臿m和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as(wasnot=wasn’t)

　�、芶re在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere(werenot=weren’t)

　�、菐в衱as或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。

　　3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的.一般過(guò)去時(shí)的句子

　　否定句：didn’t+動(dòng)詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

　　一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。

　　如：DidJimgohomeyesterday?

　　特殊疑問(wèn)句：

　�、乓蓡�(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?

　　如：WhatdidJimdoyesterday?

　�、埔蓡�(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?

　　如：Whowenttohomeyesterday?

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)3

　　【必會(huì)句】

　　I'mJimGreen.

　　我是格林·吉姆。

　　YouareTim,right?

　　你是提姆，對(duì)嗎?

　　She'smarried.

　　她結(jié)婚了。

　　Itisamouse.

　　它是只老鼠。

　　HeisastudentinBeijingUniversity.

　　他是北大的一名學(xué)生。

　　Theyhaven'tgotanychildren.

　　他們沒(méi)有小孩。

　　【實(shí)況會(huì)話】

　　SHOWTIMEONE

　　A:Wheredoyoulive,Susan?

　　蘇珊，你住在哪里?

　　B:IliveinShenzhenwithmyson.

　　我和我兒子住在深圳。

　　A:Ason?soyouaremarried?

　　兒子?這么說(shuō)你結(jié)婚了?

　　B:Yes.Well,actually...Iamdivorced.

　　是的，嗯，實(shí)際上……我離婚了。

　　A:Divorce!Butyoulooksoyoung.Howoldareyou?

　　離婚!可是你看起來(lái)還這么年輕，你多大了?

　　B:Iam23yearsold.

　　我23歲。

　　SHOWTIMETWO

　　A:Ihavetheperfectson.

　　我的兒子很完美。

　　B:Doeshesmoke?

　　他抽煙嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　不抽。

　　B:Doeshedrinkwhiskey?

　　那他喝酒嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　也不喝呀。

　　B:Doesheevercomehomelate?

　　那他曾晚回家嗎?

　　A:No,hedoesn't.

　　不曾有過(guò)。

　　B:Iguessyoureallydohavetheperfectson.Howoldishe?

　　我想你確實(shí)有個(gè)很完美的`兒子，他多大了呢?

　　A:HewillbesixmonthsoldnextWednesday.

　　下周三滿六個(gè)月了。

　　SHOWTIMETHREE

　　A:Cometothetable.Supper'sready.

　　來(lái)吃飯了，晚餐已經(jīng)好了。

　　B:Bethereinaminute.

　　馬上來(lái)。

　　A:WheredidMarkandyourfathergo?

　　你爸爸和馬克去哪兒了呢?

　　B:TheyarewatchingTV.

　　他們還在看電視呢。

　　【開(kāi)心時(shí)分】

　　-"Mylittlesisterissosmart!She'sonlyinnurseryschoolandshecanspellhernamebackwardsandforwards."

　　“我妹妹好聰明!她只是在托兒所上學(xué)，就可以把自己的名字正著拼反著拼�！�

　　-"Really?What'shername?"

　　“真的嗎?她叫什么名字?”

　　-"Anna."

　　“安娜�！�

　　-DidyouseemewhenIpassedby?

　　我路過(guò)的時(shí)候你看見(jiàn)了嗎?

　　-Yes,Idid.

　　是的，我看見(jiàn)了。

　　-Youneversawmebeforeinyourlife,didyou?

　　你過(guò)去從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我嗎?

　　-Idon'tthinkso.

　　我想是的。

　　-Thenhowdidyouknowitwasme?

　　那你怎么知道是我啊?

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)4

　　連系動(dòng)詞根據(jù)其性質(zhì)可分為狀態(tài)系動(dòng)詞、持續(xù)系動(dòng)詞、表象系動(dòng)詞、感官系動(dòng)詞和變化系動(dòng)詞五種類型。

　　1.狀態(tài)系動(dòng)詞

　　表示人或事物狀態(tài)的系動(dòng)詞稱為狀態(tài)系動(dòng)詞。狀態(tài)系動(dòng)詞只有一個(gè)be。連系動(dòng)詞be有五種形式，即am，is，are和was，were。

　　2.持續(xù)系動(dòng)詞

　　表示主語(yǔ)可以持續(xù)并保持一種狀態(tài)或態(tài)度的系動(dòng)詞稱為持續(xù)系動(dòng)詞。常用的持續(xù)系動(dòng)詞有keep和stay。

　　3.表象系動(dòng)詞

　　表示“看起來(lái)……;看上去……;似乎……;好像……”等意義的系動(dòng)詞稱為表象系動(dòng)詞。常用的表象系動(dòng)詞有：look看上去……;看起來(lái)……;seem似乎……;好像……。

　　4.感官系動(dòng)詞

　　某種現(xiàn)象或結(jié)果是由感覺(jué)器官所產(chǎn)生系動(dòng)詞稱為感官系動(dòng)詞。常用的'感官系動(dòng)詞有：smell聞起來(lái)，taste嘗起來(lái)，sound聽(tīng)上去，feel摸上去。

　　5.變化系動(dòng)詞

　　表示主語(yǔ)變得怎么樣的連系動(dòng)詞稱為變化系動(dòng)詞。變化連系動(dòng)詞主要有：get，become，turn，grow，fall，go，come等，它們都表示“變;變得”的意思。

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)5

　　1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的.時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。

　　2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化： ⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn't） ⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren't） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。

　　3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子否定句：didn't +動(dòng)詞原形，如：Jim didn't go home yesterday. 一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday？特殊疑問(wèn)句： ⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？如： What did Jim do yesterday？ ⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式？如：Who went to home yesterday？

　　動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：

　　1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked

　　2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

　　5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)6

　　1：“first”是序數(shù)詞，與“the”相連，解釋為第一。

　　2：像“first，term，world”作為詞組出現(xiàn)時(shí)前面要加“the”。

　　3：“all”所有;后面的可數(shù)名詞用復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用“are”。

　　4：“any”一些;用在否定句和一般疑問(wèn)句中，與“some”同義�！皊ome”用在肯定句中。

　　5：there be+數(shù)詞，采用“就近原則”。

　　6：a map of China 與 a map of the world 要牢記。

　　7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。門、窗在墻上才能用“in the wall”。

　　8：can 后+動(dòng)詞原形。

　　9：play+the+樂(lè)器; play+球類;

　　10：like的用法

　　11：動(dòng)詞變動(dòng)名詞形式方法：

　　A--直接在動(dòng)詞后面+ing形式(大多數(shù))。

　　B--以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。

　　C--重讀be音節(jié)，末尾只有一個(gè)輔音，須雙寫(xiě)末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。

　　12：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的`構(gòu)成：be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式。標(biāo)志：now、look、listen、it's time to。

　　13：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句 /問(wèn)--be動(dòng)詞+人稱+時(shí)態(tài)(動(dòng)詞ing)

　　答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.

　　14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.

　　15: 動(dòng)詞后+人稱賓格形式.

　　16：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：第三人稱單數(shù)(三單)。要注意：后面的動(dòng)詞+s或es。

　　特例：have→has do→dose go→goes; 標(biāo)志：often，usually。

　　17：有些名詞變動(dòng)詞時(shí)要變形式，例如：teacher→teach;driver→drive.

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)7

　　規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式詞尾變化有幾種：

　　1.一般情況下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。

　　2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的加d，如liked, moved, tasted。

　　3.以輔音字母加y結(jié)尾的'變y為i再加ed，如study——studied。

　　4.以1個(gè)元音字母加1個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母再加ed，如stop——stopped。

　　詞尾讀音有3種：

　　a.在濁輔音和元音后讀[d]，如lived, watered, listened, played。

　　b.在清輔音后讀[t]，如liked, helped, watched。

　　c.在[t],[d]音后讀[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。

　　不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化則沒(méi)有什么規(guī)律，請(qǐng)大家背熟記牢：

　　sit —— sat throw —— threw am, is —— was

　　drink —— drank draw —— drew are —— were

　　sing —— sang fly ——flew do —— did

　　begin —— began grow —— grew have, has —— had

　　swim —— swam put —— put may —— might

　　give —— gave cut —— cut can —— could

　　ring —— rang let —— let shall ——should

　　run —— ran read —— read will —— would

　　ride —— rode catch —— caught go —— went

　　write —— wrote teach —— taught eat —— ate

　　drive —— drove think —— thought hear —— heard

　　keep —— kept buy —— bought see —— saw

　　sleep —— slept fight —— fought find —— found

　　sweep —— swept hold —— held wear —— wore

　　feel —— felt tell —— told meet —— met

　　come —— came get —— got mean —— meant

　　become —— became make —— made speak —— spoke

　　take —— took say —— said

　　1)is, am -was are-were

　　2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave

　　sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made

　　come-came eat-ate

　　3) write-wrote ride-rode speak-spoke drive-drove stand-stood

　　tell-told win-won get-got take-took

　　4) sleep-slept sweep-swept feel-felt keep-kept

　　spell-spelt spend-spent bend-bent

　　meet-met go-went

　　5) know-knew fly-flew blow-blew grow-grew

　　throw-threw draw-drew (glow-glowed)

　　6) teach-taught catch-caught buy-bought

　　fight-fought think-thought

　　7) find-found hear-heard say-said lie-lay

　　see-saw learn-learnt mean-meant

　　8) put-put read-read cut-cut let-let

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)8

　　當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：

　　一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

　　二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的'直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)

　　三)由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間(共住一間)，Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間(各自的房間)

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)9

　　很多人都有看過(guò)美國(guó)電影，其實(shí)看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是不錯(cuò)的方式，可以保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感，搭配字幕觀看，還有助于記憶單詞，幫助糾正不良的口語(yǔ)習(xí)慣。

　　聽(tīng)英文歌也是很多人都喜歡做的事，它也可以幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以學(xué)習(xí)歌詞中單詞的連接以及如何將語(yǔ)句寫(xiě)的.通順并且有美感，還可以鍛煉英文寫(xiě)作能力。

　　也可以看原聲新聞和聽(tīng)廣播電，節(jié)目中主持人和播報(bào)原都經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，英語(yǔ)讀音規(guī)范化，聽(tīng)的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)語(yǔ)句的發(fā)音特點(diǎn)以及單詞的使用，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練有很大的幫助。

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在日常生活中也會(huì)用到。最開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)可能會(huì)說(shuō)的不好但是要有信心，你只有將其表達(dá)出來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足并去彌補(bǔ)。

　　做任何事情都要堅(jiān)持，尤其是語(yǔ)言學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中如果間斷，知識(shí)會(huì)出現(xiàn)遺漏。對(duì)單詞的記憶會(huì)模糊，句子表達(dá)不準(zhǔn)確，所以要每天給自己制定目標(biāo)堅(jiān)持下去。

　　單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，背誦單詞需要每天計(jì)劃好背誦量，將不熟悉的單詞記錄下來(lái)第二天再進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后可以給自己來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)，溫故而知新。

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)10

　　一、看中文寫(xiě)英語(yǔ)，看英文寫(xiě)中文：

　　1、上午()2、下午()3傍晚()

　　4、晚上()5、太太()6、蘋果()

　　7、書(shū)包()8再見(jiàn)()

　　二、寫(xiě)句子：

　　1、Howareyou?--------------------------------------------------------------------

　　2、I'mverywell.---------------------------------------------------------------

　　3、Thankyou---------------------------------------------------------

　　4、Ihopethatyouare,too----------------------------------------------

　　5、我八歲。------------------------------------------------------------

　　6、你是丹尼嗎?-------------------------------------------------

　　7、這是一頭象嗎?-----------------------------------------------------------

　　8、我又高又胖。------------------------------------------------------------------

　　9、我是Linda你是Tom.--------------------------------------------------------------

　　10、Itisabigapple-------------------------------------

　　11、Iamgladtoknowyou.-----------------------------------------------------

　　12、I'mverywell.-----------------------------------------------------15、WhoamI--------------------------

　　13、I'mtall---------------------------------14、You'rethin----------------------------------------

　　16、Abigappleisinthebigbag-------------------------------------------------------

　　17、兩個(gè)男孩---------------------------------------------------------

　　18、一個(gè)胖女孩-----------------------------------------------------------------

　　19、一個(gè)綠色的滑滑梯------------------------------------------------------

　　20、三只老鼠--------------------------------------------------

　　21、上上下下--------------------------------------------------

　　22、在網(wǎng)里------------------------------------------

　　23、一只桔子--------------------------

　　24、在課桌上-----------------------------------------------

　　25、在椅子上--------------------------------------------------------

　　26、Kitty的課桌----------------------------------------------------------

　　27、看-------------------------------------

　　28、保持干凈------------------------------------------------------------------------

　　29、四條短腿----------------------------------------------------------------------

　　30、在我的`房間里------------------------------------------------------------------

　　31、把........放在.......上-------------------------------------32、把....放在.....里-----------------------------

　　33、她能把盒子放在椅子上。-----------------------------------------------------------------------

　　34、我看見(jiàn)一座橘紅色的滑梯。----------------------------------------------------------

　　35、Kitty的椅子-----------------------------------------------

　　36、一個(gè)鉛筆盒-------------------------------------------

　　37、吃一個(gè)橘子---------------------------------------------------

　　38、看這只熊-------------------------------------------------------------

　　39、四條短腿----------------------------------------------------

　　40、我愛(ài)我的爸爸和媽媽-------------------------------------------------------------------

　　41、本有一頭胖胖的豬。-----------------------------------------------

　　42、請(qǐng)把這輛汽車放在盒子里。-----------------------------------------------------------------

　　43、我很抱歉，媽媽-----------------------------------------------------------

　　44、我的廚房--------------------------------------------

　　45、一雙筷子----------------------------------------------------------------

　　46、燒晚餐------------------------------------------------------------

　　47、在椅子下--------------------------------------------------------------------

　　48、四只白兔----------------------------------------------------------------

　　49、在地板上---------------------------------------------------------------------

　　50、三雙筷子-----------------------------------------------------------------------------

　　51、在我的房間里---------------------------------------------------------------------

　　52、調(diào)皮的貓-------------------------------------------------------------------------

　　53、兩只老鼠-----------------------------------------------------------------------------

　　54、六個(gè)男孩----------------------------------------------------------------

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)11

　　規(guī)則變化

　　1、一般情況下加-s

　　如book--books(書(shū))　desk--desks(書(shū)桌)

　　2、以s，x，ch，sh結(jié)尾加-es

　　如box--boxes(盒子)　bus--buses(公共汽車)

　　注意①以th結(jié)尾加-s，month--months

　�、趕tomach--stomachs

　　3、以輔音字母+結(jié)尾，變y為i再加- es。

　　如city--cities(城市) country--countries(國(guó)家)

　　注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

　　4、以f或fe結(jié)尾，復(fù)數(shù)變f或fe為v再加-es

　　如knife-knives(書(shū))，half-halves(一半)

　　(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)

　　注意①有少數(shù)詞后直接加s，如roof-roofs (屋頂)

　　5、以o結(jié)尾

　　(1)輔音字母加o結(jié)尾名詞的加-es

　　如tomato-tomatoes(西紅杮)

　　potato-potatoes(土豆)

　　(2)元音字母加o結(jié)尾名詞的加-s

　　如piano-pianos (鋼琴)，zoo-zoos(動(dòng)物園)

　　photo-photos (照片)，kangaroo-kangaroos(袋鼠)

　　kilo-kilos(千克)

　　注意zero兩種方式都可：zero-zeros或zeroes(零)

　　1.名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞

　　如：john is a student

　　student是普通名詞，john是專有名詞

　　普通名詞前可以用不定冠詞a/an，定冠詞the或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的'首字母要大寫(xiě)。

　　2.普通名詞又可以分為個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞，其中個(gè)體名詞與集體名詞是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。

　　3.專有名詞

　　專有名詞是表示人名、地名、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織等的專有名詞，多為獨(dú)一無(wú)二的事物。

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)12

　　當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)

　　肯定句主語(yǔ)+動(dòng)詞三單+其他

　　否定句主語(yǔ)+doesn't+動(dòng)詞原形+其他

　　一般疑問(wèn)句Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他

　　肯定回答Yes，主語(yǔ)+does

　　否定回答No，主語(yǔ)+doesn't

　　特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句

　　當(dāng)主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)時(shí)

　　肯定句主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他

　　否定句主語(yǔ)+don't+動(dòng)詞原形+其他

　　一般疑問(wèn)句Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他

　　用錯(cuò)結(jié)構(gòu)全句都錯(cuò)，一定要注意。

　　一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的`或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)13

　　口訣：?jiǎn)螖?shù)句子變，變化規(guī)則要記住。名詞代詞要變化，am，is要變are。

　　this，that變成啥，these，those來(lái)替它。he，she，it要變啥，全部變they不用怕。

　　I要變we莫落下，名詞后面把s/es加。名前冠詞去掉它，其余成分原樣加。

　　具體注意下面的六要素：

　　1.單數(shù)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞，即I→we;you→you;she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.

　　2.am，is要變?yōu)閍re。如：I‘mastudent.→Wearestudents.

　　3.不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

　　4.普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisacat.→Theyarecats.

　　5.指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabook.→Thesearebooks.

　　6.man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞時(shí)，要在”數(shù)”上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示”性質(zhì)”時(shí)，不作變化。如：

　　Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.

　　Thisisanappletree.→Theyareappletrees.

　　單復(fù)數(shù)相互轉(zhuǎn)換，每空一詞(含縮寫(xiě))。

　　1.Thewomanisanurse.(改為復(fù)數(shù)句)

　　The___________________________.

　　2.Therearesomeoldcars.(改為單數(shù)句)

　　There______________old_______.

　　3.Hehasanewbook.(改為復(fù)數(shù)句)

　　____________new_______.

　　4.Aretheseyourchicks?(改為單數(shù)句)

　　____________your_______?

　　5.Isthereasheepintheplayground?(改為復(fù)數(shù)句)

　　____there________intheplayground?

英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)14

　　第一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門之一就是要經(jīng)常的聽(tīng)，不斷的聽(tīng)英語(yǔ)，這個(gè)聽(tīng)是有選擇性的，特別是有代表性的專業(yè)朗讀的英語(yǔ)，最好是考試的.聽(tīng)力練習(xí)的英語(yǔ)必須要聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二、我們要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)主要要學(xué)習(xí)的是詞匯，你自己的詞匯量越大，就學(xué)習(xí)的越好，所以我們要多背，大家一定要知道單詞是基礎(chǔ)，我們一定要堅(jiān)持背單詞，擴(kuò)大詞匯量，

　　特別是一些語(yǔ)言的特殊詞匯。

　　第三、敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這是一個(gè)必須學(xué)英語(yǔ)的人要做到的事情，因?yàn)殚_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，你會(huì)得到口齒的鍛煉，同時(shí)你的頭腦也會(huì)不斷的進(jìn)行詞語(yǔ)的組合，這樣會(huì)起到很好的效果。

　　第四、如果我們是學(xué)生的話需要掌握各種題型，而且要經(jīng)常的寫(xiě)，英語(yǔ)作文也必須要練，而且要盡量的多寫(xiě)，特別是我們最好堅(jiān)持每天用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記，這樣對(duì)于英語(yǔ)的鞏固有很好的作用。

　　第五、我們善于利用各種不同的網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)工具，特別是一些讀寫(xiě)的軟件，這類軟件的使用會(huì)提高我們的詞匯量和聽(tīng)讀能力，在很大程度上為我們的英語(yǔ)水平的提高打好基礎(chǔ)。